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數(shù)學(xué)日記帶來的收獲一次偶然的機(jī)會,我讀到了一篇關(guān)于學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記的文章,頗 受啟發(fā)。作為一名一線的數(shù)學(xué)教師, 何不在自己的教學(xué)中嘗試一番, 激發(fā)一下學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有了這種想法之后,我開始著手查閱相 關(guān)資料,尋找案例,和學(xué)生一起學(xué)寫數(shù)學(xué)日記。三年時間過去了,在整理學(xué)生和我自己的數(shù)學(xué)日記過程中, 我發(fā)現(xiàn),學(xué)生和自己的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)初我所設(shè)想的“提高學(xué)生學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)的興趣”。數(shù)學(xué)日記這一形式讓學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)帶進(jìn)了課堂,又把數(shù)學(xué) 課上所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中去, 學(xué)生興趣濃厚, 求知欲望強(qiáng)烈, 教學(xué)效果顯著。課堂教學(xué)內(nèi)容豐富了,教學(xué)形式多樣化,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。就 連幾個經(jīng)常讓我頭痛的“老大難”都開始進(jìn)步,變得愛學(xué)多了,成 績提高也很快。一、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃厚通過記數(shù)學(xué)日記,我把一些課本上的知識留給學(xué)生,讓他們在生 活中尋找,由于知識的獲得是學(xué)生自己努力探求的結(jié)果,因此,它 能讓學(xué)生充分體驗成功的喜悅,有利于學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興 趣。通過數(shù)學(xué)日記,學(xué)生更多地從生活中獲取數(shù)學(xué)知識,增長了數(shù) 學(xué)才能,又有把學(xué)到的知識與技能應(yīng)用于生活實(shí)踐的機(jī)會。例:有三(5)朱文輝同學(xué)有這樣一則數(shù)學(xué)日記:2005年8月25日 星期四陰