初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第18課《美國的獨(dú)立》優(yōu)秀教案

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1、初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第18課《美國的獨(dú)立》優(yōu)秀教案 初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第18課《美國的獨(dú)立》優(yōu)秀教案 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　知識(shí)與能力：北美殖民地的發(fā)展?fàn)顩r，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的突發(fā)標(biāo)志、經(jīng)過、轉(zhuǎn)折、結(jié)果及影響，1787憲法內(nèi)容 　　過程與方法：通過本課學(xué)習(xí)，理解《獨(dú)立宣言》的意義，1787憲法治定的原因，基本內(nèi)容個(gè)作用。 　　情感、態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)華盛頓，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重性質(zhì)，即使一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命。 　　教學(xué)重難點(diǎn)： 　　重點(diǎn)：獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)突發(fā)根本原因；《獨(dú)立宣言》、1787憲法內(nèi)容，作用 　　難點(diǎn)：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

2、的雙重性質(zhì) 　　教學(xué)方法：講授法、多媒體教學(xué)法 　　教學(xué)過程： 　　〔一〕導(dǎo)入新課： 　　下面的國旗，你知道是哪個(gè)國家的嗎?你知道這個(gè)國家是如何建立起來的嗎? 　　1776年獨(dú)立宣言發(fā)表時(shí)國旗1776年正式獨(dú)立時(shí)國旗1787國旗 現(xiàn)在的國旗 　　l 紅色象征勇氣，白色象征自由，藍(lán)色則象征忠誠和正義。 　　50個(gè)星代表現(xiàn)在美國的50個(gè)州 　　13條代表美國獨(dú)立前的13個(gè)殖民地 　　〔二〕講授新課 　　一獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕 　　1、背景： 　　從17世紀(jì)開始，英國先后在北美建立了13個(gè)殖民地。殖民地上的移民

3、逐漸形成美利堅(jiān)民族，通用語言為英語。 　　北美十三個(gè)殖民地 　　1773年，英國政府授權(quán)東印度公司把持北美的茶葉貿(mào)易，引發(fā)了新的抗稅浪潮。 　　2、根本原因：英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展 　　3、過程： 　　獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始標(biāo)志：來克星頓槍聲 　　1775年4月19日黎明，800名英軍在來克星頓與埋伏在那里的武裝村民交火，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)突發(fā) 　　二、華盛頓與獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 　　1775年5月，北美13個(gè)殖民地的代表在費(fèi)城召開了大陸會(huì)議。會(huì)議決定把民兵整編為大陸軍，委任華盛頓為總司令。 　　三、《獨(dú)立宣言》與美國憲法 　

4、　1、《獨(dú)立宣言》的發(fā)表：1776年7月4日，大陸會(huì)議通過了由杰斐遜起草的《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國而獨(dú)立。 　　《獨(dú)立宣言》以一個(gè)國家的名義表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)政治綱領(lǐng)性文件，被稱為"第一個(gè)人權(quán)宣言' 　　托馬斯杰斐遜 修改過的《獨(dú)立宣言》草稿《獨(dú)立宣言》的發(fā)表 　　托馬斯杰斐遜〔英語：Thomas Jefferson，1743年4月13日-1826年7月4日〕，美利堅(jiān)合眾國第三任總統(tǒng)〔1801年─1809年〕，同時(shí)也是《美國獨(dú)立宣言》主要起草人，美國開國元?jiǎng)字?，與華盛頓、本杰明富蘭克林并稱為美利堅(jiān)開國三杰。 　　2、轉(zhuǎn)折點(diǎn)：轉(zhuǎn)折1777年，在薩拉

5、托大捷 　　法國公開承認(rèn)美國，公開參戰(zhàn)，歐洲國家組成"武裝中立同盟'，英國在國際上限于孤立。 　　3、勝利：1781年，約克鎮(zhèn)之戰(zhàn)〔康華利率部下投降〕 　　美、法軍隊(duì)在約克鎮(zhèn)戰(zhàn)爭(zhēng)中痛擊英軍 　　4、結(jié)束1783年，英國正式承認(rèn)美國獨(dú)立 　　美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)即使一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是資產(chǎn)階級(jí)革命 　　1783年的巴黎條約，英國被迫承認(rèn)美國獨(dú)立 　　5、1787年美國憲法 　　〔1〕、制定的原因： 　　美國建立后，各州都有自己的州憲法，各行其是，矛盾重重，代表國家的全國政府軟弱無力。 　　〔2〕、執(zhí)行三權(quán)分立：總統(tǒng)行政權(quán)

6、 國會(huì)立法權(quán) 最高法院司法權(quán) 　　〔3〕、確立了美國的聯(lián)邦制共和國，明確聯(lián)邦權(quán)力高于各州的權(quán)力，總統(tǒng)和議員均由選舉產(chǎn)生。 　　〔4〕意義：是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，對(duì)后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。1789年，聯(lián)邦政府成立，華盛頓成為美國第一任總統(tǒng) 　　〔三〕本課小結(jié)：美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)即使一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是資產(chǎn)階級(jí)革命，說他是一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)：美利堅(jiān)民族抵抗英國的殖民壓迫；使美利堅(jiān)民族獲得獨(dú)立，產(chǎn)階級(jí)革命：說他是資產(chǎn)階級(jí)革命是美國打碎英國的殖民枷鎖，為北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展掃除障礙。 　　1787年憲法，確立了三權(quán)分立，使行政、立法、司法權(quán)力西湖獨(dú)

7、立、互相制約，是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，對(duì)后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。 　　〔四〕課堂學(xué)習(xí)： 　　1. 1770-1780年間，美洲是整個(gè)歐洲的注意力中心政治思想不僅僅由歐洲向美洲傳播，也發(fā)生了反向的交流；大西洋彼岸的事件也影響了歐洲人，使他們希望改革甚至廢除君主制。下面示意圖符合材料觀點(diǎn)的是〔　　〕 　　2. 《人權(quán)的發(fā)明：一部歷史》一書開篇提到：1689年英國《權(quán)利法案》，1776年美國《獨(dú)立宣言》，1789年法國《人權(quán)宣言》，被視為這一時(shí)期最具代表性的三份人權(quán)文獻(xiàn).因?yàn)樗鼈兌肌病　　? 　　A. 反對(duì)君主專制，倡導(dǎo)民主平等 　　B.

8、對(duì)民主政治產(chǎn)生了重大影響 　　C. 反對(duì)殖民壓迫，爭(zhēng)取民族獨(dú)立 　　D. 強(qiáng)調(diào)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 　　3. 這個(gè)國家的出現(xiàn)，雖然只有240年的歷史，但卻演繹了大國興起的少見奇跡。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展道路，將世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)。"這個(gè)國家'誕生的標(biāo)志是〔　　〕 　　A. 《獨(dú)立宣言》的發(fā)表 　　B. 英國被迫承認(rèn)這個(gè)國家獨(dú)立 　　C. 1787 年憲法的制定 　　D. 《人權(quán)宣言》的發(fā)表 　　4. 來自各州的代表們進(jìn)行了116天激烈的爭(zhēng)論和辯論，最后達(dá)成共識(shí)制定了聯(lián)邦憲法。從此，一個(gè)真正意義上的美國誕生了。這部憲法是指〔　　〕 　　A. 《獨(dú)立宣言》 B. 《1787年憲法》 　　C. 《權(quán)利法案》 D. 《蘇聯(lián)憲法》 第 6 頁 共 6 頁 文章源于網(wǎng)絡(luò)整理，侵權(quán)及時(shí)告知?jiǎng)h除。（Word格式，可編輯）