八年級政治下冊 第一單元 第一課 第一框《人民當(dāng)家作主的國家》課件 新人教版

《八年級政治下冊 第一單元 第一課 第一框《人民當(dāng)家作主的國家》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治下冊 第一單元 第一課 第一框《人民當(dāng)家作主的國家》課件 新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、知道我國的國家性質(zhì)，現(xiàn)階段我國人民的、知道我國的國家性質(zhì)，現(xiàn)階段我國人民的構(gòu)成，人民和公民的區(qū)別，我國的權(quán)利保障構(gòu)成，人民和公民的區(qū)別，我國的權(quán)利保障體制體制2 2、運(yùn)用所學(xué)知識培養(yǎng)判斷能力和分析能力、運(yùn)用所學(xué)知識培養(yǎng)判斷能力和分析能力3 3、樹立自覺尊重他人權(quán)利的意識、樹立自覺尊重他人權(quán)利的意識自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一 請閱讀教材請閱讀教材P4-5P4-5頁的內(nèi)容，總結(jié)：頁的內(nèi)容，總結(jié)： 1 1、我國的國家性質(zhì)、我國的國家性質(zhì) 2 2、現(xiàn)階段，我國人民的構(gòu)成、現(xiàn)階段，我國人民的構(gòu)成 稍后提問檢測稍后提問檢測1、我國的國家性質(zhì)：、我國的國家性質(zhì)： 憲法規(guī)定：憲法規(guī)定：“我國

2、是我國是工人階級工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國人民民主專政的社會主義國家。家?！?、我國現(xiàn)階段的人民構(gòu)成、我國現(xiàn)階段的人民構(gòu)成1、我國人民民主專政國家政權(quán)的基礎(chǔ)是、我國人民民主專政國家政權(quán)的基礎(chǔ)是A、工農(nóng)聯(lián)盟、工農(nóng)聯(lián)盟 B、工人階級、工人階級C、全體人民、全體人民 D、全體公民、全體公民2、在我國現(xiàn)階段，享有管理國家和社會事務(wù)權(quán)力的人、在我國現(xiàn)階段，享有管理國家和社會事務(wù)權(quán)力的人不不包括包括A、工人、農(nóng)民、知識分子、工人、農(nóng)民、知識分子B、社會主義的勞動者、建設(shè)者和破壞者、社會主義的勞動者、建設(shè)者和破壞者C、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)社會主

3、義的愛國者D、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二 閱讀教材閱讀教材5-75-7頁的內(nèi)容，總結(jié)：頁的內(nèi)容，總結(jié)： 1 1、公民權(quán)利與公民的基本權(quán)利、公民權(quán)利與公民的基本權(quán)利 2 2、我國的權(quán)利保障體制是什么？、我國的權(quán)利保障體制是什么？ 3 3、什么是立法保障？什么是司法保障？、什么是立法保障？什么是司法保障？ 稍后提問檢測稍后提問檢測1、公民權(quán)利與公民基本權(quán)利：、公民權(quán)利與公民基本權(quán)利：公民權(quán)利：憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。公民權(quán)利：憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。公民基本權(quán)利：憲法規(guī)定的公民權(quán)利。公民基本權(quán)利：憲法規(guī)定的公民權(quán)利。（最主要、最根

4、本的權(quán)利）（最主要、最根本的權(quán)利）2、法律保障公民權(quán)利：、法律保障公民權(quán)利： 以以憲法憲法為核心，以為核心，以立法保障和司法保障立法保障和司法保障為主要內(nèi)為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制。容的權(quán)利保障體制。1、我們享有的權(quán)利最重要、最有效的保障是、我們享有的權(quán)利最重要、最有效的保障是A、家庭保障、家庭保障 B、學(xué)校保障、學(xué)校保障C、社會保障、社會保障 D、法律保障、法律保障2、我國的權(quán)利保障體制是以（、我國的權(quán)利保障體制是以（ ）為核心，以立法和司）為核心，以立法和司法保障為主要內(nèi)容的。法保障為主要內(nèi)容的。A、憲法、憲法 B 、法律、法律 C、民主、民主 D、自由、自由3、近二十年來，我國制定了一百多

5、部法律，、近二十年來，我國制定了一百多部法律， 確保了公民各方面的權(quán)利和自由得以實現(xiàn)，確保了公民各方面的權(quán)利和自由得以實現(xiàn)， 這體現(xiàn)了以憲法為核心的公民權(quán)利保障體制這體現(xiàn)了以憲法為核心的公民權(quán)利保障體制 中的中的A、立法保障、立法保障 B、司法保障、司法保障C、社會保障、社會保障 D、政策保障、政策保障自學(xué)指導(dǎo)三自學(xué)指導(dǎo)三 閱讀教材閱讀教材P6P6的內(nèi)容，分析、總結(jié)：的內(nèi)容，分析、總結(jié)： 人民與公民的區(qū)別。人民與公民的區(qū)別。含義不同：含義不同：性質(zhì)不同：性質(zhì)不同： 公民是法律概念，人民是政治概念。公民是法律概念，人民是政治概念。范圍不同：范圍不同： 公民的范圍比人民大。公民的范圍比人民大。公

6、民 人人 民民 答：只要具有我國國籍，無論是在押犯答：只要具有我國國籍，無論是在押犯人還是未成年人都是我國公民。人還是未成年人都是我國公民。 答：在押犯人享有公民權(quán)利，但不是全部答：在押犯人享有公民權(quán)利，但不是全部權(quán)利，不能履行依法服兵役等光榮義務(wù)。權(quán)利，不能履行依法服兵役等光榮義務(wù)。問：在押犯人是不是公民？未成年人呢？問：在押犯人是不是公民？未成年人呢？問問: :在押犯人能否享有公民權(quán)利？在押犯人能否享有公民權(quán)利？1、在巴基斯坦人質(zhì)事件中，中國政府要求巴方政府要保、在巴基斯坦人質(zhì)事件中，中國政府要求巴方政府要保證中國公民的人身安全，這里的證中國公民的人身安全，這里的“中國公民中國公民”是指是

7、指A、在中國擁有財產(chǎn)的人、在中國擁有財產(chǎn)的人B、居住在中國境內(nèi)的人、居住在中國境內(nèi)的人C、具有中國國籍的人、具有中國國籍的人D、從小在中國長大的人、從小在中國長大的人2、下面不屬于我國公民的是、下面不屬于我國公民的是A、正上小學(xué)一年級的小冬、正上小學(xué)一年級的小冬B、留學(xué)北大的韓國學(xué)生、留學(xué)北大的韓國學(xué)生C、退休在家的工人老張、退休在家的工人老張D、被剝奪了政治權(quán)利，在監(jiān)獄服刑的李某、被剝奪了政治權(quán)利，在監(jiān)獄服刑的李某E、華僑、華僑 F、美籍華人、美籍華人小知識：華人與華僑的區(qū)別。小知識：華人與華僑的區(qū)別。小結(jié)小結(jié)人人民民當(dāng)當(dāng)家家作作主主的的國國家家人民人民是國是國家的家的主人主人法律確認(rèn)法律確認(rèn)保障權(quán)利保障權(quán)利1 我國的國家性質(zhì)我國的國家性質(zhì)2 現(xiàn)階段人民的構(gòu)成現(xiàn)階段人民的構(gòu)成3 人民當(dāng)家作主的地位不動搖人民當(dāng)家作主的地位不動搖4 公民和人民的區(qū)別公民和人民的區(qū)別 1 公民權(quán)利和公民公民權(quán)利和公民基本基本權(quán)利權(quán)利2 我國的權(quán)利保障體制我國的權(quán)利保障體制 立法保障立法保障司法保障司法保障第二框 我們享有廣泛的權(quán)利 自學(xué)指導(dǎo) 1、公民基本權(quán)利大致分為哪幾類？ 2、如何正確行使權(quán)利？