中考歷史總復習 第20課時 蘇聯社會主義道路的探索課件 岳麓版

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1、線線 索索 梳梳 理理第第2020課時蘇聯社會主義道課時蘇聯社會主義道路的探索路的探索方方 法法 示示 例例方方 法法 示示 例例考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦能能 力力 拓拓 展展能能 力力 拓拓 展展第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索考考 點點 聚聚 焦焦考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展考點考點 1俄國十月革命俄國十月革命方法示例方法示例 1沙皇專制統(tǒng)治的崩潰沙皇專制統(tǒng)治的崩潰 (1)一戰(zhàn)給俄國人民帶來了深重災難；俄軍在前線失一戰(zhàn)給俄國人民帶來了深重災難；俄軍在前線失利，傷亡數百萬人；后方經濟遭到破壞，人民掙扎在死利，傷亡數百萬人；后方經濟遭到破壞，

2、人民掙扎在死亡線上。亡線上。 (2)1917年年3月，彼得格勒的工人和士兵在布爾什維克月，彼得格勒的工人和士兵在布爾什維克黨領導下，發(fā)動武裝起義，推翻了沙皇專制統(tǒng)治。這就黨領導下，發(fā)動武裝起義，推翻了沙皇專制統(tǒng)治。這就是二月革命。是二月革命。考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 2 2十月革命的勝利十月革命的勝利 (1)(1)背景背景 二月革命后，俄國出現了兩個政權并立的局面。二月革命后，俄國出現了兩個政權并立的局面。 資產階級臨時政府繼續(xù)參加第一次世界大戰(zhàn)，并企圖資產階級臨時政府繼續(xù)參加第一次世界大戰(zhàn)，并企圖消滅蘇維埃。消滅蘇維埃。 19171917年年4 4月，列寧回到彼得格勒

3、。他在布爾什維克黨月，列寧回到彼得格勒。他在布爾什維克黨的會議上指出：目前俄國革命必須從資產階級民主革命向無的會議上指出：目前俄國革命必須從資產階級民主革命向無產階級社會主義革命過渡，使政權轉到無產階級和貧苦農民產階級社會主義革命過渡，使政權轉到無產階級和貧苦農民手中，并提出了不給臨時政府以任何支持和手中，并提出了不給臨時政府以任何支持和“全部政權歸蘇全部政權歸蘇維埃維埃”的口號。的口號。第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 (2) (2)經過經過 時間：時間：19171917年年1111月月7 7日。日。 地點：彼得格勒

4、。地點：彼得格勒。 領導人：列寧。領導人：列寧。 指揮部：斯莫爾尼宮。指揮部：斯莫爾尼宮。 第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 (3) (3)結果：成立了蘇維埃政府結果：成立了蘇維埃政府人民委員會，列寧當人民委員會，列寧當選為主席。世界上第一個社會主義國家誕生。選為主席。世界上第一個社會主義國家誕生。 (4)(4)意義：十月革命沖破了帝國主義陣線，在世界意義：十月革命沖破了帝國主義陣線，在世界1/61/6的的土地上創(chuàng)建了第一個社會主義國家。它不僅激勵著各國無產土地上創(chuàng)建了第一個社會主義國家。它不僅激勵著各國無產階級的斗爭

5、，而且鼓舞了被壓迫民族的解放斗爭。推動了馬階級的斗爭，而且鼓舞了被壓迫民族的解放斗爭。推動了馬克思列寧主義在世界的傳播，向各國人民展示了一條嶄新的克思列寧主義在世界的傳播，向各國人民展示了一條嶄新的尋求解放的道路。十月革命是世界現代史的開端。尋求解放的道路。十月革命是世界現代史的開端。第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索考點考點 2列寧對社會主義建設道路的探索列寧對社會主義建設道路的探索考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 1戰(zhàn)時共產主義政策戰(zhàn)時共產主義政策(19181921年年) (1)目的：為了平定國內的武裝叛亂和戰(zhàn)勝協約國的目的：為了平定國內的武裝叛亂

6、和戰(zhàn)勝協約國的武裝干涉。武裝干涉。 (2)內容：實行余糧收集制，強制征收農民的余糧；內容：實行余糧收集制，強制征收農民的余糧；把大中小企業(yè)全部收歸國有；取消自由貿易，實行糧食把大中小企業(yè)全部收歸國有；取消自由貿易，實行糧食和日用品配給制。和日用品配給制。 (3)作用：在集中財力、物力戰(zhàn)勝敵人方面發(fā)揮了積作用：在集中財力、物力戰(zhàn)勝敵人方面發(fā)揮了積極作用。極作用。第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 2新經濟政策新經濟政策 (1)背景：蘇俄轉入和平建設時期，遇到新的困難和危機。背景：蘇俄轉入和平建設時期，遇到新的困難和危機。列

7、寧從實際出發(fā)，放棄用戰(zhàn)時共產主義政策直接過渡到社會列寧從實際出發(fā)，放棄用戰(zhàn)時共產主義政策直接過渡到社會主義的設想，改變經濟政策。主義的設想，改變經濟政策。 (2)時間：時間：1921年。年。 (3)內容：農業(yè)，用糧食稅代替余糧收集制，農民交稅后內容：農業(yè)，用糧食稅代替余糧收集制，農民交稅后可自由處理自己的糧食。工業(yè)，允許本國和外國資本家經營可自由處理自己的糧食。工業(yè)，允許本國和外國資本家經營某些中小企業(yè)。商業(yè)，取消實物配給制，恢復商品買賣。某些中小企業(yè)。商業(yè)，取消實物配給制，恢復商品買賣。 (4)作用：大大提高了勞動者的生產積極性，促進了國民作用：大大提高了勞動者的生產積極性，促進了國民經濟的

8、恢復，鞏固了工農聯盟，穩(wěn)定了蘇維埃政權。經濟的恢復，鞏固了工農聯盟，穩(wěn)定了蘇維埃政權。第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 【特別提示】【特別提示】 新經濟政策中新經濟政策中“新新”的含義：在掌握國的含義：在掌握國民經濟命脈的前提下，允許多種經濟并存，大力發(fā)展商品經民經濟命脈的前提下，允許多種經濟并存，大力發(fā)展商品經濟。它是列寧從俄國國情出發(fā)，創(chuàng)造性地運用馬克思主義的濟。它是列寧從俄國國情出發(fā)，創(chuàng)造性地運用馬克思主義的典范。典范。 3 3蘇聯的成立：蘇聯的成立：19221922年底，成立蘇維埃社會主義共和年底，成立蘇維埃社

9、會主義共和國聯盟，簡稱國聯盟，簡稱“ “ 蘇聯蘇聯”。 【誤區(qū)點撥【誤區(qū)點撥】第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索考點考點 3斯大林對社會主義建設道路的探索斯大林對社會主義建設道路的探索考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 1 1社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化 (1)(1)工業(yè)化工業(yè)化 方針：方針：19251925年，聯共年，聯共( (布布) )確定了社會主義工業(yè)化的方確定了社會主義工業(yè)化的方針。針。 成就：第二個五年計劃完成時，蘇聯已從落后的農業(yè)成就：第二個五年計劃完成時，蘇聯已從落后的農業(yè)國變成強大的工業(yè)國，工業(yè)總產值躍居歐洲第一位

10、、世界第國變成強大的工業(yè)國，工業(yè)總產值躍居歐洲第一位、世界第二位。二位。 (2)(2)農業(yè)集體化農業(yè)集體化 19271927年，蘇聯實行農業(yè)集體化的方針。年，蘇聯實行農業(yè)集體化的方針。 把個體小農經濟改造成為大規(guī)模的集體農莊。把個體小農經濟改造成為大規(guī)模的集體農莊。第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 經過幾年努力，蘇聯的農業(yè)集體化基本完成，并初經過幾年努力，蘇聯的農業(yè)集體化基本完成，并初步實現了農業(yè)機械化。步實現了農業(yè)機械化。 【特別提示】【特別提示】 中蘇兩國在社會主義探索的過程中都優(yōu)中蘇兩國在社會主義探索的過程中都優(yōu)

11、先發(fā)展重工業(yè)，工農業(yè)建設都取得了巨大的成就。在對農業(yè)先發(fā)展重工業(yè)，工農業(yè)建設都取得了巨大的成就。在對農業(yè)的社會主義改造上，蘇聯實施農業(yè)集體化運動，組織個體農的社會主義改造上，蘇聯實施農業(yè)集體化運動，組織個體農民成立集體農莊；中國則是開展農業(yè)合作化運動，引導農民民成立集體農莊；中國則是開展農業(yè)合作化運動，引導農民加入農業(yè)生產合作社。加入農業(yè)生產合作社。 2 2高度集中的經濟政治體制高度集中的經濟政治體制(“(“斯大林模式斯大林模式”) ) (1) (1)形成標志：形成標志：19361936年，蘇聯新憲法的頒布。年，蘇聯新憲法的頒布。第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索考點

12、聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 (2) (2)特點特點 一切經濟活動按國家規(guī)定的計劃運行，采用行政命令一切經濟活動按國家規(guī)定的計劃運行，采用行政命令管理經濟。管理經濟。 國家權力高度集中于黨中央，黨政不分。國家權力高度集中于黨中央，黨政不分。 (3)(3)弊端弊端 經濟上忽視社會主義商品經濟的要求，否定市場機制經濟上忽視社會主義商品經濟的要求，否定市場機制的作用，造成經濟效益低下。的作用，造成經濟效益低下。 經濟計劃統(tǒng)得過死，妨礙了地方和企業(yè)積極性的發(fā)揮。經濟計劃統(tǒng)得過死，妨礙了地方和企業(yè)積極性的發(fā)揮。 政治上，權力過于集中，民主法制被忽視，形成了個政治上，權力過于集中，民主法制

13、被忽視，形成了個人的高度集權。人的高度集權。 第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索能能 力力 提提 升升 1. 1.俄國二月革命與十月革命的異同俄國二月革命與十月革命的異同考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例項目項目二月革命二月革命十月革命十月革命不不同同點點性質性質不同不同資產階級民主革命資產階級民主革命無產階級社會主義革命無產階級社會主義革命原因原因不同不同第一次世界大戰(zhàn)激化了俄國社會矛盾和階第一次世界大戰(zhàn)激化了俄國社會矛盾和階級矛盾，人民反對沙俄反人民的戰(zhàn)爭政策級矛盾，人民反對沙俄反人民的戰(zhàn)爭政策臨時政府繼續(xù)執(zhí)行沙皇政府的內外政策，臨時政府繼續(xù)執(zhí)行沙皇

14、政府的內外政策，俄國成為資本主義世界的薄弱環(huán)節(jié)，列寧俄國成為資本主義世界的薄弱環(huán)節(jié)，列寧的正確領導的正確領導目標目標不同不同推翻沙皇專制統(tǒng)治，退出帝國主義戰(zhàn)爭推翻沙皇專制統(tǒng)治，退出帝國主義戰(zhàn)爭推翻資產階級臨時政府，成立蘇維埃政府，推翻資產階級臨時政府，成立蘇維埃政府，向社會主義邁進向社會主義邁進結果結果不同不同推翻了封建性的沙皇專制政權，形成了兩推翻了封建性的沙皇專制政權，形成了兩個政權并存的局面?zhèn)€政權并存的局面推翻了資產階級臨時政府，建立了蘇維埃推翻了資產階級臨時政府，建立了蘇維埃政府政府相同點相同點領導階級和革命力量相同：兩次革命都由布爾什維克黨領導，領導階級是工人階級，領導階級和革命力量

15、相同：兩次革命都由布爾什維克黨領導，領導階級是工人階級，主要參加階級還有農民和士兵主要參加階級還有農民和士兵第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索 2. 2.新經濟政策的特點和影響新經濟政策的特點和影響 特點：新經濟政策的核心措施是實行糧食稅，用糧特點：新經濟政策的核心措施是實行糧食稅，用糧食稅代替余糧收集制。它的實質是無產階級在掌握國家食稅代替余糧收集制。它的實質是無產階級在掌握國家經濟命脈的前提下，在一定范圍內，恢復資本主義的某經濟命脈的前提下，在一定范圍內，恢復資本主義的某些經濟所有制模式和經營方式，以恢復生產，建立社會些經濟所有制模式和經營方式，以恢復生產，建立社

16、會主義經濟基礎主義經濟基礎( (以最終戰(zhàn)勝資本主義以最終戰(zhàn)勝資本主義) )。這一政策。這一政策“新新”就就“新新”在堅持公有制的前提下，允許多種經濟并存，在堅持公有制的前提下，允許多種經濟并存，利用商品、市場、貨幣關系恢復和發(fā)展生產。利用商品、市場、貨幣關系恢復和發(fā)展生產?？键c聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索 影響：新經濟政策是列寧將馬克思主義與俄國實際相結影響：新經濟政策是列寧將馬克思主義與俄國實際相結合的產物，體現了列寧在社會主義建設方面的探索精神和合的產物，體現了列寧在社會主義建設方面的探索精神和創(chuàng)新精神。其一，新經

17、濟政策滿足了勞動者的經濟要求，創(chuàng)新精神。其一，新經濟政策滿足了勞動者的經濟要求，鞏固了工農聯盟，使蘇維埃政權日益鞏固；其二，它探索鞏固了工農聯盟，使蘇維埃政權日益鞏固；其二，它探索了在小農國家里建設社會主義的途徑和方法，推動了生產了在小農國家里建設社會主義的途徑和方法，推動了生產力的發(fā)展，為在蘇俄實現社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化，力的發(fā)展，為在蘇俄實現社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化，從資本主義向社會主義過渡創(chuàng)造了條件。從資本主義向社會主義過渡創(chuàng)造了條件?？键c聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索方方 法法 示示 例例漫畫圖片組合型問答

18、題漫畫圖片組合型問答題考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 例例 閱讀圖片，回答問題。閱讀圖片，回答問題。 【工業(yè)化的奇跡【工業(yè)化的奇跡】 材料一材料一第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例材料二材料二第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 (1) (1)蘇聯為實現工業(yè)化采取了怎樣的舉措？取得了蘇聯為實現工業(yè)化采取了怎樣的舉措？取得了怎樣的成就？怎樣的成就？ (2)(2)蘇聯是如何實現農業(yè)集體化方針的？聯系蘇聯蘇聯是如何實現農業(yè)集體化方針的？聯

19、系蘇聯工業(yè)化、農業(yè)集體化建設，說說在建設中存在哪些不足。工業(yè)化、農業(yè)集體化建設，說說在建設中存在哪些不足。 (3)(3)圖圖(c)(c)漫畫揭示了蘇聯經濟發(fā)展嚴重失衡的現漫畫揭示了蘇聯經濟發(fā)展嚴重失衡的現象，出現這一現象的根源是什么？你對蘇聯模式有何看象，出現這一現象的根源是什么？你對蘇聯模式有何看法？法？第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索方法指導方法指導本題是一道漫畫圖片組合型問答題。本題以漫本題是一道漫畫圖片組合型問答題。本題以漫畫和圖片為素材，從不同角度考查了蘇聯社會主義建設過畫和圖片為素材，從不同角度考查了蘇聯社會主義建設過程中的相關問題。漫畫具有夸張的特點，

20、反映問題更形象程中的相關問題。漫畫具有夸張的特點，反映問題更形象直觀，借助文字注釋性說明，針對問題作答。直觀，借助文字注釋性說明，針對問題作答。考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索審題思路審題思路第第(1)問根據蘇聯工業(yè)化建設的舉措問根據蘇聯工業(yè)化建設的舉措兩個兩個五年計劃取得的成就進行分析解答。第五年計劃取得的成就進行分析解答。第(2)問依據圖片和聯問依據圖片和聯系教材知識，即工業(yè)化建設比例失調、農業(yè)步伐過急等損系教材知識，即工業(yè)化建設比例失調、農業(yè)步伐過急等損害農民利益的行為作答。第害農民利益的行為作答。第(3)問從蘇

21、聯模式的利弊分析作問從蘇聯模式的利弊分析作答即可。答即可?？键c聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索規(guī)范答題規(guī)范答題(1)從從1928年起制定和實施了兩個五年計劃。年起制定和實施了兩個五年計劃。兩個五年計劃的完成，使蘇聯從落后的農業(yè)國變成強大的兩個五年計劃的完成，使蘇聯從落后的農業(yè)國變成強大的工業(yè)國，工業(yè)總產值躍居歐洲第一位、世界第二位。工業(yè)國，工業(yè)總產值躍居歐洲第一位、世界第二位。(2)把個體小農經濟改造成為大規(guī)模的集體農莊。在工業(yè)化把個體小農經濟改造成為大規(guī)模的集體農莊。在工業(yè)化過程中，片面發(fā)展重工業(yè)，造成輕工業(yè)、農業(yè)投入不

22、足和過程中，片面發(fā)展重工業(yè)，造成輕工業(yè)、農業(yè)投入不足和長期落后，以及片面追求產量和產值等。在農業(yè)中，急于長期落后，以及片面追求產量和產值等。在農業(yè)中，急于求成，用行政手段強迫農民加入集體農莊；強行侵占農民求成，用行政手段強迫農民加入集體農莊；強行侵占農民私有財產等行為。私有財產等行為?？键c聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索(3)根源：蘇聯高度集中的政治經濟體制?？捶ǎ核勾罅帜８矗禾K聯高度集中的政治經濟體制。看法：斯大林模式是與當時蘇聯社會生產力的發(fā)展水平相適應的，在蘇聯式是與當時蘇聯社會生產力的發(fā)展水平相適應的，在蘇聯迅速趕上和超過了西方發(fā)達國家的過程中起過積極作用，迅速趕上和超過了西方發(fā)達國家的過程中起過積極作用，為后來取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質基礎。但為后來取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質基礎。但從長遠來看，這種模式阻礙了蘇聯的民主與法制建設和經從長遠來看，這種模式阻礙了蘇聯的民主與法制建設和經濟持續(xù)發(fā)展，妨礙了社會主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮。濟持續(xù)發(fā)展，妨礙了社會主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮。考點聚焦考點聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例第第20課時課時蘇聯社會主義道蘇聯社會主義道路的探索路的探索