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第五單元 數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問(wèn)題（1） 導(dǎo)學(xué)案
班級(jí) 姓名
??【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?
1．通過(guò)操作發(fā)展學(xué)生的類推能力，形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維.
2.??在猜測(cè)、操作、觀察、比較、歸納的過(guò)程中初步了解鴿巢（抽屜）原理，并運(yùn)用鴿巢（抽屜）原理的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、 試一試：
（1）把3支鉛筆放到2個(gè)鉛筆盒里，有哪些放法？小組合作.
（2） “不管怎么放，總有一個(gè)鉛筆盒里至少有2支鉛筆”，這句話說(shuō)得對(duì)嗎？
（3）這句話里“總有”是什么意思？
2、
（4）這句話里“至少有2支”是什么意思？
二、合作探究（1）：
例1 ：把4支鉛筆放進(jìn)3個(gè)筆筒中，不管怎么放，總有1個(gè)筆筒里至少有2支鉛筆。為什么呢？
方法一：放一放，有哪些放法？
方法二：分一分
方法三：算一算
二、合作探究（2）：
例2.把5枝筆放進(jìn)3個(gè)筆筒，總有一個(gè)筆筒里至少有多少枝筆？你是怎么想的？動(dòng)手放一放。
練習(xí)：教材第68頁(yè)“做一做”第1、2題
二、合作探究（3）：
例3：把7本書放進(jìn)3個(gè)抽屜，不管怎么放，總有1個(gè)抽屜里至少有3本書。為什么呢？
三、思考并回答：
3、
1.把8本書放進(jìn)3個(gè)抽屜里，不管怎么放，總有一個(gè)抽屜里至少有幾本書？
2.把10本書放進(jìn)3個(gè)抽屜里，不管怎么放，總有一個(gè)抽屜里至少有幾本書？
3.把12本書放進(jìn)3個(gè)抽屜里，不管怎么放，總有一個(gè)抽屜里至少有幾本書？
小結(jié)：“鴿巢問(wèn)題” 的計(jì)算方法
鴿巢（抽屜）原理：有kn+b (0≤b
六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角-鴿巢問(wèn)題》導(dǎo)學(xué)案
