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1、...
第3課時 3的倍數(shù)的特征
1、填空題。
（1）在19，36，30，54，92，105，113，127這些數(shù)中，是3的倍數(shù)的有（ ）。
（2）不計算，下面的算式中有余數(shù)的是（ ）。
①742÷3 ②480÷5 ③183÷3
（3）在每個數(shù)的方框里填上一個數(shù)字，使這個數(shù)是3的倍數(shù)。
7□ 14□ 47□1 63□2
（4）72□，方框里填（ ）或（ ）時，它既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)；方框里填（ ）時，
2、它既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。
2、判斷題。
（1）三個連續(xù)奇數(shù)的和是3的倍數(shù)。（ ）
（2）個位上是3，6，9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。（ ）
（3）9的倍數(shù)都是3的倍數(shù)。（ ）
（4）3的倍數(shù)可能是奇數(shù)，也可能是偶數(shù)。（ ）
（5）3的倍數(shù)中，最小的三位數(shù)是333。（ ）
3、
至少再來幾人才能正好分完？
4、選出兩張數(shù)字卡片，按要求組成一個數(shù)。
（1）3的倍數(shù)：
（2）既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)：
（3）既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：
（4）既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，還是5的倍數(shù)：
5、從0，1，2，9這4個數(shù)字中選3個不同的數(shù)字組成一個三位數(shù)，使它是3的倍數(shù)，一共可以組成多少個這樣的三位數(shù)？把組成的三位數(shù)按從小到大的順序排列起來。
6、觀察算式再回答。
1×2×3＝6 2×3×4＝24 3×4×5＝60
4×5×6＝120 5×6×7＝210 ……
...
【蘇教版】五年級下冊數(shù)學：課堂作業(yè)設計 第三單元第3課時3的倍數(shù)的特征
