河南省淮陽縣西城中學(xué)九年級化學(xué)上冊 元素（第1課時）課件 新人教版

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1、一、元素：一、元素：說明：元素是一個宏觀概念。包括三個要素 1、具有相同的核電荷數(shù) 2、同一類原子。只論種類不論個數(shù) 3、總稱 2 、下列說法有沒有錯誤？將下列說法有沒有錯誤？將錯誤的說法加以改正：錯誤的說法加以改正：（1）水是由一個氧元素和兩個氫元素組成）水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的。的。（2）二氧化硫中有硫和氧兩個元素。）二氧化硫中有硫和氧兩個元素。分析問題：分析問題：元素在地殼中的含量元素在地殼中的含量二、元素在自然界的分布分析討論：分析討論：下述化學(xué)反應(yīng)中：下述化學(xué)反應(yīng)中：水水 氫氣氫氣 + 氧氣氧氣通電通電（H2O） （H2） （O2）硫硫 + 氧氣氧氣 二氧化硫二氧化硫點燃點

2、燃（S） （O2） （SO2） 反應(yīng)物跟生成物相比較，分子是否反應(yīng)物跟生成物相比較，分子是否發(fā)生了變化？元素是否發(fā)生了變化？發(fā)生了變化？元素是否發(fā)生了變化？ 結(jié)論：化學(xué)變化中元素種類不變結(jié)論：化學(xué)變化中元素種類不變?nèi)?、元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系 原子 元素區(qū)別1、粒子；2、既講種類，又講個數(shù)；3、微觀角度描述分子的構(gòu)成或某些物質(zhì)的構(gòu)成。1、是粒子的總稱；2、只講種類，不講個數(shù)；3、從宏觀角度描述所有物質(zhì)的組成聯(lián)系元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)）決定元素的種類課堂練習(xí)：課堂練習(xí)： 判斷下列說法是否正確，并將錯誤判斷下列說法是否正確，并將錯誤的說法加以改正。的說法加以改正。（1）加熱氧化汞生成汞和氧氣，氧化汞）加熱氧化汞生成汞和氧氣，氧化汞中含有氧氣分子。中含有氧氣分子。（2）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素構(gòu)成的。構(gòu)成的。（3）水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。）水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。 (4) 具有相同質(zhì)子數(shù)同一類粒子屬于同具有相同質(zhì)子數(shù)同一類粒子屬于同種元素種元素四、元素符號:2、元素符號的寫法: