高考生物 第八單元 動植物生命活動的調(diào)節(jié) 8.4 免疫調(diào)節(jié)

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1、考點(diǎn)研析考點(diǎn)研析課堂歸納課堂歸納 隨堂演練隨堂演練 課時(shí)規(guī)范訓(xùn)練課時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 第第4講免疫調(diào)節(jié)講免疫調(diào)節(jié)考綱要求考綱要求全國課標(biāo)卷五年考頻統(tǒng)計(jì)全國課標(biāo)卷五年考頻統(tǒng)計(jì)2018高考預(yù)期高考預(yù)期1.人體免疫系人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用中的作用2.艾滋病的流艾滋病的流行和預(yù)防行和預(yù)防2013全國全國，T4,2013全國全國，T4，2014全國全國，T30，2015全國全國，T40(3)(4)2015全國全國，T3A，2015全國全國，T5ABD常以免疫過程模型與常以免疫過程模型與生活實(shí)際中的病例如生活實(shí)際中的病例如過敏反應(yīng)、免疫失調(diào)過敏反應(yīng)、免疫失調(diào)病等為載體，考查細(xì)病等為載體，考查細(xì)

2、胞免疫和體液免疫的胞免疫和體液免疫的過程及各種免疫細(xì)胞過程及各種免疫細(xì)胞的功能的功能考點(diǎn)考點(diǎn)1免疫系統(tǒng)的組成與功能免疫系統(tǒng)的組成與功能1免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)的組成答案：答案：1.免疫免疫細(xì)胞免疫免疫細(xì)胞TB免疫活性物質(zhì)免疫免疫活性物質(zhì)免疫2免疫系統(tǒng)的三大功能免疫系統(tǒng)的三大功能防衛(wèi)：抵御防衛(wèi)：抵御_的攻擊。的攻擊。監(jiān)視：及時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)體監(jiān)視：及時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)體_的細(xì)胞。的細(xì)胞。清除：將機(jī)體衰老或變異的細(xì)胞作為清除：將機(jī)體衰老或變異的細(xì)胞作為_清除掉。清除掉。答案：答案： 2病原體病原體衰老或變異衰老或變異抗原抗原3體液免疫體液免疫答案：答案： 3T淋巴因子記憶抗體淋巴因子記憶抗體4細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫答案：

3、答案： 4效應(yīng)靶細(xì)胞效應(yīng)靶細(xì)胞判斷正誤判斷正誤1淋巴細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞。細(xì)胞和吞噬細(xì)胞。()2血液和淋巴液中都含有血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和細(xì)胞和B細(xì)胞。細(xì)胞。()3抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌?？贵w可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌。()4T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞。細(xì)胞。()5全部的抗原都要通過吞噬細(xì)胞處理后才能刺激全部的抗原都要通過吞噬細(xì)胞處理后才能刺激B細(xì)胞。細(xì)胞。()6漿細(xì)胞只能來自漿細(xì)胞只能來自B淋巴細(xì)胞。淋巴細(xì)胞。()熱圖思考熱圖思考下圖表示人體的特異性免疫過程下圖表示人體的特異性免

4、疫過程(1)免疫、免疫、免疫分別是哪種免疫？免疫分別是哪種免疫？(2)如果胸腺被切除，則對如果胸腺被切除，則對免疫、免疫、免疫分別會產(chǎn)生怎樣的免疫分別會產(chǎn)生怎樣的影響？影響？(3)圖中的細(xì)胞哪些能特異性識別抗原？圖中的細(xì)胞哪些能特異性識別抗原？(4)二次免疫主要與圖中的哪些細(xì)胞有關(guān)？為什么二次免疫具二次免疫主要與圖中的哪些細(xì)胞有關(guān)？為什么二次免疫具有有“更快更強(qiáng)更快更強(qiáng)”的特點(diǎn)？的特點(diǎn)？答案：答案：(1)細(xì)胞免疫和體液免疫。細(xì)胞免疫和體液免疫。(2)免疫功能全部喪失，免疫功能全部喪失，免疫功能保留一部分。免疫功能保留一部分。(3)細(xì)胞細(xì)胞b、c、d、e、g。(4)二次免疫主要與記憶細(xì)胞有關(guān)，即

5、圖中的細(xì)胞二次免疫主要與記憶細(xì)胞有關(guān)，即圖中的細(xì)胞e和和g。因?yàn)?。因?yàn)槭艿较嗤乖碳ず?，記憶?xì)胞會迅速地增殖分化成效應(yīng)受到相同抗原刺激后，記憶細(xì)胞會迅速地增殖分化成效應(yīng)T細(xì)細(xì)胞和漿細(xì)胞，所以二次免疫具有胞和漿細(xì)胞，所以二次免疫具有“更快更強(qiáng)更快更強(qiáng)”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。題型一免疫系統(tǒng)的組成與類型題型一免疫系統(tǒng)的組成與類型1判斷特異性免疫和非特異性免疫的三個(gè)判斷特異性免疫和非特異性免疫的三個(gè)“根據(jù)根據(jù)”2免疫細(xì)胞的來源和功能免疫細(xì)胞的來源和功能細(xì)胞名稱細(xì)胞名稱來源來源功能功能吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞處理、呈遞抗原、吞噬抗原抗處理、呈遞抗原、吞噬抗原抗體結(jié)合物體結(jié)合物B細(xì)胞細(xì)胞造血干細(xì)胞

6、，在骨造血干細(xì)胞，在骨髓中發(fā)育髓中發(fā)育識別抗原，分化成為漿細(xì)胞、識別抗原，分化成為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞T細(xì)胞細(xì)胞造血干細(xì)胞，在胸造血干細(xì)胞，在胸腺中發(fā)育腺中發(fā)育識別抗原，分化成效應(yīng)識別抗原，分化成效應(yīng)T細(xì)胞、細(xì)胞、記憶細(xì)胞，分泌淋巴因子記憶細(xì)胞，分泌淋巴因子漿細(xì)胞漿細(xì)胞B細(xì)胞或記憶細(xì)胞或記憶B細(xì)胞細(xì)胞分泌抗體分泌抗體效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞T細(xì)胞或記憶細(xì)胞或記憶T細(xì)胞細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)應(yīng)記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞B細(xì)胞或細(xì)胞或T細(xì)胞細(xì)胞識別抗原，分化成相應(yīng)的識別抗原，分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞例例下列有關(guān)免疫細(xì)胞的說法中，錯(cuò)誤的是下列有關(guān)免疫細(xì)胞的說法中，錯(cuò)誤的是()A記

7、憶細(xì)胞、記憶細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞都可以識別抗原細(xì)胞和漿細(xì)胞都可以識別抗原BT細(xì)胞與細(xì)胞與B細(xì)胞間的信息傳遞方式與效應(yīng)細(xì)胞間的信息傳遞方式與效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞間細(xì)胞與靶細(xì)胞間的信息傳遞方式不同的信息傳遞方式不同CT細(xì)胞和漿細(xì)胞都可以分泌免疫活性物質(zhì)細(xì)胞和漿細(xì)胞都可以分泌免疫活性物質(zhì)D抗原被吞噬細(xì)胞吞噬體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)抗原被吞噬細(xì)胞吞噬體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解析解析記憶細(xì)胞、記憶細(xì)胞、B細(xì)胞都可以識別抗原，但漿細(xì)胞不能識細(xì)胞都可以識別抗原，但漿細(xì)胞不能識別抗原。別抗原。T細(xì)胞與細(xì)胞與B細(xì)胞間的信息傳遞是細(xì)胞間的信息傳遞是T細(xì)胞通過產(chǎn)生淋巴細(xì)胞通過產(chǎn)生淋巴因子把信息傳遞給因子把信息傳遞給B細(xì)胞

8、，而效應(yīng)細(xì)胞，而效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過直接細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過直接接觸傳遞信息。接觸傳遞信息。T細(xì)胞和漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)分別是淋細(xì)胞和漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)分別是淋巴因子和抗體?？乖煌淌杉?xì)胞吞噬通過胞吞的方式，體現(xiàn)巴因子和抗體?？乖煌淌杉?xì)胞吞噬通過胞吞的方式，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，這是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。了細(xì)胞膜的流動性，這是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。答案答案A判斷免疫細(xì)胞的識別作用判斷免疫細(xì)胞的識別作用1T細(xì)胞、細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞都具有特異性識別細(xì)胞都具有特異性識別抗原的功能?？乖墓δ堋?吞噬細(xì)胞無特異性識別功能，但能識別吞噬細(xì)胞無特異性識別功能，但能

9、識別“非己非己”成分。成分。3漿細(xì)胞不能識別抗原。漿細(xì)胞不能識別抗原。題組精練題組精練1關(guān)于人體非特異性免疫的敘述，正確的是關(guān)于人體非特異性免疫的敘述，正確的是()A非特異性免疫是能夠遺傳的非特異性免疫是能夠遺傳的B過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的C機(jī)體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞機(jī)體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞D非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用解析：解析：選選A。非特異性免疫是先天的、生來就有的，因而是可。非特異性免疫是先天的、生來就有的，因而是可以遺傳的，以遺傳的，A正確；過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，

10、在再次正確；過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，屬于特異接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，屬于特異性免疫，性免疫，B錯(cuò)誤；記憶細(xì)胞是錯(cuò)誤；記憶細(xì)胞是B細(xì)胞、細(xì)胞、T細(xì)胞受抗原刺激后增細(xì)胞受抗原刺激后增殖、分化產(chǎn)生的，為特異性免疫，殖、分化產(chǎn)生的，為特異性免疫，C錯(cuò)誤；特異性免疫針對特錯(cuò)誤；特異性免疫針對特定的病原體起作用，定的病原體起作用，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。2(2017山東濟(jì)南調(diào)研山東濟(jì)南調(diào)研)如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，表示不同種類的細(xì)胞，、表示有關(guān)過程表示有關(guān)過

11、程)，下列與圖示有關(guān)的敘述中，正確的是下列與圖示有關(guān)的敘述中，正確的是()A只有只有a、b、c三類細(xì)胞能識別抗原三類細(xì)胞能識別抗原B產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成直接分化形成C、過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生Dc、d功能不同的根本原因是功能不同的根本原因是DNA不同不同解析：解析：選選C。由圖可知，。由圖可知，a為為T細(xì)胞、細(xì)胞、b為為B細(xì)胞、細(xì)胞、c為效應(yīng)為效應(yīng)T細(xì)細(xì)胞、胞、d為漿細(xì)胞。漿細(xì)胞是這幾種細(xì)胞中唯一不能識別抗原的為漿細(xì)胞。漿細(xì)胞是這幾種細(xì)胞中唯一不能識別抗原的免疫細(xì)胞，因此，免疫細(xì)胞，因此，a、b、c和記憶細(xì)胞都可識別抗原；產(chǎn)生抗

12、和記憶細(xì)胞都可識別抗原；產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，可由體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，可由b和記憶細(xì)胞分化形成；在同一生物和記憶細(xì)胞分化形成；在同一生物體內(nèi)，體內(nèi)，c、d細(xì)胞的細(xì)胞的DNA相同，其功能不同的根本原因是基因相同，其功能不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)。的選擇性表達(dá)。 題型二特異性免疫的過程與特點(diǎn)分析題型二特異性免疫的過程與特點(diǎn)分析1抗原和抗體的易混分析抗原和抗體的易混分析(1)成分：抗原并非都是蛋白質(zhì)，但抗體都是蛋白質(zhì)。成分：抗原并非都是蛋白質(zhì)，但抗體都是蛋白質(zhì)。(2)來源：抗原并非都是外來物質(zhì)來源：抗原并非都是外來物質(zhì)(異物性異物性)，體內(nèi)衰老、癌變的，體內(nèi)衰老、癌變的細(xì)胞也是抗原；抗體是人體

13、受抗原刺激后產(chǎn)生的，但也可通細(xì)胞也是抗原；抗體是人體受抗原刺激后產(chǎn)生的，但也可通過免疫治療輸入。過免疫治療輸入。(3)分布：抗體除分布于血清、組織液等內(nèi)環(huán)境中，外分泌液分布：抗體除分布于血清、組織液等內(nèi)環(huán)境中，外分泌液(如乳汁如乳汁)中也有分布。中也有分布。2體液免疫與細(xì)胞免疫的比較體液免疫與細(xì)胞免疫的比較免疫類型免疫類型體液免疫體液免疫細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫作用對象作用對象游離于體液中游離于體液中的抗原的抗原被抗原侵入的宿主細(xì)胞、自身被抗原侵入的宿主細(xì)胞、自身突變細(xì)胞和來自異體的移植組突變細(xì)胞和來自異體的移植組織器官織器官免疫細(xì)胞免疫細(xì)胞主要是主要是B細(xì)胞細(xì)胞主要是主要是T細(xì)胞細(xì)胞免疫時(shí)間免疫時(shí)間

14、過程較迅速，過程較迅速，所需時(shí)間短所需時(shí)間短過程較緩慢，所需時(shí)間長過程較緩慢，所需時(shí)間長作用方式作用方式漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合的抗原特異性結(jié)合效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸密切接觸關(guān)系關(guān)系(1)對于外毒素，體液免疫發(fā)揮作用對于外毒素，體液免疫發(fā)揮作用(2)對于胞內(nèi)寄生物，體液免疫先起作用，阻止對于胞內(nèi)寄生物，體液免疫先起作用，阻止寄生病原體通過血液循環(huán)而播散，當(dāng)寄生病原寄生病原體通過血液循環(huán)而播散，當(dāng)寄生病原體進(jìn)入細(xì)胞后，細(xì)胞免疫將抗原釋放，再由體體進(jìn)入細(xì)胞后，細(xì)胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除液免疫最后清除(3)若若T細(xì)胞被破壞，則細(xì)胞

15、免疫不存在，體液細(xì)胞被破壞，則細(xì)胞免疫不存在，體液免疫也將大部分喪失免疫也將大部分喪失3記憶細(xì)胞與二次免疫應(yīng)答記憶細(xì)胞與二次免疫應(yīng)答(1)記憶細(xì)胞特點(diǎn)：可以在抗原消失后很長時(shí)間保持對這種抗記憶細(xì)胞特點(diǎn)：可以在抗原消失后很長時(shí)間保持對這種抗原的記憶。原的記憶。(2)二次免疫反應(yīng)：抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速增殖分二次免疫反應(yīng)：抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化，形成漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體?；?，形成漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體。(3)二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)：更快、更高、更強(qiáng)，如下圖：二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)：更快、更高、更強(qiáng)，如下圖：1吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫，又參與特異性免疫。吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫

16、，又參與特異性免疫。2T細(xì)胞既參與體液免疫，又參與細(xì)胞免疫。若細(xì)胞既參與體液免疫，又參與細(xì)胞免疫。若T細(xì)胞缺失，細(xì)胞缺失，細(xì)胞免疫功能全部喪失，體液免疫功能部分保留。細(xì)胞免疫功能全部喪失，體液免疫功能部分保留。3B細(xì)胞、細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞具有分裂、分化能力，而漿細(xì)胞細(xì)胞、記憶細(xì)胞具有分裂、分化能力，而漿細(xì)胞和效應(yīng)和效應(yīng)T細(xì)胞不能再進(jìn)行分裂、分化。細(xì)胞不能再進(jìn)行分裂、分化。4漿細(xì)胞漿細(xì)胞(效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞)并非只來自于并非只來自于B細(xì)胞細(xì)胞(T細(xì)胞細(xì)胞)。漿細(xì)胞。漿細(xì)胞(效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞)的來源有兩個(gè)，一是由的來源有兩個(gè)，一是由B細(xì)胞細(xì)胞(T細(xì)胞細(xì)胞)增殖分化而增殖分化而來，二是由記憶細(xì)

17、胞增殖分化而來。來，二是由記憶細(xì)胞增殖分化而來。5由由B、T細(xì)胞到效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞的增殖分化過程中細(xì)胞細(xì)胞到效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞的增殖分化過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變，細(xì)胞分化只是發(fā)生了基因的選擇的遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變，細(xì)胞分化只是發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)。性表達(dá)。6有關(guān)免疫細(xì)胞的三個(gè)有關(guān)免疫細(xì)胞的三個(gè)“唯一唯一”：唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是：唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞；唯一沒有識別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞；唯一能識別抗?jié){細(xì)胞；唯一沒有識別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞；唯一能識別抗原但沒有特異性識別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞。原但沒有特異性識別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞。7抗原識別過程與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)，效應(yīng)抗原識別

18、過程與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。靶細(xì)胞的裂解死細(xì)胞接觸，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。靶細(xì)胞的裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡。亡屬于細(xì)胞凋亡。例如圖所示是特異性免疫的部分環(huán)節(jié)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤例如圖所示是特異性免疫的部分環(huán)節(jié)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是的是()A吞噬細(xì)胞對抗原的識別具有特異性，吞噬細(xì)胞對抗原的識別具有特異性，T細(xì)胞能識別抗原細(xì)胞能識別抗原B在特異性免疫中，吞噬細(xì)胞具有攝取、處理和呈遞抗原的在特異性免疫中，吞噬細(xì)胞具有攝取、處理和呈遞抗原的作用作用C如圖中如圖中T細(xì)胞將進(jìn)行增殖和分化，則圖示屬于細(xì)胞免疫細(xì)胞將進(jìn)行增殖和分化，則圖示屬于細(xì)胞免疫

19、D如圖中如圖中T細(xì)胞將呈遞抗原，則圖示屬于體液免疫細(xì)胞將呈遞抗原，則圖示屬于體液免疫解析解析吞噬細(xì)胞能識別抗原，但對抗原的識別不具有特異性，吞噬細(xì)胞能識別抗原，但對抗原的識別不具有特異性，A錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案A“三看法三看法”辨別體液免疫與細(xì)胞免疫辨別體液免疫與細(xì)胞免疫 題組精練題組精練1(2017湖北部分高中上學(xué)期期中聯(lián)考湖北部分高中上學(xué)期期中聯(lián)考)在制備抗毒血清時(shí)，在制備抗毒血清時(shí)，需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒以及抗毒血清分別是反應(yīng)和所用的蛇毒以及抗毒血清分別是()A非特異性免疫，抗原，抗體非特異

20、性免疫，抗原，抗體B特異性免疫，抗體，抗原特異性免疫，抗體，抗原C細(xì)胞免疫，抗體，抗原細(xì)胞免疫，抗體，抗原D體液免疫，抗原，抗體體液免疫，抗原，抗體解析：解析：選選D。蛇毒屬于抗原；抗毒血清中含有相應(yīng)的抗體；能。蛇毒屬于抗原；抗毒血清中含有相應(yīng)的抗體；能產(chǎn)生抗體的免疫反應(yīng)屬于體液免疫，產(chǎn)生抗體的免疫反應(yīng)屬于體液免疫，D正確。正確。2(2017河南中原名校第一次聯(lián)考河南中原名校第一次聯(lián)考)圖為特異性免疫發(fā)生的過圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，下列說法正確的是程圖解，下列說法正確的是()A細(xì)胞細(xì)胞和和都有分泌功能，物質(zhì)都有分泌功能，物質(zhì)I不能直接消滅靶細(xì)胞內(nèi)不能直接消滅靶細(xì)胞內(nèi)的抗原的抗原BA細(xì)胞能

21、識別抗原，且僅參與特異性免疫細(xì)胞能識別抗原，且僅參與特異性免疫C若某小鼠若某小鼠先天性發(fā)育不良，則其細(xì)胞免疫和體液免疫均先天性發(fā)育不良，則其細(xì)胞免疫和體液免疫均完全喪失完全喪失D圖示細(xì)胞圖示細(xì)胞只能來自于細(xì)胞只能來自于細(xì)胞或細(xì)胞或細(xì)胞解析：解析：選選A。細(xì)胞。細(xì)胞和和分別代表分別代表T細(xì)胞和漿細(xì)胞，可分別分細(xì)胞和漿細(xì)胞，可分別分泌淋巴因子和抗體，物質(zhì)泌淋巴因子和抗體，物質(zhì)I(抗體抗體)不能進(jìn)入靶細(xì)胞消滅靶細(xì)胞不能進(jìn)入靶細(xì)胞消滅靶細(xì)胞內(nèi)的抗原，內(nèi)的抗原，A正確；正確；A細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，在第二道防線中也可細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，在第二道防線中也可發(fā)揮作用，發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；先天性胸腺發(fā)育不良影響錯(cuò)誤；先天

22、性胸腺發(fā)育不良影響T細(xì)胞的產(chǎn)生，細(xì)胞的產(chǎn)生，沒有沒有T細(xì)胞的小鼠仍保留部分體液免疫能力，細(xì)胞的小鼠仍保留部分體液免疫能力，C錯(cuò)誤；細(xì)胞錯(cuò)誤；細(xì)胞是記憶細(xì)胞，除來自于細(xì)胞是記憶細(xì)胞，除來自于細(xì)胞或細(xì)胞或細(xì)胞外，也可來自于記憶外，也可來自于記憶細(xì)胞的增殖分化，細(xì)胞的增殖分化，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。3(2017廣州華師附中一?？紡V州華師附中一模考)下圖所示為在疫苗注射后、不下圖所示為在疫苗注射后、不同時(shí)間采血所測得的抗體水平同時(shí)間采血所測得的抗體水平(向下的箭頭指示為疫苗注射時(shí)向下的箭頭指示為疫苗注射時(shí)間間)。有關(guān)敘述不正確的是。有關(guān)敘述不正確的是()Aa與與d時(shí)間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同

23、時(shí)間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的漿細(xì)胞產(chǎn)生B甲曲線表明每個(gè)抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作甲曲線表明每個(gè)抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用用C甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長短有較大的差異短有較大的差異Dc時(shí)間段抗體水平突然上升，可能是受到了時(shí)間段抗體水平突然上升，可能是受到了a時(shí)間注射的疫時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激苗相類似的抗原的刺激解析：解析：選選B。一種漿細(xì)胞只能分泌一種抗體，由圖示可以直接。一種漿細(xì)胞只能分泌一種抗體，由圖示可以直接看出，甲、乙兩種抗體產(chǎn)生的時(shí)間、含量達(dá)到最大值

24、所需要看出，甲、乙兩種抗體產(chǎn)生的時(shí)間、含量達(dá)到最大值所需要的時(shí)間、存留時(shí)間各不相同，應(yīng)該是由不同疫苗刺激后形成的時(shí)間、存留時(shí)間各不相同，應(yīng)該是由不同疫苗刺激后形成的不同漿細(xì)胞產(chǎn)生的。抗體與抗原結(jié)合后，被吞噬細(xì)胞吞噬的不同漿細(xì)胞產(chǎn)生的?？贵w與抗原結(jié)合后，被吞噬細(xì)胞吞噬分解，不能再與抗原結(jié)合。圖中分解，不能再與抗原結(jié)合。圖中c時(shí)間段甲抗體的產(chǎn)生比時(shí)間段甲抗體的產(chǎn)生比b時(shí)時(shí)間段更快、更多，這是二次免疫反應(yīng)的特征，即受到與間段更快、更多，這是二次免疫反應(yīng)的特征，即受到與a時(shí)間時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激。故選注射的疫苗相類似的抗原的刺激。故選B?？键c(diǎn)考點(diǎn)2免疫功能異常與免疫學(xué)應(yīng)用免疫功能異常與免疫

25、學(xué)應(yīng)用1免疫失調(diào)疾病免疫失調(diào)疾病(連線連線)答案：答案：1.AcAaBb2免疫學(xué)應(yīng)用免疫學(xué)應(yīng)用(1)疫苗疫苗免疫中相當(dāng)于免疫中相當(dāng)于_，其作用是使機(jī)體產(chǎn)生相，其作用是使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞。應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞。(2)人工標(biāo)記人工標(biāo)記_檢測追蹤抗原在機(jī)體中的位置。檢測追蹤抗原在機(jī)體中的位置。(3)免疫免疫_(dá)提高器官移植的成活率。提高器官移植的成活率。答案：答案： 2(1)抗原抗原(2)抗體抗體(3)抑制劑抑制劑判斷正誤判斷正誤1某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病。某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病。()2過敏反應(yīng)不可能發(fā)生于初次免疫過程中。過敏反應(yīng)不可能發(fā)生于初次免疫過程中。()3自身免

26、疫病指的是抗原侵入機(jī)體后破壞機(jī)體的某種結(jié)構(gòu)引自身免疫病指的是抗原侵入機(jī)體后破壞機(jī)體的某種結(jié)構(gòu)引起的疾病。起的疾病。()4HIV侵入機(jī)體后只攻擊人體的侵入機(jī)體后只攻擊人體的T細(xì)胞，從而使全部的細(xì)胞細(xì)胞，從而使全部的細(xì)胞免疫及大部分的體液免疫功能喪失。免疫及大部分的體液免疫功能喪失。()5由于預(yù)防接種的疫苗往往是滅活的病毒，所以不會引起疾由于預(yù)防接種的疫苗往往是滅活的病毒，所以不會引起疾病的發(fā)生但可以充當(dāng)抗原引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。病的發(fā)生但可以充當(dāng)抗原引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。()熱圖思考熱圖思考如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。(1)當(dāng)一個(gè)人被瘋

27、狗咬傷時(shí)采用當(dāng)一個(gè)人被瘋狗咬傷時(shí)采用(圖中的圖中的)哪種方法進(jìn)行免疫比較哪種方法進(jìn)行免疫比較好？好？(2)方法方法與方法與方法哪種方法具有更持久的免疫力？哪種方法具有更持久的免疫力？答案：答案：(1)人被瘋狗咬傷后，需要抗體盡快與抗原結(jié)合。方法人被瘋狗咬傷后，需要抗體盡快與抗原結(jié)合。方法進(jìn)行免疫產(chǎn)生抗體需要一段時(shí)間，故用方法進(jìn)行免疫產(chǎn)生抗體需要一段時(shí)間，故用方法較好。較好。(2)方法方法是通過注射抗原刺激機(jī)體自身產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)是通過注射抗原刺激機(jī)體自身產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞，會獲得比方法胞，會獲得比方法更持久的免疫力。更持久的免疫力。題型一免疫功能異常的判斷題型一免疫功能異常的判斷例例某種鏈

28、球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似。某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似。被該鏈球菌感染后，機(jī)體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可能引發(fā)被該鏈球菌感染后，機(jī)體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可能引發(fā)某種心臟病。與這種心臟病致病機(jī)理最為相似的是某種心臟病。與這種心臟病致病機(jī)理最為相似的是()A肝移植引起排斥反應(yīng)肝移植引起排斥反應(yīng)B接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹CHIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病D免疫系統(tǒng)免疫系統(tǒng)“敵我不分?jǐn)澄也环帧币鹣到y(tǒng)性紅斑狼瘡引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡解析解析被該鏈球菌感染后，機(jī)體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可被該鏈球菌感染后，機(jī)體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌

29、時(shí)可能引發(fā)某種心臟病，這種心臟病被稱為自身免疫病，系統(tǒng)性能引發(fā)某種心臟病，這種心臟病被稱為自身免疫病，系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于自身免疫病，紅斑狼瘡也屬于自身免疫病，D正確。正確。答案答案D快速確定三種免疫功能異常類型快速確定三種免疫功能異常類型 題組精練題組精練1(2017河南安陽一調(diào)河南安陽一調(diào))如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是病機(jī)理。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是()Aa細(xì)胞是漿細(xì)胞，細(xì)胞是漿細(xì)胞，a細(xì)胞及分泌的抗體均具有識別功能細(xì)胞及分泌的抗體均具有識別功能B紅細(xì)胞膜上的抗原與抗紅細(xì)胞抗體特異性結(jié)合紅細(xì)胞膜上的抗原與抗紅細(xì)胞抗體特異性

30、結(jié)合Cb細(xì)胞是效應(yīng)細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞，特異性地裂解抗原一抗體復(fù)合物細(xì)胞，特異性地裂解抗原一抗體復(fù)合物D青霉素過敏反應(yīng)與該免疫失調(diào)病的致病機(jī)理相同青霉素過敏反應(yīng)與該免疫失調(diào)病的致病機(jī)理相同解析：解析：選選B。a細(xì)胞是分泌抗體的漿細(xì)胞，漿細(xì)胞不能識別抗細(xì)胞是分泌抗體的漿細(xì)胞，漿細(xì)胞不能識別抗原，原，A錯(cuò)誤；抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合，錯(cuò)誤；抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合，B正確；正確；b細(xì)胞是細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，吞噬細(xì)胞，C錯(cuò)誤；青霉素過敏反應(yīng)與該免疫失調(diào)病的致病機(jī)錯(cuò)誤；青霉素過敏反應(yīng)與該免疫失調(diào)病的致病機(jī)理不同，理不同，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。2科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新型抗原分子可刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新型抗原分

31、子可刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)，并能誘導(dǎo)效應(yīng)并能誘導(dǎo)效應(yīng)T細(xì)胞破壞胰島細(xì)胞破壞胰島B細(xì)胞，最終引發(fā)細(xì)胞，最終引發(fā)型糖尿病，型糖尿病，下列說法中不正確的是下列說法中不正確的是()A吞噬細(xì)胞能識別并傳遞該抗原吞噬細(xì)胞能識別并傳遞該抗原B機(jī)體產(chǎn)生的特異性抗體與該抗原結(jié)合后形成沉淀機(jī)體產(chǎn)生的特異性抗體與該抗原結(jié)合后形成沉淀C該抗原引發(fā)的該抗原引發(fā)的型糖尿病屬于自身免疫病型糖尿病屬于自身免疫病D型糖尿病患者血漿滲透壓降低型糖尿病患者血漿滲透壓降低解析：解析：選選D。型糖尿病患者血糖濃度高，血漿滲透壓高，型糖尿病患者血糖濃度高，血漿滲透壓高，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。題型二免疫的應(yīng)用及免疫功能的研究方法題型二免疫的應(yīng)用及免

32、疫功能的研究方法1免疫預(yù)防與免疫治療的辨析免疫預(yù)防與免疫治療的辨析(1)免疫預(yù)防：患病前的預(yù)防，即把疫苗接種到人體內(nèi)，使人免疫預(yù)防：患病前的預(yù)防，即把疫苗接種到人體內(nèi)，使人產(chǎn)生對傳染病的抵抗能力，增強(qiáng)了人的免疫力。通過預(yù)防接產(chǎn)生對傳染病的抵抗能力，增強(qiáng)了人的免疫力。通過預(yù)防接種，人們能夠積極地預(yù)防多種傳染病，但不能預(yù)防所有傳染種，人們能夠積極地預(yù)防多種傳染病，但不能預(yù)防所有傳染病。病。(2)免疫治療：患病后的治療，即在人體患病條件下，通過輸免疫治療：患病后的治療，即在人體患病條件下，通過輸入抗體、胸腺激素、淋巴因子等調(diào)整人的免疫功能，使機(jī)體入抗體、胸腺激素、淋巴因子等調(diào)整人的免疫功能，使機(jī)體抵

33、抗疾病的能力增強(qiáng)，達(dá)到治療疾病的目的。抵抗疾病的能力增強(qiáng)，達(dá)到治療疾病的目的。2抗體專一性與治療作用的探究抗體專一性與治療作用的探究(1)證明抗體具有專一性證明抗體具有專一性對實(shí)驗(yàn)動物對實(shí)驗(yàn)動物(大小、年齡、生長狀況相同大小、年齡、生長狀況相同)同時(shí)注射某流感疫同時(shí)注射某流感疫苗。苗。一段時(shí)間后，再分別注射不同種的流感病毒，觀察其患病情一段時(shí)間后，再分別注射不同種的流感病毒，觀察其患病情況。況。(2)證明血清抗體有治療作用證明血清抗體有治療作用從破傷風(fēng)患者體內(nèi)獲取血清。從破傷風(fēng)患者體內(nèi)獲取血清。選取各方面相同的小鼠等量分成選取各方面相同的小鼠等量分成a、b兩組。兩組。a組注射血清后再注射破傷風(fēng)

34、毒素，組注射血清后再注射破傷風(fēng)毒素，b組只注射破傷風(fēng)毒素。組只注射破傷風(fēng)毒素。觀察兩組小鼠的患病情況。觀察兩組小鼠的患病情況。題組精練題組精練1(2017陜西西北工大附中月考陜西西北工大附中月考)下列關(guān)于人體免疫的敘述正下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是確的是()A麻疹患者痊愈后，其體內(nèi)抵抗麻疹病毒的抗體也就不存在麻疹患者痊愈后，其體內(nèi)抵抗麻疹病毒的抗體也就不存在了了B體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞能產(chǎn)生多種特定抗體體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞能產(chǎn)生多種特定抗體C計(jì)劃免疫計(jì)劃免疫(疫苗疫苗)有利于保護(hù)少年兒童健康有利于保護(hù)少年兒童健康D某病原體初次感染人體，人體會產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)某病原體初次感染人體，人體會產(chǎn)生相

35、應(yīng)的過敏反應(yīng)解析：解析：選選C。麻疹患者痊愈后，機(jī)體特異性免疫產(chǎn)生的抗體和。麻疹患者痊愈后，機(jī)體特異性免疫產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞等可以存留一定時(shí)間，記憶細(xì)胞等可以存留一定時(shí)間，A錯(cuò)誤；每個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生錯(cuò)誤；每個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體，一種抗體，B錯(cuò)誤；通過接種疫苗使機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞，能達(dá)錯(cuò)誤；通過接種疫苗使機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞，能達(dá)到預(yù)防特定疾病的目的，利于少年兒童健康，到預(yù)防特定疾病的目的，利于少年兒童健康，C正確；過敏反正確；過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體再次接觸相同抗原，所發(fā)生的組織損傷應(yīng)是指已免疫的機(jī)體再次接觸相同抗原，所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。初次感染病原體不會引起過敏反應(yīng)，或功能紊亂。初次

36、感染病原體不會引起過敏反應(yīng)，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。2(2017山東煙臺一模山東煙臺一模)在西非肆虐的埃博拉病毒已嚴(yán)重威脅在西非肆虐的埃博拉病毒已嚴(yán)重威脅了人類的健康，下列關(guān)于埃博拉病毒進(jìn)入人體后會發(fā)生的情了人類的健康，下列關(guān)于埃博拉病毒進(jìn)入人體后會發(fā)生的情況的敘述正確的是況的敘述正確的是()AT細(xì)胞受病毒刺激后有特定細(xì)胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成的合成B相應(yīng)的漿細(xì)胞通過與病毒結(jié)合能抑制其增殖相應(yīng)的漿細(xì)胞通過與病毒結(jié)合能抑制其增殖C該病毒在人體內(nèi)環(huán)境中增殖該病毒在人體內(nèi)環(huán)境中增殖D康復(fù)者再次接觸該病毒時(shí)，記憶細(xì)胞能快速增殖并產(chǎn)生抗康復(fù)者再次接觸該病毒時(shí)，記憶細(xì)胞能快速增殖并產(chǎn)生抗體消滅病毒體消滅病

37、毒解析：解析：選選A。T細(xì)胞受病毒刺激后一般會發(fā)生分裂分化，細(xì)胞細(xì)胞受病毒刺激后一般會發(fā)生分裂分化，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞分化過程中會有特定分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞分化過程中會有特定mRNA的合成，的合成，T細(xì)胞受病毒刺激后會分泌淋巴因子，這個(gè)過細(xì)胞受病毒刺激后會分泌淋巴因子，這個(gè)過程中也有特定程中也有特定mRNA的合成，的合成，A正確；漿細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，正確；漿細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，抗體與病毒結(jié)合，抑制其生命活動，抗體與病毒結(jié)合，抑制其生命活動，B錯(cuò)誤；病毒只能在寄主錯(cuò)誤；病毒只能在寄主細(xì)胞中增殖，細(xì)胞中增殖，C錯(cuò)誤；記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，錯(cuò)誤；記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，

38、D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。課堂歸納課堂歸納填充：填充：監(jiān)控和清除監(jiān)控和清除防衛(wèi)防衛(wèi)免疫器官免疫器官免疫活性物免疫活性物質(zhì)質(zhì)AIDS易錯(cuò)清零易錯(cuò)清零易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)1混淆外毒素、抗毒素、類毒素、凝集原、凝集素混淆外毒素、抗毒素、類毒素、凝集原、凝集素提示提示類毒素、外毒素、凝集原均屬類毒素、外毒素、凝集原均屬“抗原抗原”，抗毒素、凝，抗毒素、凝集素均屬集素均屬“抗體抗體”。易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)2混淆三類免疫活性物質(zhì)，誤認(rèn)為混淆三類免疫活性物質(zhì)，誤認(rèn)為“溶菌酶溶菌酶”一定屬一定屬于第二道防線于第二道防線提示提示免疫活性物質(zhì)的來源與功能免疫活性物質(zhì)的來源與功能 來源來源功能功能溶菌酶溶菌酶唾液與淚液中唾液與淚液中(腺體細(xì)胞腺體細(xì)胞) 第一道防線，殺菌第一道防線，殺菌體液中體液中(組織細(xì)胞組織細(xì)胞)第二道防線，殺菌第二道防線，殺菌抗體抗體漿細(xì)胞漿細(xì)胞第三道防線，體液免疫第三道防線，體液免疫淋巴因子淋巴因子T細(xì)胞細(xì)胞(效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞也能產(chǎn)細(xì)胞也能產(chǎn)生生)第三道防線體液免疫和第三道防線體液免疫和細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫