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1、WORD格式
《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》教案
一、教學(xué)目標(biāo)汝南二高孫亞楠
1、知識(shí)與技能
(1)總結(jié)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過(guò)程。
(2)(2)知道肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和“同位素標(biāo)記法”研究噬菌體侵染細(xì)菌所采用的方
法,是目前自然科學(xué)研究的主要方法。
(3)理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
2.能力培養(yǎng)
(1)通過(guò)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,
提高邏輯思維的能力。
(2)用“同位素標(biāo)記法”來(lái)研究噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白
質(zhì)不是遺傳物質(zhì),訓(xùn)練學(xué)生由特殊到一般的歸納思維的能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
遺
2、傳的物質(zhì)主要是DNA,也有RNA,這從遺傳和變異的角度,強(qiáng)調(diào)了生命的物質(zhì)性,有
利于辨證唯物主義世界觀的樹立。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):(1)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。
(2)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。
難點(diǎn):(1)如何理解DNA是主要的遺傳物質(zhì),RNA也是遺傳。
(2)探究科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法。
三、課時(shí)安排:1課時(shí)
四、教學(xué)過(guò)程
(一)設(shè)疑引入
俗話說(shuō)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”,這句話顯示生物的基本特征之一遺傳。生命
之所以能夠代代延續(xù),主要是由于遺傳物質(zhì)綿綿不斷的向后代傳遞,前面我們學(xué)習(xí)的有絲
分裂、減數(shù)分裂和受精作用,著重分析的是
3、染色體的行為及數(shù)目的變化,可見(jiàn)染色體在生
物的遺傳中起著重要的作用,染色體主要由什么物質(zhì)組成?DNA和蛋白質(zhì)究竟誰(shuí)才是遺傳
物質(zhì)?
(二)對(duì)遺傳物質(zhì)的早期推測(cè)
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現(xiàn)在大家都認(rèn)為遺傳物質(zhì)是DNA,但這一結(jié)論是由科學(xué)家們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的質(zhì)疑與探索才
得到的。
指導(dǎo)學(xué)生讀教材思考:
1.在20世紀(jì)早期人們普遍認(rèn)為遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)?
2.為什么會(huì)有這種認(rèn)識(shí)?
講述:限于當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平,認(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的觀點(diǎn)處于主導(dǎo)地位。
科學(xué)家是如何認(rèn)識(shí)DNA是遺傳物質(zhì)的呢,讓我們重溫科學(xué)家對(duì)遺傳物質(zhì)的認(rèn)識(shí)過(guò)程
吧。
過(guò)渡:20世紀(jì)中葉,人們發(fā)現(xiàn)染色體是由DNA和
4、蛋白質(zhì)組成的,在20-30年代人們普
遍認(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì),這種觀點(diǎn)正確嗎?如果遺傳物質(zhì)不是蛋白質(zhì),它是什么物質(zhì)呢?
在生物學(xué)中我們通過(guò)做什么確認(rèn)這個(gè)問(wèn)題?(實(shí)驗(yàn))下面我們一起沿著科學(xué)家探索真理
的足跡重溫證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。(安排學(xué)生瀏覽課本)
(三)DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)——肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
1、格里菲思的實(shí)驗(yàn)
講述并投影兩種菌落的比較;
菌落莢膜毒性
R型菌落粗糙無(wú)莢膜無(wú)毒
S型菌落光滑有莢膜有毒
媒體展示格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(4組,見(jiàn)教材43頁(yè))。提問(wèn):
(1)為什么第四組實(shí)驗(yàn)將R型活細(xì)菌和加熱殺死后的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體
內(nèi)
5、,導(dǎo)致小鼠死亡?(因?yàn)镽型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌,使小鼠患敗血癥而死亡.)
(2)格里菲思實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么?
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:已經(jīng)被加熱殺死的S型細(xì)菌中,必然含有某種促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)(轉(zhuǎn)
化因子)。
設(shè)疑:
這種轉(zhuǎn)化因子究竟是什么物質(zhì)呢?S菌的化學(xué)成分很多,要找到轉(zhuǎn)化因子,最關(guān)鍵的
思路是什么?如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步探究“轉(zhuǎn)化因子”是什么物質(zhì),你將如何設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?
(提示:設(shè)計(jì)思路,設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)分開,單獨(dú)研究他們各自的作
用)
2、艾弗里的實(shí)驗(yàn)——尋找轉(zhuǎn)化因子
在分析格里菲斯的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)之上,教師引導(dǎo)學(xué)生明確該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)謹(jǐn),該
如何解決這個(gè)問(wèn)
6、題?(培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和科學(xué)探究的能力)
(1)設(shè)計(jì)思路;把各種化合物分開,單獨(dú)觀察,確定唯一變量。
(2)把由S型細(xì)菌中分離,提取出的各種成分,單獨(dú)作用于R型細(xì)菌。
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請(qǐng)學(xué)生結(jié)合艾菲里的實(shí)驗(yàn)思考:
①只有加入哪種物質(zhì)R菌才能轉(zhuǎn)化為S菌呢?
②加入DNA以后所有的R菌都能轉(zhuǎn)化嗎?這說(shuō)明什么?教師補(bǔ)充轉(zhuǎn)化的效率其實(shí)是比較
低的。
③DNA水解物是什么?解釋是加入DNA酶,把DNA降解脫氧核苷酸,說(shuō)明只有完整的DNA
才能發(fā)生轉(zhuǎn)化作用。
④艾弗里的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么?
⑤艾弗里的實(shí)驗(yàn)思路和研究成果對(duì)我們有什么啟示?
⑥為什么艾弗里的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有使世人完全信服?問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方
7、?該怎樣解決這個(gè)問(wèn)
題?(培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,歸納結(jié)論的能力)
(3)分析結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)。
(四)DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)——噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了DNA才是使R型菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì),說(shuō)明DNA才是
遺傳物質(zhì)。但是艾弗里轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)所使用的DNA中仍然含有極少量的蛋白質(zhì)。因此人們認(rèn)
為不能完全排除蛋白質(zhì)的作用。
那么,還有沒(méi)有更具有說(shuō)服力的方法來(lái)證明DNA是遺傳物質(zhì)呢?
1952年,赫爾希和蔡斯利用噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了一個(gè)更具說(shuō)服力的實(shí)驗(yàn)。
講述并投影:
T2噬菌體的結(jié)構(gòu)模式圖,說(shuō)明其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、物質(zhì)(元素)組成、寄生和繁殖方式,
演示其侵染
8、細(xì)菌的動(dòng)態(tài)變化。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),提問(wèn):
1、該實(shí)驗(yàn)采用了什么實(shí)驗(yàn)方法?
2、分別用什么元素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)?為什么選擇這兩種元素?
3、如何獲得含有放射性同位素的噬菌體?
4、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中攪拌和離心的目的分別是什么?
5、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么?
師生共同討論,并完成表格
實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果:
親代噬菌體寄主細(xì)胞內(nèi)子代噬菌體實(shí)驗(yàn)結(jié)論
第一組
32P標(biāo)記DNA有32P標(biāo)記DNADNA有32P標(biāo)記DNA分子具有
實(shí)驗(yàn)連續(xù)性,是遺傳
第二組外殼蛋白質(zhì)無(wú)35S標(biāo)記蛋白質(zhì)無(wú)35S標(biāo)記蛋白
35S標(biāo)記蛋白質(zhì)無(wú)35S標(biāo)記蛋白
物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)質(zhì)
35S
9、
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6、簡(jiǎn)述噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程
吸附→注入(DNA)→復(fù)制子代噬菌體的DNA和合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)→組裝
子代噬菌體→釋放子代噬菌體。
綜合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得出DNA是遺傳物質(zhì)。
(五)RNA也能作為遺傳物質(zhì)——煙草花葉病毒的重建實(shí)驗(yàn)
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有些病毒不含DNA,只含蛋白質(zhì)和RNA,比如煙草花葉病毒。它能感染
煙草,出現(xiàn)相應(yīng)的病癥。
煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是什么呢?課件展示煙草花葉病毒重建實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
總結(jié):少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA,絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以DNA
是主要的遺傳物質(zhì)。
(六)課堂小結(jié)
和學(xué)生共同整理知識(shí)結(jié)構(gòu),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò):
歸
10、納、小結(jié)
核酸是一切生物的遺傳物質(zhì);具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物和大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,
少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,即DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
隨堂練習(xí):鞏固知識(shí),反饋效果
1、在真核生物中,遺傳物質(zhì)的載體主要是()
A.DNAB.染色體C.細(xì)胞核D.基因
2、煙草花葉病毒的繁殖方式和進(jìn)行的場(chǎng)所是()
A.DNA的自我復(fù)制,在宿主細(xì)胞內(nèi)B.DNA的自我復(fù)制,在病毒體內(nèi)
C.RNA的自我復(fù)制,在宿主細(xì)胞內(nèi)D.RNA的自我復(fù)制,在病毒體內(nèi)
3、不屬于遺傳物質(zhì)載體的是()
A.中心體B.葉綠體C.線粒體D.染色體
4、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明()
A.DNA是遺傳物
11、質(zhì)B.DNA能自我復(fù)制
C.DNA能控制性狀D.DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異
5、用正常的噬菌體(
31P,32S)去感染體內(nèi)含有32P和35S的大腸桿菌,得到子噬菌體所
含的元素是()
A、S、
31P、32P、32SB、31P、32P、35SC、31P、32
35SD、32P、32S、35S
6、下列關(guān)于染色體與DNA的關(guān)系的敘述,確切的是()
A、染色體、DNA都是遺傳物質(zhì)
B、DNA是染色體的主要組成成分,染色體是DNA的主要載體
C、不同生物中,染色體上具有的DNA數(shù)量不同
D、DNA在細(xì)胞中全部存在于染色體上
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五、作業(yè)布置:自編練習(xí)
六、板書設(shè)計(jì)
第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)
一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
1、格里菲思實(shí)驗(yàn)(體內(nèi))
結(jié)論:S型菌具有“轉(zhuǎn)化因子”
2、艾弗里實(shí)驗(yàn)(體外)
結(jié)論:轉(zhuǎn)化因子是DNA,DNA是遺傳
物質(zhì)
二、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)
三、煙草花葉病毒的實(shí)驗(yàn)
結(jié)論:RNA是遺傳物質(zhì)
總結(jié):DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》
優(yōu)質(zhì)課教案
汝南二高孫亞楠