《貴州省鳳岡縣第三中學(xué)九年級語文上冊 描寫為文章增色課件 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省鳳岡縣第三中學(xué)九年級語文上冊 描寫為文章增色課件 語文版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 讓描寫為文章讓描寫為文章增色增色 告別黑夜告別黑夜,那是一抹絢麗的色彩。春天的裙那是一抹絢麗的色彩。春天的裙擺百花爭艷擺百花爭艷,千蝶飛舞千蝶飛舞,但一朵朵臘梅都在寒冷的但一朵朵臘梅都在寒冷的深淵中破土深淵中破土,發(fā)芽。它軀體的上面是一方堅硬的發(fā)芽。它軀體的上面是一方堅硬的巖石巖石,黑暗呀黑暗呀,無窮無盡無窮無盡,它落淚它落淚,它哭喊它哭喊,它頹廢它頹廢,它它惆悵惆悵,但生長的步伐從未停止但生長的步伐從未停止,生命的光就這樣一生命的光就這樣一絲一縷映亮了胸膛。當(dāng)寒風(fēng)凜冽絲一縷映亮了胸膛。當(dāng)寒風(fēng)凜冽,萬木枯榮萬木枯榮,它掙它掙扎著開出自己的花扎著開出自己的花,風(fēng)為它止步風(fēng)為它止步,葉為它飛舞葉
2、為它飛舞,臘梅臘梅用渾身的傷與滿心的痛告別黑夜用渾身的傷與滿心的痛告別黑夜,那一抹明麗的那一抹明麗的黃黃,如陽光清清亮亮地撒下如陽光清清亮亮地撒下,美麗流芳美麗流芳 窗外淅淅瀝瀝的小雨輕叩我窗，吟唱起一曲窗外淅淅瀝瀝的小雨輕叩我窗，吟唱起一曲輕揚的小曲兒，那么動聽，那么動情。我推開窗，輕揚的小曲兒，那么動聽，那么動情。我推開窗，絲絲的小雨便親親熱熱地親吻著我的臉，我的發(fā)。絲絲的小雨便親親熱熱地親吻著我的臉，我的發(fā)。我恍然覺得，這江南的雨季來臨了；這多情的雨我恍然覺得，這江南的雨季來臨了；這多情的雨季來臨了。江南古鎮(zhèn)本就有著幾分古典美人的神季來臨了。江南古鎮(zhèn)本就有著幾分古典美人的神韻，端莊、迷蒙
3、，水如空，橋如虹，加之這綿綿韻，端莊、迷蒙，水如空，橋如虹，加之這綿綿纏纏的小雨，一葉扁舟煙雨中，猶如一幅揮灑淋纏纏的小雨，一葉扁舟煙雨中，猶如一幅揮灑淋漓的淡彩水墨。煙雨朦朧，聲如琴韻。置身其中，漓的淡彩水墨。煙雨朦朧，聲如琴韻。置身其中，仿佛生生死死，富貴貧賤，俗塵的紛擾庸俗全部仿佛生生死死，富貴貧賤，俗塵的紛擾庸俗全部湮沒于這望不透，穿不破的煙雨中，遠逝于清遠湮沒于這望不透，穿不破的煙雨中，遠逝于清遠幽靜的小徑深處幽靜的小徑深處。 氤氳的夜色浸染著紫色的窗欞，一個如水氤氳的夜色浸染著紫色的窗欞，一個如水的夜晚，夢里似乎又聞到了牽?；堑挠牡囊雇?，夢里似乎又聞到了牽?；堑挠南?。夢
4、似一道澄靜的柔波。媽媽，那迷惘的水香。夢似一道澄靜的柔波。媽媽，那迷惘的水就是我眼中的淚！你又走進我的夢中，再現(xiàn)的就是我眼中的淚！你又走進我的夢中，再現(xiàn)的依然是你不變的容顏。依然是你不變的容顏。 牽牛花又開了，它伸出的每一寸莖蔓都牽牽?；ㄓ珠_了，它伸出的每一寸莖蔓都牽扯出我無盡的回憶，無窮的思念和那淡淡的憂扯出我無盡的回憶，無窮的思念和那淡淡的憂傷。傷。 人聲鼎沸騰的羅馬廣場上，教徒們舉著火把，聲嘶人聲鼎沸騰的羅馬廣場上，教徒們舉著火把，聲嘶力竭地喊著：力竭地喊著：“燒死他！燒死他！燒死他！燒死他！”廣場中心豎著一個廣場中心豎著一個十字架，一位青年被綁在上面，腳下是成堆的柴禾，教十字架，一位青
5、年被綁在上面，腳下是成堆的柴禾，教徒們眼睛里跳動著火苗。徒們眼睛里跳動著火苗。 “ “說！地球是宇宙的中心！說！地球是宇宙的中心！”一個黑長衫教徒朝他一個黑長衫教徒朝他威脅道。威脅道。 “ “不！太陽才是中心！不！太陽才是中心！”青年沒有絲毫畏懼。青年沒有絲毫畏懼。 “ “點火！點火！”那黑衫教徒氣急敗壞，一聲令下。那黑衫教徒氣急敗壞，一聲令下。 火焰頓時在青年腳下燃起，廣場上一片歡呼。烈火火焰頓時在青年腳下燃起，廣場上一片歡呼。烈火中青年的目光始終是堅定的，他烈火中永生。他，就是中青年的目光始終是堅定的，他烈火中永生。他，就是布魯諾，一個堅守真理的人，他為歷史添上了一道火紅布魯諾，一個堅守真
6、理的人，他為歷史添上了一道火紅的風(fēng)景。的風(fēng)景。 唉，這種讀書方式實在不好受，我必唉，這種讀書方式實在不好受，我必須把頭縮進被窩深處，被角必須壓得密不透須把頭縮進被窩深處，被角必須壓得密不透光，然后打開手電筒，開始看書。略有聲響，光，然后打開手電筒，開始看書。略有聲響，必須以最快的速度，熄燈、伸頭、察看，直必須以最快的速度，熄燈、伸頭、察看，直到到“警報解除警報解除”，又縮頭蜷腿，開燈，又縮頭蜷腿，開燈沒沒想到效率還真高。只是憋得滿頭大汗，臉上想到效率還真高。只是憋得滿頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢，必須定時探頭呼吸，實在發(fā)燙，呼吸不暢，必須定時探頭呼吸，實在是美中不足?。∈敲乐胁蛔惆?！ 那笛聲仿佛
7、是清澈的泉水那笛聲仿佛是清澈的泉水, ,流過神話中迷人的花園，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，夾雜在清冷的春風(fēng)一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，夾雜在清冷的春風(fēng)里，送來陣陣潮濕的花香。在悅耳的笛聲里，憂傷早里，送來陣陣潮濕的花香。在悅耳的笛聲里，憂傷早已悄悄散去，心情澄澈空明。已悄悄散去，心情澄澈空明。 我清楚的記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)襯田野上的情景：我清楚的記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)襯田野上的情景：落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖，落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹小草在晚風(fēng)中飄動，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛，一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動人風(fēng)景甩在著竹笛，一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動人風(fēng)景甩在身后。身后。怎樣進行描寫？怎樣進行描寫？1.蒙太奇手法展現(xiàn)一個細節(jié)蒙太奇手法展現(xiàn)一個細節(jié)2.以景襯情渲染氣氛以景襯情渲染氣氛3.展現(xiàn)過程展現(xiàn)過程根據(jù)下列提示,進行描寫:1.1.雨中與他雨中與他( (她她) )同行同行2.2.考試失敗考試失敗3.3.破繭成蝶破繭成蝶4.4.單刀赴會單刀赴會
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