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1、精編地理教學資料
2019.4
第3課時 黃河的治理與開發(fā)
【學習目標】
1、運用地圖找出黃河的發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)。
2、通過地圖、圖片及統(tǒng)計資料的分析，能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災害的原因。
3、掌握黃河各河段的治理措施。
【學習重點】
掌握黃河的基本情況，以及治理措施。
【學習難點】
知道黃河各河段產(chǎn)生災害的原因。
【學習過程】
黃河的治理
【自學導航】認真閱讀教材，你能獨立解決下列問題！
學法提示：讀圖分析
讀課文內(nèi)容和圖2.41和圖2.42完成：
1、在圖中找出黃河的發(fā)源地，注
2、入的海洋。
2、找出劃分黃河上、中、下游的界線河口、孟津，看它們都位于哪個省區(qū)。
3、找出黃河流經(jīng)的省區(qū)。
4、找出黃河流經(jīng)的地形區(qū)。
5、黃河流經(jīng)哪個地段后，產(chǎn)生的泥沙最多？
6、地上河的分布河段、形成過程。
7、黃河不同河段的問題與治理。
【交流展示】同桌或小組進行學習結(jié)果的交流
【合作探究】師生共同研討解決：
1、分析黃河的作用。
2、為什么黃土高原地區(qū)水土流失嚴重？
3、討論完成課本52頁活動“認識黃河的憂患”。
【我的收獲】通過本節(jié)課的學習，你都有哪些收獲
【學后質(zhì)疑】你發(fā)現(xiàn)了哪些問題
3、
【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣，快來檢測一下
雙基訓練：
一、選擇題
1、被譽為“塞上江南”的是 ?。ā 。?
A.長江中下游平原 ???????B.華北平原
C.河套平原和寧夏平原 ?????D.四川盆地
2、黃河斷流現(xiàn)象出現(xiàn)的河段是 （ ?。?
A.上游 ?B.中游? ? C.下游? ?D.中上游
3、下列河流中有凌汛發(fā)生的是 （ ）
A、珠江 B、黃河 C、長江 D、淮
4、河
4、治理黃河的關鍵是 （ ）
A、引黃淤灌 B、加固黃河大堤
C、全流域綜合開發(fā) D、中游水土保持
5、被譽為“塞上江南”的是 （ ）
A、長江中下游平原 B、華北平原
C、寧夏平原 D、四川盆地
二、綜合題
下圖是“黃河水系略圖”，讀后完成下列各題：
（1）
5、填出圖中數(shù)碼號所代表的地理事物名稱：
①黃河發(fā)源地：________山；②注入海域：________海；黃河是我國第________長河；干流上、中游分界處③是________，中、下游分界處④是________；位于黃河沿岸的城市⑤是________，⑥是________；
主要支流⑦是________，⑧是________；
主要水電站⑨是________水電站。
（2）黃河是世界上含沙量最大的河流，黃河中游是黃河輸入泥沙最大的河段，其形成的
自然原因是___________________________________________________
人為原因是______
6、_____________________________________________
（3）黃河下游形成世界聞名的“地上河”，它形成的原因是_______________________ 。
（4）黃河下游為什么流域面積很小？
?___________________________________________________________。
（5）黃河下游有支流嗎？________________________；為什么？_______________ 。
（6）治理黃河的關鍵是____________________________________________。
精編地理八年級上冊 第3課時 黃河的治理與開發(fā) 學案
