《高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 第十四章 第2節(jié) 流域的綜合開發(fā) 以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔n件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 第十四章 第2節(jié) 流域的綜合開發(fā) 以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔n件（56頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高考總復(fù)習(xí)地理第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第十四章第十四章 區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第第2節(jié)流域的綜合開發(fā)節(jié)流域的綜合開發(fā)以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔悦绹?guó)田納西河流域?yàn)槔A(chǔ)基礎(chǔ)1 流域開發(fā)的自然背景流域開發(fā)的自然背景學(xué)案導(dǎo)學(xué)1河流開發(fā)的原則：河流開發(fā)的原則：既要考慮河流的既要考慮河流的_，更要考，更要考慮流域的慮流域的_特征，進(jìn)行綜合開發(fā)。特征，進(jìn)行綜合開發(fā)。2自然背景的作用：自然背景的作用：決定了河流的決定了河流的_和流域的和流域的_。3田納西河流域的自然特征。田納西河流域的自然特征。(1)田納西河概況。田納西河概況。位置：位于美國(guó)位置：位于美國(guó)_部。部
2、。發(fā)源地：發(fā)源地：_的西坡。的西坡。流域地位：密西西比河的支流流域地位：密西西比河的支流 _的一條流程最的一條流程最長(zhǎng)、水量最大的分支。長(zhǎng)、水量最大的分支。特點(diǎn)特點(diǎn)整體性整體性利用方式利用方式開發(fā)方向開發(fā)方向東南東南阿巴拉契亞山阿巴拉契亞山俄亥俄河俄亥俄河欄欄目目鏈鏈接接(2)田納西河流域開發(fā)的自然背景。田納西河流域開發(fā)的自然背景。學(xué)案導(dǎo)學(xué)多山多山水力水力溫暖濕潤(rùn)溫暖濕潤(rùn)發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)落差大落差大煤煤銅銅欄欄目目鏈鏈接接【想一想【想一想】下圖為某河流域河流分布圖及其干流河床對(duì)應(yīng)的剖面下圖為某河流域河流分布圖及其干流河床對(duì)應(yīng)的剖面圖圖，讀圖讀圖，完成完成(1)(3)題。題。學(xué)案導(dǎo)學(xué)欄欄目目鏈鏈接接(1
3、)計(jì)劃開發(fā)河流的水能計(jì)劃開發(fā)河流的水能，修建大壩的最理想位置是修建大壩的最理想位置是 ()Aa處處 Bb處處 Cc處處 Dd處處(2)該流域最易發(fā)生洪水危害的河段是該流域最易發(fā)生洪水危害的河段是()Aa處處 Bb處處 Cc處處 Dd處處(3)M河流域植樹造林河流域植樹造林，植被主要的生態(tài)功能是植被主要的生態(tài)功能是()A防風(fēng)固沙防風(fēng)固沙 B調(diào)節(jié)氣候調(diào)節(jié)氣候C涵養(yǎng)水源、保持水土涵養(yǎng)水源、保持水土 D美化環(huán)境美化環(huán)境學(xué)案導(dǎo)學(xué)CDC欄欄目目鏈鏈接接學(xué)案導(dǎo)學(xué)解析：解析：第第(1)題題，根據(jù)該河流的剖面圖可知根據(jù)該河流的剖面圖可知，c處河流的落差處河流的落差大大，因此該處水力資源豐富因此該處水力資源豐富，
4、是修建大壩的理想位置。第是修建大壩的理想位置。第(2)題題，d處位于河流下游的平原地區(qū)處位于河流下游的平原地區(qū)，該處匯集了大量來自上、中游的該處匯集了大量來自上、中游的水水，再加上平原地區(qū)排水不暢再加上平原地區(qū)排水不暢，故最易發(fā)生洪水危害。第故最易發(fā)生洪水危害。第(3)題題，M河流域的上、中游位于山地丘陵區(qū)河流域的上、中游位于山地丘陵區(qū)，落差較大落差較大，故在該河流域故在該河流域植樹造林植樹造林，可以起到涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。可以起到涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。欄欄目目鏈鏈接接基礎(chǔ)基礎(chǔ)2 流域的早期開發(fā)及其后果流域的早期開發(fā)及其后果學(xué)案導(dǎo)學(xué)1歷史上歷史上219世紀(jì)后期世紀(jì)后期棉花棉花不大不大
5、激增激增土地退化土地退化環(huán)境污染環(huán)境污染欄欄目目鏈鏈接接【想一【想一想】想】讀以下讀以下X河流域土地利用結(jié)構(gòu)變化表河流域土地利用結(jié)構(gòu)變化表，完成下列各題。完成下列各題。該表表明該表表明19802010年年X河流域河流域()A下游泥沙淤積嚴(yán)重下游泥沙淤積嚴(yán)重 B徑流季節(jié)變化性大徑流季節(jié)變化性大C生物多樣性增加生物多樣性增加 D土層變薄土層變薄學(xué)案導(dǎo)學(xué) 項(xiàng)目項(xiàng)目年份年份/年年耕地耕地 草地草地 荒地荒地 林地林地 其他其他 1980 55.0% 4.9% 15.4% 19.8% 4.9% 2010 40.2% 6.2% 1.3% 44.1% 8.2% C欄欄目目鏈鏈接接學(xué)案導(dǎo)學(xué)解析：解析：該表反映
6、該表反映X河流域的林地、草地面積增大、耕地面河流域的林地、草地面積增大、耕地面積縮小積縮小，土地利用結(jié)構(gòu)趨于合理土地利用結(jié)構(gòu)趨于合理，因此生物多樣性增加。因此生物多樣性增加。欄欄目目鏈鏈接接基礎(chǔ)基礎(chǔ)3 流域的綜合開發(fā)及效果流域的綜合開發(fā)及效果學(xué)案導(dǎo)學(xué)1流域開發(fā)的目標(biāo)。流域開發(fā)的目標(biāo)。(1)核心是河流的核心是河流的_。(2)結(jié)合結(jié)合 _對(duì)流域進(jìn)行綜合開發(fā)。對(duì)流域進(jìn)行綜合開發(fā)。(3)對(duì)流域內(nèi)對(duì)流域內(nèi)_進(jìn)行恢復(fù)和治理。進(jìn)行恢復(fù)和治理。2具體措施：具體措施：在防洪、在防洪、_、_、提高水質(zhì)、旅游、提高水質(zhì)、旅游、_等方面實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一開發(fā)與管理。等方面實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一開發(fā)與管理。3效果：效果：根治了根治了_，農(nóng)
7、林牧漁業(yè)、工業(yè)和，農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)和_得到迅速發(fā)展，得到迅速發(fā)展，_明顯改善。明顯改善。土地利用土地利用梯級(jí)開發(fā)梯級(jí)開發(fā)資源條件資源條件生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境航運(yùn)航運(yùn)發(fā)電發(fā)電洪災(zāi)洪災(zāi)旅游業(yè)旅游業(yè)生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境欄欄目目鏈鏈接接【想一想【想一想】閱讀圖文材料閱讀圖文材料，完成下題。完成下題。學(xué)案導(dǎo)學(xué)欄欄目目鏈鏈接接甲、乙兩河在云南省境內(nèi)的干支流有已建、在建水電站甲、乙兩河在云南省境內(nèi)的干支流有已建、在建水電站幾十座。幾十座。當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)水電站的建設(shè)持有支持、反對(duì)兩種觀點(diǎn)當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)水電站的建設(shè)持有支持、反對(duì)兩種觀點(diǎn)，請(qǐng)請(qǐng)你為這兩種觀點(diǎn)各找一條理由。你為這兩種觀點(diǎn)各找一條理由。支持的理由：支持的理由：_。反
8、對(duì)的理由：反對(duì)的理由：_。學(xué)案導(dǎo)學(xué)欄欄目目鏈鏈接接學(xué)案導(dǎo)學(xué)解析：解析：從支持的角度來看從支持的角度來看，水電站建設(shè)可產(chǎn)生多方面的綜水電站建設(shè)可產(chǎn)生多方面的綜合效益合效益，如發(fā)電、灌溉、旅游、養(yǎng)殖等如發(fā)電、灌溉、旅游、養(yǎng)殖等，可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)，增加收入；從反對(duì)的角度來看增加收入；從反對(duì)的角度來看，橫斷山區(qū)處于地震多發(fā)區(qū)橫斷山區(qū)處于地震多發(fā)區(qū)，若若地震導(dǎo)致水庫損毀地震導(dǎo)致水庫損毀，可能會(huì)產(chǎn)生洪澇災(zāi)害可能會(huì)產(chǎn)生洪澇災(zāi)害，庫區(qū)蓄水后可能誘庫區(qū)蓄水后可能誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)地質(zhì)災(zāi)害，水庫建設(shè)會(huì)破壞周邊地區(qū)的生態(tài)環(huán)境水庫建設(shè)會(huì)破壞周邊地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，也會(huì)導(dǎo)致也會(huì)導(dǎo)致當(dāng)?shù)鼐用襁w移。當(dāng)?shù)鼐用襁w移。答
9、案：答案：支持的理由：獲得能源支持的理由：獲得能源(擴(kuò)大就業(yè)；增加收入；提高擴(kuò)大就業(yè)；增加收入；提高抗旱能力抗旱能力)。反對(duì)的理由：當(dāng)?shù)貙儆诘卣鸲喟l(fā)區(qū)，若水庫遭破壞，可能反對(duì)的理由：當(dāng)?shù)貙儆诘卣鸲喟l(fā)區(qū)，若水庫遭破壞，可能導(dǎo)致洪澇災(zāi)害導(dǎo)致洪澇災(zāi)害(水庫可能誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害；破壞當(dāng)?shù)厣镔Y源；導(dǎo)水庫可能誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害；破壞當(dāng)?shù)厣镔Y源；導(dǎo)致當(dāng)?shù)鼐用襁w移致當(dāng)?shù)鼐用襁w移)。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)考點(diǎn)1 流域開發(fā)的自然背景分析流域開發(fā)的自然背景分析考點(diǎn)研析 讀懂重要圖表讀懂重要圖表欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析 關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)突破關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)突破【關(guān)鍵點(diǎn)一】流域開發(fā)的整體性分析?！娟P(guān)鍵點(diǎn)一】流域開發(fā)的整體性分析。流域既是一
10、個(gè)自然區(qū)域又是一個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域，區(qū)域內(nèi)自然因流域既是一個(gè)自然區(qū)域又是一個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域，區(qū)域內(nèi)自然因素之間、自然因素與經(jīng)濟(jì)因素之間是相互聯(lián)系、相互影響、相素之間、自然因素與經(jīng)濟(jì)因素之間是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的，由此構(gòu)成了流域的整體性特征，因此我們?cè)谶M(jìn)行流互制約的，由此構(gòu)成了流域的整體性特征，因此我們?cè)谶M(jìn)行流域開發(fā)的自然背景分析時(shí)，應(yīng)緊緊圍繞流域的整體性表現(xiàn)去分域開發(fā)的自然背景分析時(shí)，應(yīng)緊緊圍繞流域的整體性表現(xiàn)去分析，如下圖所示。析，如下圖所示。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析【關(guān)鍵點(diǎn)二】實(shí)例分析【關(guān)鍵點(diǎn)二】實(shí)例分析(以田納西河流域?yàn)槔蕴锛{西河流域?yàn)槔?。環(huán)境環(huán)境要素要素田納西河
11、流域特征田納西河流域特征對(duì)其他環(huán)境要素的影響對(duì)其他環(huán)境要素的影響流域開發(fā)方向流域開發(fā)方向地形地形多山多山，地形起伏較地形起伏較大大陸路交通不便陸路交通不便，發(fā)展航運(yùn)發(fā)展航運(yùn)修建船閘和水庫修建船閘和水庫蘊(yùn)藏著豐富的水能蘊(yùn)藏著豐富的水能水能開發(fā)水能開發(fā)，建水電站建水電站氣候氣候溫暖濕潤(rùn)的亞熱帶溫暖濕潤(rùn)的亞熱帶氣候氣候流域內(nèi)光照、熱量、水資源流域內(nèi)光照、熱量、水資源較豐富較豐富較早成為發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)區(qū)較早成為發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)區(qū)冬末春初多降水冬末春初多降水，夏秋降水相對(duì)較少夏秋降水相對(duì)較少河流流量不穩(wěn)定河流流量不穩(wěn)定給航運(yùn)帶來困難給航運(yùn)帶來困難，需將需將修水庫和船閘相結(jié)合修水庫和船閘相結(jié)合降水季節(jié)變化與農(nóng)作物的季降
12、水季節(jié)變化與農(nóng)作物的季節(jié)需水相矛盾節(jié)需水相矛盾修水庫蓄水修水庫蓄水，解決降水解決降水與灌溉的矛盾與灌溉的矛盾欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析環(huán)境環(huán)境要素要素田納西河流域特征田納西河流域特征對(duì)其他環(huán)境要素對(duì)其他環(huán)境要素的影響的影響流域開發(fā)方向流域開發(fā)方向水系水系水系發(fā)達(dá)水系發(fā)達(dá)，支流多支流多，水量水量豐富豐富航運(yùn)發(fā)達(dá)航運(yùn)發(fā)達(dá)大部分可通航大部分可通航，通往全國(guó)大部分通往全國(guó)大部分地區(qū)地區(qū)水量不穩(wěn)定水量不穩(wěn)定，流量差異大流量差異大航運(yùn)不便航運(yùn)不便修水庫修水庫，建船閘，建船閘，促航運(yùn)促航運(yùn)礦產(chǎn)礦產(chǎn)礦產(chǎn)豐富礦產(chǎn)豐富，有煤、鐵、銅、有煤、鐵、銅、鋅、磷、云母等鋅、磷、云母等利于能源工業(yè)、利于能源工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、有
13、色鋼鐵工業(yè)、有色金屬冶煉工業(yè)的金屬冶煉工業(yè)的發(fā)展發(fā)展影響流域綜合開影響流域綜合開發(fā)的重要因素發(fā)的重要因素(續(xù)上表續(xù)上表)欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析 方法技巧方法技巧1分析一條河流水力資源豐富與否的思路。分析一條河流水力資源豐富與否的思路。一條河流或某一河段水力資源是否豐富一條河流或某一河段水力資源是否豐富，主要看兩方面：主要看兩方面：一是河流水量的大小。一般來說一是河流水量的大小。一般來說，水量越大水量越大，徑流量越穩(wěn)定徑流量越穩(wěn)定，水力資源越豐富；二是河流的落差。一般來說水力資源越豐富；二是河流的落差。一般來說，落差越大，水，落差越大，水流越急，水力資源越豐富。水量和落差的大小又受其他因素的流
14、越急，水力資源越豐富。水量和落差的大小又受其他因素的影響，具體分析思路如下。影響，具體分析思路如下。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析2河流的航運(yùn)價(jià)值分析思路。河流的航運(yùn)價(jià)值分析思路。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析 把握高考方向把握高考方向方向方向1流域開發(fā)的自然條件分析流域開發(fā)的自然條件分析(2014天津卷天津卷)讀圖，完成下列各題。讀圖，完成下列各題。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析(1)圖甲中所示地區(qū)的地形類型是圖甲中所示地區(qū)的地形類型是_。(2)據(jù)圖乙分析，與據(jù)圖乙分析，與Q城相比較，城相比較，B城的氣候特點(diǎn)有何不同？形城的氣候特點(diǎn)有何不同？形成兩地氣候差異的最主要因素是什么？成兩地氣候差異的最主要因素是什么
15、？_(3)據(jù)圖甲、圖乙中的信息，概括出據(jù)圖甲、圖乙中的信息，概括出B城附近河段的水文特征。城附近河段的水文特征。請(qǐng)答出三項(xiàng)。請(qǐng)答出三項(xiàng)。_欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析【解題思路【解題思路】第一步：審題，獲取關(guān)鍵信息。第一步：審題，獲取關(guān)鍵信息。第第(1)題，根據(jù)高度表數(shù)據(jù)可以看出該地四周高、中間低，題，根據(jù)高度表數(shù)據(jù)可以看出該地四周高、中間低，河流由四周流向中心。第河流由四周流向中心。第(2)題，對(duì)比題，對(duì)比Q城和城和B城的氣候統(tǒng)計(jì)圖城的氣候統(tǒng)計(jì)圖可知兩地的氣候特點(diǎn)差異?？芍獌傻氐臍夂蛱攸c(diǎn)差異。B城最低月氣溫不低于城最低月氣溫不低于0 ，Q城最城最低月氣溫低于低月氣溫低于0 ，B城的氣溫年較差比城
16、的氣溫年較差比Q城小，降水季節(jié)變化城小，降水季節(jié)變化比比Q城小。第城小。第(3)題，河流水文特征主要從水位、流量、含沙量、題，河流水文特征主要從水位、流量、含沙量、有無結(jié)冰期等方面進(jìn)行分析。有無結(jié)冰期等方面進(jìn)行分析。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析第二步：綜合信息，分析解題。第二步：綜合信息，分析解題。第第(1)題，地形類型的判斷可從以下兩個(gè)方面進(jìn)行，一是題，地形類型的判斷可從以下兩個(gè)方面進(jìn)行，一是結(jié)合注記結(jié)合注記(高度表高度表)看圖中高度的變化趨勢(shì)；二是看圖中水系看圖中高度的變化趨勢(shì)；二是看圖中水系(河河流流)的形狀及流向。第的形狀及流向。第(2)題，氣候特點(diǎn)主要從氣溫、降水兩方題，氣候特點(diǎn)主要從氣
17、溫、降水兩方面作答。氣溫包括高低、年較差，降水包括多少、季節(jié)變化。面作答。氣溫包括高低、年較差，降水包括多少、季節(jié)變化。讀圖中氣溫、降水資料，可判斷讀圖中氣溫、降水資料，可判斷B城是典型的溫帶季風(fēng)氣候，城是典型的溫帶季風(fēng)氣候，受季風(fēng)影響，主要分布在溫帶大陸東岸；受季風(fēng)影響，主要分布在溫帶大陸東岸；Q城是溫帶海洋性氣城是溫帶海洋性氣候，受西風(fēng)帶影響，分布在溫帶大陸西岸。所以形成兩地氣候候，受西風(fēng)帶影響，分布在溫帶大陸西岸。所以形成兩地氣候差異的最主要因素是大氣環(huán)流差異的最主要因素是大氣環(huán)流(或海陸位置或海陸位置)。第。第(3)題，河流的題，河流的水文特征主要包括水位、流量、含沙量、有無冰期等方面
18、，影水文特征主要包括水位、流量、含沙量、有無冰期等方面，影響因素主要有氣候、地形、植被等。響因素主要有氣候、地形、植被等。第三步：寫出你的答案。第三步：寫出你的答案。欄欄目目鏈鏈接接學(xué)案導(dǎo)學(xué)答案：答案：(1)盆地盆地(2)氣溫年較差比氣溫年較差比Q城小城小(冬季比冬季比Q城溫和，城溫和，夏季比夏季比Q城涼爽城涼爽)；降水季節(jié)變化比；降水季節(jié)變化比Q城小，年降水量比城小，年降水量比Q城多城多)；大氣環(huán)流大氣環(huán)流(海陸位置海陸位置)。 (3)流量的季節(jié)變化較小；水位季節(jié)變化流量的季節(jié)變化較?。凰患竟?jié)變化較?。缓沉枯^??；流速較緩；汛期較長(zhǎng)。較小；含沙量較小；流速較緩；汛期較長(zhǎng)。(答出其中三項(xiàng)即可
19、答出其中三項(xiàng)即可)欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)考點(diǎn)2 流域的綜合開發(fā)流域的綜合開發(fā)考點(diǎn)研析 關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)突破關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)突破【關(guān)鍵點(diǎn)一】田納西河流域綜合開發(fā)模式?！娟P(guān)鍵點(diǎn)一】田納西河流域綜合開發(fā)模式。 流域綜合開發(fā)的核心是河流的利用與治理，利用的是流域綜合開發(fā)的核心是河流的利用與治理，利用的是“優(yōu)優(yōu)勢(shì)條件勢(shì)條件”，治理的是，治理的是“流域問題流域問題”，并且治理是開發(fā)利用的前，并且治理是開發(fā)利用的前提和保障。田納西河是流域綜合開發(fā)的典范，其綜合開發(fā)模式提和保障。田納西河是流域綜合開發(fā)的典范，其綜合開發(fā)模式如下。如下。 欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析【關(guān)鍵點(diǎn)二】田納西河流域綜合開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的借
20、鑒?！娟P(guān)鍵點(diǎn)二】田納西河流域綜合開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的借鑒。流域綜合開發(fā)中以田納西河流域綜合開發(fā)為模板，借鑒以流域綜合開發(fā)中以田納西河流域綜合開發(fā)為模板，借鑒以下幾點(diǎn)。下幾點(diǎn)。1以河流的利用與治理為核心。以河流的利用與治理為核心。2設(shè)置專門的開發(fā)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理設(shè)置專門的開發(fā)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理保證流域治理與保證流域治理與開發(fā)的長(zhǎng)期穩(wěn)定。開發(fā)的長(zhǎng)期穩(wěn)定。3因地制宜地選擇開發(fā)重點(diǎn)，形成各具特色的開發(fā)模因地制宜地選擇開發(fā)重點(diǎn)，形成各具特色的開發(fā)模式式從防洪入手，重點(diǎn)發(fā)展水運(yùn)、水電。從防洪入手，重點(diǎn)發(fā)展水運(yùn)、水電。4因地制宜地選擇栽培作物，由單一經(jīng)營(yíng)到綜合發(fā)展農(nóng)、因地制宜地選擇栽培作物，由單一經(jīng)營(yíng)到綜合發(fā)展農(nóng)、林、牧、
21、漁業(yè)。林、牧、漁業(yè)。5加大開發(fā)力度和開放度加大開發(fā)力度和開放度以便利的運(yùn)輸條件和廉價(jià)以便利的運(yùn)輸條件和廉價(jià)的電力供應(yīng)，吸引大量投資。的電力供應(yīng)，吸引大量投資。6重視環(huán)境保護(hù)。重視環(huán)境保護(hù)。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析【關(guān)鍵點(diǎn)三】河流綜合治理的措施與目的?！娟P(guān)鍵點(diǎn)三】河流綜合治理的措施與目的。治理措施治理措施目的目的建設(shè)水利工程建設(shè)水利工程開發(fā)水能開發(fā)水能，調(diào)蓄徑流調(diào)蓄徑流，加強(qiáng)灌溉加強(qiáng)灌溉修建分洪、蓄洪區(qū)修建分洪、蓄洪區(qū)調(diào)蓄洪水調(diào)蓄洪水，減輕洪災(zāi)減輕洪災(zāi)修筑河堤修筑河堤，疏浚河道疏浚河道防洪和航運(yùn)防洪和航運(yùn)保護(hù)自然植被保護(hù)自然植被，植樹造林植樹造林減輕水土流失及減少河流含沙量減輕水土流失及減少河流
22、含沙量調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，因地制宜地選擇因地制宜地選擇開發(fā)重點(diǎn)開發(fā)重點(diǎn)減輕生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)區(qū)域生態(tài)環(huán)境的壓減輕生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)區(qū)域生態(tài)環(huán)境的壓力力，促進(jìn)流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展控制工業(yè)及生活廢棄物排放控制工業(yè)及生活廢棄物排放減輕河水污染減輕河水污染，提高水質(zhì)提高水質(zhì)欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析 方法技巧方法技巧河流開發(fā)整治措施河流開發(fā)整治措施對(duì)某河流治理一般從以下幾個(gè)方面說明。對(duì)某河流治理一般從以下幾個(gè)方面說明。1修建水利工程：效益從防洪、發(fā)電、航運(yùn)、供水、水修建水利工程：效益從防洪、發(fā)電、航運(yùn)、供水、水產(chǎn)養(yǎng)殖方面說明產(chǎn)養(yǎng)殖方面說明，其中前兩方面易于理解其中前兩方面易于理解，而對(duì)航運(yùn)的有利影而對(duì)航運(yùn)
23、的有利影響是通過水利工程使上游水深增加響是通過水利工程使上游水深增加，水流變平緩且季節(jié)流量變水流變平緩且季節(jié)流量變化小而實(shí)現(xiàn)的?；《鴮?shí)現(xiàn)的。2流域內(nèi)水土保持工作：可減少河流含沙量流域內(nèi)水土保持工作：可減少河流含沙量，提高防洪提高防洪能力。能力。3流域內(nèi)污染治理工作：保護(hù)水質(zhì)、安全供水。流域內(nèi)污染治理工作：保護(hù)水質(zhì)、安全供水。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析 把握高考方向把握高考方向方向方向2流域綜合開發(fā)措施流域綜合開發(fā)措施讀圖，完成下題。讀圖，完成下題。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析20世紀(jì)世紀(jì)50年代以來年代以來，針對(duì)海河流域頻發(fā)的旱澇災(zāi)害針對(duì)海河流域頻發(fā)的旱澇災(zāi)害，在流域西部、北部修建了大量水庫在流域
24、西部、北部修建了大量水庫，在東部新開了多條入海在東部新開了多條入海河道。河道。結(jié)合流域氣候和地形特點(diǎn)，分析修建水庫和新開入海結(jié)合流域氣候和地形特點(diǎn)，分析修建水庫和新開入海河道的自然原因。河道的自然原因。_欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析【解題思路【解題思路】第一步：審題，獲取關(guān)鍵信息。第一步：審題，獲取關(guān)鍵信息。 獲取圖中關(guān)鍵信息，海河流域?qū)儆跍貛Ъ撅L(fēng)氣候，位于獲取圖中關(guān)鍵信息，海河流域?qū)儆跍貛Ъ撅L(fēng)氣候，位于華北平原地形平坦，海河屬于典型的扇形水系，即多條支流交華北平原地形平坦，海河屬于典型的扇形水系，即多條支流交匯于天津海河干流匯于天津海河干流(洪水壓力大洪水壓力大)，然后出海；獲取材料關(guān)鍵信，然后
25、出海；獲取材料關(guān)鍵信息，息，“針對(duì)海河流域頻發(fā)的旱澇災(zāi)害，在流域西部、北部修建針對(duì)海河流域頻發(fā)的旱澇災(zāi)害，在流域西部、北部修建了大量水庫，在東部新開了多條入海河道了大量水庫，在東部新開了多條入海河道”；獲取問題關(guān)鍵信；獲取問題關(guān)鍵信息，結(jié)合流域息，結(jié)合流域“氣候氣候”和和“地形地形”特點(diǎn)分析。特點(diǎn)分析。欄欄目目鏈鏈接接學(xué)案導(dǎo)學(xué)答案：答案：流域內(nèi)降水量偏少且集中于夏季，季節(jié)和年際變化流域內(nèi)降水量偏少且集中于夏季，季節(jié)和年際變化大。中上游地區(qū)以山地、高原為主，平時(shí)地表徑流量少，暴雨大。中上游地區(qū)以山地、高原為主，平時(shí)地表徑流量少，暴雨時(shí)洪峰流量大，修建水庫蓄水調(diào)節(jié)，可緩解旱澇災(zāi)害。下游地時(shí)洪峰流量
26、大，修建水庫蓄水調(diào)節(jié)，可緩解旱澇災(zāi)害。下游地區(qū)以平原為主，排水不暢，支流集中匯聚于海河，易發(fā)生洪澇，區(qū)以平原為主，排水不暢，支流集中匯聚于海河，易發(fā)生洪澇，開挖人工河道，主要用于排水泄洪。開挖人工河道，主要用于排水泄洪。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析第二步：綜合信息，分析解題。第二步：綜合信息，分析解題。海河流域?yàn)闇貛Ъ撅L(fēng)氣候，降水的季節(jié)變化和年際變化大，海河流域?yàn)闇貛Ъ撅L(fēng)氣候，降水的季節(jié)變化和年際變化大，水旱災(zāi)害頻發(fā)，修建水庫可以調(diào)節(jié)徑流季節(jié)變化，雨季蓄水防水旱災(zāi)害頻發(fā)，修建水庫可以調(diào)節(jié)徑流季節(jié)變化，雨季蓄水防洪，減輕旱澇災(zāi)害；下游地區(qū)地勢(shì)低平，開挖入海河道的目的洪，減輕旱澇災(zāi)害；下游地區(qū)地勢(shì)低平
27、，開挖入海河道的目的是減輕海河干流洪水壓力，利于泄洪排水。是減輕海河干流洪水壓力，利于泄洪排水。第三步：寫出你的答案。第三步：寫出你的答案。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析微專題微專題流域開發(fā)關(guān)聯(lián)示意圖的判讀流域開發(fā)關(guān)聯(lián)示意圖的判讀流域開發(fā)關(guān)聯(lián)圖是從整體性角度，體現(xiàn)流域開發(fā)利用過程流域開發(fā)關(guān)聯(lián)圖是從整體性角度，體現(xiàn)流域開發(fā)利用過程中人類活動(dòng)及其產(chǎn)生影響的相互關(guān)系的一種示意圖。不同的河中人類活動(dòng)及其產(chǎn)生影響的相互關(guān)系的一種示意圖。不同的河流開發(fā)利用方式不同，綜合開發(fā)的模式也不盡相同，但要明確流開發(fā)利用方式不同，綜合開發(fā)的模式也不盡相同，但要明確其相互關(guān)系，對(duì)于流域開發(fā)關(guān)聯(lián)圖的判讀方法，可以歸納如下。其相
28、互關(guān)系，對(duì)于流域開發(fā)關(guān)聯(lián)圖的判讀方法，可以歸納如下。一、把握流域的整體性。一、把握流域的整體性。流域開發(fā)要體現(xiàn)地理環(huán)境的整體性，組成流域整個(gè)生態(tài)系流域開發(fā)要體現(xiàn)地理環(huán)境的整體性，組成流域整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的各組成要素是相互影響、相互制約的，某一個(gè)因素的變化，統(tǒng)的各組成要素是相互影響、相互制約的，某一個(gè)因素的變化，必定會(huì)引起其他諸多因素的變化。不考慮生態(tài)系統(tǒng)的這種關(guān)系，必定會(huì)引起其他諸多因素的變化。不考慮生態(tài)系統(tǒng)的這種關(guān)系，任意對(duì)自然環(huán)境加以改變，最終可能給生態(tài)系統(tǒng)帶來災(zāi)難性的任意對(duì)自然環(huán)境加以改變，最終可能給生態(tài)系統(tǒng)帶來災(zāi)難性的后果。如下圖體現(xiàn)了灌溉對(duì)環(huán)境的影響。后果。如下圖體現(xiàn)了灌溉對(duì)環(huán)境的影響。
29、欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析二、明確河流開發(fā)的共性。二、明確河流開發(fā)的共性。結(jié)合田納西河流域的綜合開發(fā)結(jié)合田納西河流域的綜合開發(fā)(如下圖如下圖)，我們可以認(rèn)識(shí)，我們可以認(rèn)識(shí)到：河流的開發(fā)、整治的前提是統(tǒng)一管理，核心是梯級(jí)開發(fā)，到：河流的開發(fā)、整治的前提是統(tǒng)一管理，核心是梯級(jí)開發(fā)，關(guān)鍵是生態(tài)保護(hù)。流域的綜合開發(fā)一般從防洪、發(fā)電、航運(yùn)、關(guān)鍵是生態(tài)保護(hù)。流域的綜合開發(fā)一般從防洪、發(fā)電、航運(yùn)、旅游、灌溉、養(yǎng)殖等方面進(jìn)行。旅游、灌溉、養(yǎng)殖等方面進(jìn)行。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析三、學(xué)會(huì)構(gòu)建關(guān)聯(lián)圖。三、學(xué)會(huì)構(gòu)建關(guān)聯(lián)圖。結(jié)合流域開發(fā)利用的方式，學(xué)會(huì)構(gòu)建關(guān)聯(lián)圖，從而結(jié)合流域開發(fā)利用的方式，學(xué)會(huì)
30、構(gòu)建關(guān)聯(lián)圖，從而全面分析不同開發(fā)利用方式產(chǎn)生的影響，如煉銅業(yè)與生態(tài)全面分析不同開發(fā)利用方式產(chǎn)生的影響，如煉銅業(yè)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。環(huán)境的關(guān)系。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析(2013重慶卷重慶卷)圖圖為某河段示意圖，圖為某河段示意圖，圖表示該河段表示該河段上上、兩觀測(cè)點(diǎn)所測(cè)到的年流量變化的數(shù)據(jù)。閱讀圖文材兩觀測(cè)點(diǎn)所測(cè)到的年流量變化的數(shù)據(jù)。閱讀圖文材料，完成下列各題。料，完成下列各題。u應(yīng)用提升應(yīng)用提升欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析(1)當(dāng)?shù)卣疄榱颂岣呒缀拥懒髁?，?jì)劃在圖當(dāng)?shù)卣疄榱颂岣呒缀拥懒髁?，?jì)劃在圖中中A、B兩點(diǎn)兩點(diǎn)間修建攔河壩，該措施可能使河水對(duì)間修建攔河壩，該措施可能使河水對(duì)C點(diǎn)河岸的沖點(diǎn)河岸的
31、沖_。為使甲河道流量在汛期提高不致太多，請(qǐng)就如何修建該攔河壩問為使甲河道流量在汛期提高不致太多，請(qǐng)就如何修建該攔河壩問題提出兩條合理建議。題提出兩條合理建議。(2)與觀測(cè)點(diǎn)與觀測(cè)點(diǎn)相比，觀測(cè)點(diǎn)相比，觀測(cè)點(diǎn)測(cè)得的流量較測(cè)得的流量較_。其原。其原因是因是_。欄欄目目鏈鏈接接考點(diǎn)研析(3)請(qǐng)?jiān)趫D請(qǐng)?jiān)趫D上繪出圖上繪出圖中點(diǎn)中點(diǎn)所在斷面所在斷面17月的流量變化趨月的流量變化趨勢(shì)曲線。勢(shì)曲線。 (表表1)(4)上表上表1是該河段所在地區(qū)部分社會(huì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。據(jù)表是該河段所在地區(qū)部分社會(huì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。據(jù)表1指出該指出該地區(qū)近地區(qū)近10年來糧食生產(chǎn)的變化趨勢(shì)，并分析原因。年來糧食生產(chǎn)的變化趨勢(shì)，并分析原因。年份年份/
32、年年人口數(shù)量人口數(shù)量/萬人萬人農(nóng)作物農(nóng)作物常住常住人口人口其中：城其中：城鎮(zhèn)人口鎮(zhèn)人口糧食作物糧食作物經(jīng)濟(jì)作物經(jīng)濟(jì)作物總產(chǎn)量總產(chǎn)量/萬噸萬噸播種面播種面積積/萬公頃萬公頃播種面積播種面積/萬公頃萬公頃20001 013346364621020101 1496512754515欄欄目目鏈鏈接接學(xué)案導(dǎo)學(xué)解析：解析：第第(1)題題，若在若在A、B間建攔河壩間建攔河壩，則則c岸流量將變大岸流量將變大，當(dāng)然沖刷也將隨之加劇。因此當(dāng)然沖刷也將隨之加劇。因此，關(guān)于修建攔河壩的建議，就只能在，關(guān)于修建攔河壩的建議，就只能在壩上做文章壩上做文章了。應(yīng)該從控制堤壩高度了。應(yīng)該從控制堤壩高度，修調(diào)節(jié)水閘方面著手。第
33、，修調(diào)節(jié)水閘方面著手。第(2)題題，考生應(yīng)該很容易得出考生應(yīng)該很容易得出測(cè)得的流量較大測(cè)得的流量較大，畢竟從圖中很清楚地畢竟從圖中很清楚地看到由一個(gè)河道變成了兩個(gè)河道；河道由一變成了二看到由一個(gè)河道變成了兩個(gè)河道；河道由一變成了二，很容易得出很容易得出乙河道的分流作用乙河道的分流作用，使觀測(cè)點(diǎn)使觀測(cè)點(diǎn)測(cè)得的流量較小。第測(cè)得的流量較小。第(3)題題，只要考只要考生認(rèn)真讀圖生認(rèn)真讀圖和圖和圖就會(huì)發(fā)現(xiàn)河道就會(huì)發(fā)現(xiàn)河道的流量大致分成了河道的流量大致分成了河道和河和河道道，所以圖所以圖中河道中河道的數(shù)據(jù)直接用河道的數(shù)據(jù)直接用河道的數(shù)據(jù)減去河道的數(shù)據(jù)減去河道的的數(shù)據(jù)就可得到。然后在圖中畫出點(diǎn)數(shù)據(jù)就可得到。
34、然后在圖中畫出點(diǎn)，并用圓滑曲線連接即可。第并用圓滑曲線連接即可。第(4)題題，第一問第一問，糧食生產(chǎn)的趨勢(shì)糧食生產(chǎn)的趨勢(shì)，從表從表1中糧食作物總產(chǎn)量和播種面中糧食作物總產(chǎn)量和播種面積得出；第二問原因積得出；第二問原因，考生從表中可以直，考生從表中可以直接得出：城鎮(zhèn)人口增加和接得出：城鎮(zhèn)人口增加和經(jīng)濟(jì)作物的播種面積增加經(jīng)濟(jì)作物的播種面積增加，單產(chǎn)提高不明顯。，單產(chǎn)提高不明顯。欄欄目目鏈鏈接接學(xué)案導(dǎo)學(xué)答案：答案：(1)加劇建議控制堤壩高度，修調(diào)節(jié)水閘。加劇建議控制堤壩高度，修調(diào)節(jié)水閘。(2)大大(多多)乙河道的分流作用乙河道的分流作用(3)(4)糧食總產(chǎn)量和播種面積減少。原因：城鎮(zhèn)人口增加，城糧食
35、總產(chǎn)量和播種面積減少。原因：城鎮(zhèn)人口增加，城鎮(zhèn)化快速發(fā)展，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力減少，耕地面積減少；生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)鎮(zhèn)化快速發(fā)展，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力減少，耕地面積減少；生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步較慢，單產(chǎn)提高不明顯；種植結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)作物播種面積步較慢，單產(chǎn)提高不明顯；種植結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)作物播種面積增加。增加。欄欄目目鏈鏈接接課堂訓(xùn)練流域的自然背景決定了河流的利用方式和流域的開發(fā)方向。流域的自然背景決定了河流的利用方式和流域的開發(fā)方向。田納西河流域的地形、氣候、水文、礦產(chǎn)等狀況田納西河流域的地形、氣候、水文、礦產(chǎn)等狀況，決定了其綜決定了其綜合利用的方向。合利用的方向。據(jù)此完成據(jù)此完成12題。題。1田納西河的水系、水文特征是田納西河的
36、水系、水文特征是()水系發(fā)達(dá)，支流眾多水系發(fā)達(dá)，支流眾多河流落差大，水力資源豐富河流落差大，水力資源豐富水量豐富，流量不穩(wěn)定水量豐富，流量不穩(wěn)定礦產(chǎn)資源豐富礦產(chǎn)資源豐富A B C DA欄欄目目鏈鏈接接課堂訓(xùn)練2該流域及其開發(fā)方向，組合正確的是該流域及其開發(fā)方向，組合正確的是()A發(fā)源地發(fā)源地保護(hù)生態(tài)植被保護(hù)生態(tài)植被B河流河流生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)C河谷平原河谷平原水資源的合理分配和水質(zhì)保護(hù)水資源的合理分配和水質(zhì)保護(hù)D河口河口礦產(chǎn)資源開發(fā)和港口建設(shè)礦產(chǎn)資源開發(fā)和港口建設(shè)解析：解析：第第1題題，礦產(chǎn)資源豐富是河流流域特征礦產(chǎn)資源豐富是河流流域特征，不是水系、不是水系、水文特征。第水文
37、特征。第2題題，山地是河流的發(fā)源地山地是河流的發(fā)源地，其生態(tài)環(huán)境直接影其生態(tài)環(huán)境直接影響河流的水量和水質(zhì)響河流的水量和水質(zhì)，應(yīng)保護(hù)它的植被；河谷平原是生態(tài)環(huán)境應(yīng)保護(hù)它的植被；河谷平原是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)；河流要注意水資源的分配及水質(zhì)的保護(hù)；河口不保護(hù)的重點(diǎn)；河流要注意水資源的分配及水質(zhì)的保護(hù)；河口不一定是礦產(chǎn)資源豐富的地區(qū)。一定是礦產(chǎn)資源豐富的地區(qū)。A欄欄目目鏈鏈接接課堂訓(xùn)練讀讀“金沙江下游梯級(jí)開發(fā)示意圖金沙江下游梯級(jí)開發(fā)示意圖”，完成，完成34題。題。欄欄目目鏈鏈接接課堂訓(xùn)練3金沙江干流適于水電梯級(jí)開發(fā)的主要自然區(qū)位因素是金沙江干流適于水電梯級(jí)開發(fā)的主要自然區(qū)位因素是()A華中、華東地區(qū)能源
38、短缺，電力缺口大華中、華東地區(qū)能源短缺，電力缺口大B位于地勢(shì)階梯交界處，落差大位于地勢(shì)階梯交界處，落差大C徑流量豐富，且季節(jié)變化大徑流量豐富，且季節(jié)變化大D地質(zhì)條件穩(wěn)定，適于建壩地質(zhì)條件穩(wěn)定，適于建壩4水庫建設(shè)對(duì)環(huán)境造成的不利影響可能有水庫建設(shè)對(duì)環(huán)境造成的不利影響可能有 ()庫區(qū)及周邊地區(qū)云量增多、濕度增加庫區(qū)及周邊地區(qū)云量增多、濕度增加上、下游間物上、下游間物種交流受到阻隔種交流受到阻隔流速減緩造成水質(zhì)下降，河口三角洲面積流速減緩造成水質(zhì)下降，河口三角洲面積萎縮萎縮引發(fā)旱澇災(zāi)害引發(fā)旱澇災(zāi)害A B C DBB欄欄目目鏈鏈接接課堂訓(xùn)練解析：解析：第第3題題，A項(xiàng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素；項(xiàng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素；
39、C項(xiàng)徑流季節(jié)變化大不項(xiàng)徑流季節(jié)變化大不是水庫建設(shè)的有利條件；金沙江主要流經(jīng)橫斷山區(qū)是水庫建設(shè)的有利條件；金沙江主要流經(jīng)橫斷山區(qū)，地質(zhì)條件不地質(zhì)條件不穩(wěn)定穩(wěn)定，D項(xiàng)錯(cuò)。第項(xiàng)錯(cuò)。第4題題，項(xiàng)為有利因素；水庫建設(shè)能有效地緩解項(xiàng)為有利因素；水庫建設(shè)能有效地緩解旱澇災(zāi)害旱澇災(zāi)害，項(xiàng)錯(cuò)。項(xiàng)錯(cuò)。欄欄目目鏈鏈接接課堂訓(xùn)練5長(zhǎng)江上游地區(qū)地形復(fù)雜長(zhǎng)江上游地區(qū)地形復(fù)雜，自然資源較豐富自然資源較豐富，大部分大部分地區(qū)降水量在地區(qū)降水量在8001 600 mm之間。之間。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和下列材根據(jù)所學(xué)知識(shí)和下列材料，完成下列各題。料，完成下列各題。材料一材料一長(zhǎng)江上游流域概況示意圖長(zhǎng)江上游流域概況示意圖欄欄目目鏈鏈接接課
40、堂訓(xùn)練材料二材料二重慶三峽水土流失面積構(gòu)成。重慶三峽水土流失面積構(gòu)成。材料三材料三重慶三峽庫區(qū)水土流失與地形坡度的關(guān)系。重慶三峽庫區(qū)水土流失與地形坡度的關(guān)系。欄欄目目鏈鏈接接課堂訓(xùn)練(1)長(zhǎng)江上游流域的優(yōu)勢(shì)自然資源有長(zhǎng)江上游流域的優(yōu)勢(shì)自然資源有_、_、_、_等。等。(2)重慶三峽庫區(qū)水土流失面積比重最大的土地類型是重慶三峽庫區(qū)水土流失面積比重最大的土地類型是_；在地形坡度；在地形坡度525范圍內(nèi)，隨著坡度的增大，范圍內(nèi)，隨著坡度的增大，水土流失面積比例水土流失面積比例_。(3)長(zhǎng)江上游流域水土流失對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響錯(cuò)誤的有長(zhǎng)江上游流域水土流失對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響錯(cuò)誤的有_。A植物種類增加植物種類增加
41、 B土壤肥力降低土壤肥力降低C涵養(yǎng)水源能力下降涵養(yǎng)水源能力下降 D泥沙淤積河道和湖泊泥沙淤積河道和湖泊(4)分析影響該區(qū)域水土流失的自然因素有哪些？分析影響該區(qū)域水土流失的自然因素有哪些？(5)提出該區(qū)域水土流失的治理對(duì)策。提出該區(qū)域水土流失的治理對(duì)策。欄欄目目鏈鏈接接課堂訓(xùn)練解析：解析：第第(1)題題，據(jù)材料一可知當(dāng)?shù)厮Y源、礦產(chǎn)資源豐富據(jù)材料一可知當(dāng)?shù)厮Y源、礦產(chǎn)資源豐富，加之該區(qū)域地形高低落差大加之該區(qū)域地形高低落差大，包括我國(guó)橫斷山區(qū)在內(nèi)包括我國(guó)橫斷山區(qū)在內(nèi)，故水力資故水力資源、生物資源源、生物資源(森林資源森林資源)豐富。第豐富。第(2)題題，據(jù)材料二得出重慶三峽據(jù)材料二得出重慶三峽
42、庫區(qū)水土流失面積比重最大的土地類型是旱地庫區(qū)水土流失面積比重最大的土地類型是旱地，據(jù)材料三得出結(jié)據(jù)材料三得出結(jié)論論，在地形坡度在地形坡度525范圍內(nèi)范圍內(nèi)，隨著坡度的增大隨著坡度的增大，水土流失面水土流失面積比例增大。積比例增大。欄欄目目鏈鏈接接課堂訓(xùn)練第第(3)題題，長(zhǎng)江上游流域水土流失的主要原因是植被破壞長(zhǎng)江上游流域水土流失的主要原因是植被破壞，流，流水侵蝕加劇。其結(jié)果是植被涵養(yǎng)水源能力減弱、水侵蝕加劇。其結(jié)果是植被涵養(yǎng)水源能力減弱、氣候濕度減小氣候濕度減小，肥沃的地表水土流失使土壤肥力下降，流失的土壤在河道、湖泊肥沃的地表水土流失使土壤肥力下降，流失的土壤在河道、湖泊淤積使其泄洪能力降低
43、，可能頻繁引發(fā)水旱災(zāi)害。植物種類增加淤積使其泄洪能力降低，可能頻繁引發(fā)水旱災(zāi)害。植物種類增加應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境改良的結(jié)果。第應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境改良的結(jié)果。第(4)題題，造成水土流失的主要自然造成水土流失的主要自然因素：因素：降水降水(強(qiáng)度強(qiáng)度)；地形坡度；地形坡度；土質(zhì)條件；土質(zhì)條件；植被狀況。第植被狀況。第(5)題題，水土流失治理的對(duì)策主要從恢復(fù)自然植被、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水土流失治理的對(duì)策主要從恢復(fù)自然植被、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及工程措施等方面分析。及工程措施等方面分析。欄欄目目鏈鏈接接課堂訓(xùn)練答案：答案：(1)水資源水力資源礦產(chǎn)資源生物資源水資源水力資源礦產(chǎn)資源生物資源(森森林資源林資源)(2)旱地增大旱地增大(3)A(4)自然因素：自然因素：降水降水(強(qiáng)度強(qiáng)度)；地形坡度；地形坡度；土質(zhì)條件；土質(zhì)條件；植被狀況。植被狀況。(5)(封山育林封山育林)保護(hù)植被；保護(hù)植被；退耕還林還草退耕還林還草(增加地表植增加地表植被覆蓋被覆蓋)；建設(shè)水土保持工程；建設(shè)水土保持工程；實(shí)施生態(tài)移民；實(shí)施生態(tài)移民；調(diào)整產(chǎn)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。業(yè)結(jié)構(gòu)。欄欄目目鏈鏈接接
高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 第十四章 第2節(jié) 流域的綜合開發(fā) 以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔n件
