《福建省閩清縣天儒中學七年級生物下冊《第二節(jié) 血流的管道—血管》課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《福建省閩清縣天儒中學七年級生物下冊《第二節(jié) 血流的管道—血管》課件 新人教版(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第二節(jié) 血流的管道 血管血管思考題: 人因創(chuàng)傷引起出血,有時只是少量出血,有時是緩慢地流出暗紅色的血液,最為嚴重的是噴射出鮮紅色的血液。為什么會有不同的出血情況呢?答案:這是因為傷及不同種類的血管血管的種類有哪些?通過實驗來觀察一下實驗:觀察小魚尾鰭內血液流動先閱讀課本中的實驗目的、材料用具、方法步驟,然后再進行實驗。根據(jù)實驗中觀察到的現(xiàn)象討論1、你觀察到了幾種血管?、你觀察到了幾種血管?這些血管中血流速度一樣嗎?這些血管中血流速度一樣嗎?2、你能區(qū)別幾種不同的血管嗎?、你能區(qū)別幾種不同的血管嗎?請踴躍發(fā)言!請踴躍發(fā)言!我們可以看到三種不同的血管;我們可以看到三種不同的血管;這三種不同的血管
2、各有什么功能與 特點呢?一、動脈:1、功能:將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。2、特點:管壁較厚厚 、彈性大大 ,管內血流速度快快 。二、靜脈:1、功能:將血液從身體各部分輸送回心臟的血管 。2、特點:管壁較 薄薄 、彈性小小 ,管內血流速度慢慢 。靜脈瓣分布在四肢靜脈的內表面,防止血液倒流你知道嗎?你見過嗎?三、毛細血管2、功能:連通于最小的動脈與靜脈之間便于血液與組織細胞充分的進行物質交換1、特點:內徑僅有810微米只能允許紅細胞單行通過管壁非常薄只由一層扁平上皮細胞構成管內血流速度最慢三種血管的關系圖課堂小結:填表血管定義結構特點血流速度動脈靜脈毛細血管課堂練習一、選擇題1、血液與組織細胞之間進行物質交換的場所是 ( )A.心臟 B.動脈 C.靜脈 D.毛細血管 2、人體手背上的一條條“青筋”是( )A、動脈 B、.靜脈 C、毛細血管 D、神經(jīng)3、人體內數(shù)量最多、分布最廣的血管是( )A、動脈 B、.靜脈 C、毛細血管 D、動脈和靜脈4、有些病人需要輸液時,護士把輸液裝置的針頭插到病人的 ( )A、動脈管內 B、靜脈管內C、毛細血管內 D、肌肉內DBCB二、判斷題1動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分的血管 ( )2動脈一般分布在身體的表層 ( )3靜脈和動脈比,管壁較薄、彈性小,所以血液流動的快 ( )4靜脈血是顏色暗紅,含養(yǎng)料少的血液 ( ) 再見