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1、...
第9課時(shí) 練習(xí)七
教學(xué)內(nèi)容：
課本第72~73頁。
教學(xué)目標(biāo)：
會(huì)正確計(jì)算三位數(shù)加三位數(shù)。
教學(xué)重點(diǎn)：
鞏固三位數(shù)加三位數(shù)。
教學(xué)難點(diǎn)：
提高計(jì)算正確性。
教學(xué)過程：
一、知識(shí)再現(xiàn)
1.今天我們一起回憶前面學(xué)習(xí)的三位數(shù)加兩、三位數(shù)的算法。大家還記得是怎樣計(jì)算的？
2.大家已經(jīng)掌握了計(jì)算方法。計(jì)算時(shí)一定要細(xì)心，可以用估算的方法幫助檢驗(yàn)，提高計(jì)算的正確率，今天就一起來完成“練習(xí)七”。板書：練習(xí)七
二、基本練習(xí)
1.完成“練習(xí)七”第6題。
指名學(xué)生口算。
2.完成“練習(xí)七”第1題。
學(xué)生獨(dú)立完成。
集體訂正，注意對(duì)比進(jìn)位和連續(xù)進(jìn)位。
3.
2、完成“練習(xí)七”第2題。
計(jì)算并驗(yàn)算，看誰算得又對(duì)又快。
4.完成“練習(xí)七”第7題。
學(xué)生獨(dú)立在草稿紙上計(jì)算，填表。
表揚(yáng)正確率高、計(jì)算快的學(xué)生。
5.完成“練習(xí)七”第3題。
讓學(xué)生估算出哪兩張卡片和加起來是1000.
三、綜合練習(xí)
1.完成“練習(xí)七”第8題。
三個(gè)數(shù)連加，怎么辦？
讓學(xué)生用自己方法算一算，發(fā)現(xiàn)將三個(gè)數(shù)寫成一個(gè)豎式計(jì)算的簡便之處。
2.完成“練習(xí)七”第4、5題。
提問：你知道一共要栽樹多少棵嗎？怎樣計(jì)算黃雞和黑雞的只數(shù)？
出示問題。
3.完成“練習(xí)七”第9題。
出示題目，求一共去了多少人，讓學(xué)生獨(dú)立列式解答。
4.完成“練習(xí)七”第10題。
先估算，再計(jì)算。
學(xué)生獨(dú)立完成，訂正并集體交流。
5.完成“練習(xí)七”第11題。
讓學(xué)生讀題，獨(dú)立思考解答。
四、反思總結(jié)
這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)？有什么收獲和體會(huì)？
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