湖北省武漢為明實驗學校八年級歷史下冊 第2單元《近代化的探索》課件 新人教版

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1、第二單元第二單元 近代化的探索近代化的探索鴉片戰(zhàn)爭以后，一股向西方鴉片戰(zhàn)爭以后，一股向西方學習的新思潮萌發(fā)，近代中學習的新思潮萌發(fā)，近代中國國向西方學習向西方學習進行了哪些探進行了哪些探索？索？自學研讀中國近代化的探索中國近代化的探索一一.洋務運動洋務運動二二.戊戌變法戊戌變法三三.辛亥革命辛亥革命四四.新文化運動新文化運動1.時間：時間： 19世紀世紀60年代年代90年代年代2.人物：人物：中央：中央：地方：地方：4.口號：口號：（前期）（前期）自強、自強、（后期）（后期）求富求富5.內(nèi)容：內(nèi)容： 興辦近代軍用、民用工業(yè)興辦近代軍用、民用工業(yè)、籌建近代海軍等籌建近代海軍等一一.洋務運動洋務運

2、動6.6.學習學習：3.3.領導階級：領導階級：地主階級地主階級西方技術西方技術7.結果結果:失敗失敗列舉：軍事工業(yè)創(chuàng)辦人民用工業(yè)創(chuàng)辦人安慶內(nèi)軍械所曾國潘江南制造總局李鴻章和曾國潘福州船政局左宗棠上海輪船招商局李鴻章漢陽鐵廠湖北織布局張之洞張之洞江南制造總局江南制造總局是洋務派創(chuàng)辦的最大的近代軍事工業(yè)漢陽鐵廠是漢陽鐵廠是中國第一個近代化鋼鐵工業(yè)中國第一個近代化鋼鐵工業(yè)評價洋務運動結論：結論： 階級不能帶領中國革命走向勝利階級不能帶領中國革命走向勝利地主地主1、洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務運動中能體現(xiàn)“制器為先”的企業(yè)是（ ）A A江南制造江南制造 B B湖北織布局湖北

3、織布局 C C漢陽鐵廠漢陽鐵廠 D D上海輪船招商局上海輪船招商局A2、下列選項中，沒有被洋務派作為“夷”之“長技”而學習的是（ ）A A軍事技術軍事技術 B B科技教育科技教育C C機器生產(chǎn)機器生產(chǎn) D D議會制度議會制度D3.193.19世紀六十年代日本通過明治維新使日本走世紀六十年代日本通過明治維新使日本走上了資本主義的道路，而同時期的中國也掀起上了資本主義的道路，而同時期的中國也掀起了一場西方學習的熱潮，但最終以失敗告終，了一場西方學習的熱潮，但最終以失敗告終，從內(nèi)容上看中國的洋務運動與日本的明治維新從內(nèi)容上看中國的洋務運動與日本的明治維新比沒有學習（比沒有學習（ ）A A 科學技術科

4、學技術 B B思想文化思想文化C C民主科學民主科學 D D政治制度政治制度D二二.戊戌變法戊戌變法1.背景：背景：1895年年 的簽訂，大大加深了中國的的簽訂，大大加深了中國的（ ）程度，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮。）程度，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮。馬關條約半殖民地化半殖民地化2. 序幕：序幕：1895年，年，( )為維新變法運動揭開了序幕。為維新變法運動揭開了序幕。公車上書公車上書3.領導人物領導人物:資產(chǎn)階級維新派4.領導階級：領導階級：5.主張：主張：變法圖強變法圖強6.學習：學習：西方政治制度西方政治制度7.7.內(nèi)容：內(nèi)容：政治政治：改革（改革（ ），栽撤冗官，任用（），栽撤冗官，

5、任用（ ）。）。經(jīng)濟：鼓勵私人興辦（經(jīng)濟：鼓勵私人興辦（ ）。）。文化：開辦（文化：開辦（ ）培養(yǎng)人才，翻譯（）培養(yǎng)人才，翻譯（ ），傳播），傳播新思想，創(chuàng)辦報刊，（新思想，創(chuàng)辦報刊，（ ）。）。軍事：訓練（軍事：訓練（ ）。）。政府機構政府機構 維新人士維新人士工礦企業(yè)工礦企業(yè)新式學堂新式學堂西方書籍西方書籍新式軍隊新式軍隊開放言論開放言論8.結果：被以結果：被以( )為首的頑固派鎮(zhèn)壓而（為首的頑固派鎮(zhèn)壓而（ ） 。慈禧慈禧（ 君主立憲制）君主立憲制）失敗失敗1.張老師想利用網(wǎng)絡查詢“戊戌變法”的主要內(nèi)容和相關情況，她使用的關鍵詞是”戊戌變法“，如果換一個關鍵詞，最恰當?shù)膽撌牵?）A A百

6、日維新百日維新 B B公車上書公車上書C C戊戌政變戊戌政變 D D中外紀聞中外紀聞A2.甲午戰(zhàn)爭后，中華民族的危機加深了引發(fā)了一場自上而下的改革。這場改革的積極作用是（ ）A A提高了行政效率提高了行政效率 B B曾強了近代國防的力量曾強了近代國防的力量C C起了思想啟蒙的作用起了思想啟蒙的作用 D D摧毀了頑固派的力量摧毀了頑固派的力量C1.時間：時間：2.人物：人物：4.主張：主張：推翻清朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國推翻清朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國5.學習：學習：西方的政治制度西方的政治制度1911年年三三.辛亥革命辛亥革命3.領導階級：領導階級： 資產(chǎn)階級革命派資產(chǎn)階級革命派（民主共和制

7、）6 6革命高潮：革命高潮： 起義（起義（19111911.10.10.10.10） 革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。 后建立后建立 ( (1912.1912.1.11.1）7. 7. 革命結果：推翻了，革命結果：推翻了， 但革命果實但革命果實被被 竊取竊取, , 辛亥革命沒有完成辛亥革命沒有完成武昌武昌中華民國中華民國清朝統(tǒng)治和封建帝制清朝統(tǒng)治和封建帝制反帝反封建反帝反封建袁世凱袁世凱的任務的任務. 袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng)袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng)孫中山的主要革命活動：孫中山的主要革命活動：1 1、18941894年創(chuàng)建中國第一個資產(chǎn)階級革命團體年創(chuàng)建中國第一個資產(chǎn)階

8、級革命團體 2、19051905年組建中國第一個資產(chǎn)階級革命政黨年組建中國第一個資產(chǎn)階級革命政黨 3、提出同盟會的革命綱領提出同盟會的革命綱領 ，領導辛亥革命，領導辛亥革命，創(chuàng)建中華民國創(chuàng)建中華民國.興中會（在檀香山）興中會（在檀香山）中國同盟會（在東京）中國同盟會（在東京）“三民主義三民主義”孫中山題著孫中山題著民族主義民族主義民權主義民權主義民生主義民生主義3.3.辛亥革命是中國近代史上一次政治上、辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放，這里思想上的大解放，這里“思想上的大解放思想上的大解放”是指是指 。 A.A.結束了兩千多年的封建君主制度結束了兩千多年的封建君主制度 B.B.

9、促進了中國民族資本主義的發(fā)展促進了中國民族資本主義的發(fā)展 C.C.使民主共和觀念深入人心使民主共和觀念深入人心 D.D.沉重打擊了中外反動勢力沉重打擊了中外反動勢力C2.2.許多史學家認為從實力上來看，孫中山和許多史學家認為從實力上來看，孫中山和洪秀全相比，相差不知幾萬里了，而偌大的洪秀全相比，相差不知幾萬里了，而偌大的清王朝不亡于洪秀全，卻亡于孫中山，這主清王朝不亡于洪秀全，卻亡于孫中山，這主要是因為孫中山提出了順應時代潮流的資產(chǎn)要是因為孫中山提出了順應時代潮流的資產(chǎn)階級民主綱領。這綱領是（階級民主綱領。這綱領是（ ）A A扶清滅洋扶清滅洋 B B自強、求富自強、求富C C 三民主義三民主義

10、 D D民主與科學民主與科學C1.時間時間1915年年2.人物人物3.口號口號民主與科學民主與科學4.內(nèi)容內(nèi)容5.學習學習西方的思想文化西方的思想文化6. 地位和作用地位和作用四提倡四反對四提倡四反對是一次是一次空前的思想大解放空前的思想大解放運動，啟發(fā)著人們追運動，啟發(fā)著人們追求求民主和科學民主和科學，探索救國救民的真理，為，探索救國救民的真理，為馬克馬克思主義思主義的傳播創(chuàng)造了條件的傳播創(chuàng)造了條件四四.新文化運動新文化運動胡適在胡適在19231923年給友人寫道：年給友人寫道：“2525年來只有三年來只有三個雜志可代表三個時代，可以說創(chuàng)造了三個個雜志可代表三個時代，可以說創(chuàng)造了三個新時代，

11、一是：新時代，一是：時務報時務報，一是，一是新民叢新民叢報報，一是，一是新青年新青年，其中，其中新青年新青年所所創(chuàng)造的新時代是（創(chuàng)造的新時代是（ ）A A君主立憲時代君主立憲時代 B B民主共和時代民主共和時代C C民主科學時代民主科學時代 D D尊孔復古時代尊孔復古時代C小小結結根據(jù)以下示意圖，請總結出中國近根據(jù)以下示意圖，請總結出中國近代化的特點代化的特點洋務運動洋務運動學習西方先進的技術學習西方先進的技術戊戌變法戊戌變法辛亥革命辛亥革命學習西方先進的政治制度學習西方先進的政治制度新文化運動新文化運動學習西方的思想文化學習西方的思想文化特點：層層遞進、由表及里、逐漸深入近代化探索的啟示？近代化探索的啟示？中國人民具有中國人民具有 精神；精神； 階級階級 階級不能改變中國命運階級不能改變中國命運; 道路在中國走不通道路在中國走不通;知識延伸知識延伸不懈的探索不懈的探索地主地主資產(chǎn)資產(chǎn)資本主義資本主義