四川省華鎣市明月鎮(zhèn)小學七年級語文上冊 26《小圣施威降大圣》課件 （新版）新人教版

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1、今天我們走進中國著名的長篇古典神話小今天我們走進中國著名的長篇古典神話小說說西游記西游記中，閱讀其中一個精彩絕倫中，閱讀其中一個精彩絕倫的片斷，去領略大家喜愛的神話英雄齊天的片斷，去領略大家喜愛的神話英雄齊天大圣孫悟空的風采。課文向我們講述了一大圣孫悟空的風采。課文向我們講述了一個怎樣的故事呢？齊天大圣又展示了他哪個怎樣的故事呢？齊天大圣又展示了他哪些神奇的本領呢？讓我們一起走進課文去些神奇的本領呢？讓我們一起走進課文去了解。了解。 導入導入 小圣施威降大圣小圣施威降大圣小圣施威降大圣西游記西游記文學常識了解西游記，又名西游釋厄傳，是中國古典四大名著之一，由明代小說家吳承恩編撰而成。此書描寫的

2、是孫悟空、豬八戒、沙和尚以及白龍馬保護唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險故事。故事跌宕起伏，驚心動魄，作者以虛構的人物描述了那個年代的人心險惡、腥風血雨，與唐僧師徒四人所走過困難重重的取經(jīng)之路。 作者簡介v v吳承恩（15101582）明代小說家。字汝忠，別號射陽山人，淮安山陽（今江蘇淮安）人。他生于一個由學官淪落為商人的家族，家境清貧。吳承恩自幼聰明過人 ，淮安府志載他“性敏而多慧，博極群書，為詩文下筆立成。”但他科考不利，至中年才補上“歲貢生”，后流寓南京，長期靠賣文補貼家用。晚年出任長興縣丞，由于看不慣官場的黑暗，不久憤而辭官，貧老以終。課文背景v本文節(jié)選自西游記第六回，原標題為“

3、觀音赴會問原因，小圣施威降大圣”。前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴覓得水簾洞被群猴擁戴為王。數(shù)年后，石猴拜菩提老祖為師，獲名孫悟空，學得長生之道、七十二般變化及筋斗云，又向龍王討得金箍棒，后大鬧天宮。玉帝令托塔李天王率天兵天將去捉拿悟空，悟空兩度打敗眾天神。于是，觀音推薦小圣二郎神擒拿孫悟空，本課故事即從這里開始。讀音訓練v課后“讀一讀，寫一寫”中的字詞朗讀2遍，并為下面加點的字注音：v掣（ ） 鶿（ ） 翎（ ） 嗛（ ）淬（ ） 青鷂（ ） 鷺鷥（ ） v鸛（ ） 鱖魚（ ） 魴魚（ ） 攛（ ） 花鴇（ ）木木樗樗（ ）v蓼?。?） 躘踵（ ） 窗欞（ ） 愕然（ ） 擎（

4、）v哪吒（ ） 幌（ ） 提防（ ）答案自檢v：ch； c； lng； xin；cu； yo； ls； gun； gu； fng； cun； bo；ch； liotng； lngzhng； lng； ； qng ； nzh； hung；d。默讀課文，把握內容 v你從課文標題“小圣施威降大圣”中獲得了哪些信息？v課文標題中的“小圣”和“大圣”各指的是誰？關于“小圣”，你還知道他的哪些故事？v.請用簡練的語言復述孫悟空與二郎神打斗的經(jīng)過。精讀課文，體會妙處 v想一想：課文中的哪些情節(jié)給你留下了深刻的印象？為什么？示例：大圣變作鶿老的情節(jié)最吸引人，它寫出了大圣逃跑躲避的速度之快，顯示了作者豐富的想象

5、力，這個情節(jié)給我留下了深刻的印象。 v大圣被追得一天無路，入地無門，變了個土地廟的情節(jié)給我留下了深刻的印象。特別是大圣的尾巴變作一根旗桿，讓人忍俊不禁，我覺得這是文章中最精彩的情節(jié)。v大圣變作二郞神的情節(jié)寫出了猴性的戲謔，在緊張的斗法過程中使故事情節(jié)得以舒緩，讓人記憶深刻。經(jīng)典語句賞析v“大圣慌了手腳，就把金箍棒捏著繡花針，藏在耳內，搖身一變，變做個麻雀兒，飛在樹梢頭釘住?！本渲心男﹦釉~用得好？為什么？v“那六兄弟，慌慌張張，前后尋覓不見，一齊吆喝道走了這猴精也，走了這猴精也！”，這句話寫“六兄弟”的“慌慌張張”對刻畫孫大圣有什么作用？v“卻說那大圣已至灌江口，搖身一變，變作二郎爺爺?shù)哪?，?/p>

6、下云頭，徑入廟里，鬼判不能相認，一個個磕頭迎接。他坐中間，點查香火：見李虎拜還的三牲，張龍許下的保福，趙甲求子的文書，錢丙告病的良愿?！边@幾句話在語言上有什么特點？它們刻畫出了一個怎樣的大圣形象？暢所欲言，拓展延伸v1、孫悟空的每一次變化，二郎神都能馬上找到制伏他的辦法。作者為什么不寫孫悟空直接變成一個最厲害的？在別的作品中，你有沒有看過類似的寫法？ v俗話說：“文似看山不喜平?！比绻麑憣O悟空直接變成一個最厲害的，就會使得文章平鋪直敘，味同嚼蠟，無法吸引讀者，且文章的曲折性就沒有了。在魯提轄拳打鎮(zhèn)關西中，作者寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關西的過程的寫法與本文相似。作者沒有寫魯提轄一拳打死鎮(zhèn)關西，而是詳細

7、描寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關西的過程。 v2、本文主要刻畫了“大圣”和“真君”兩個人物形象，請問：你喜歡文中的哪個人物？為什么？ 同學們自由討論喜歡大圣v神通廣大、敢于反抗 機敏、 堅毅 勇敢、 無畏喜歡真君v本領高強v（總能識破大圣v的各種變化）v 神通廣大 v3.學了本文，你從中獲得了哪些有益的啟示？v 參考答案示例一：遇到困難時，要有堅毅的品質和無畏的精神。只要堅持過，奮斗過，不論結果如何，我們都無怨無悔。示例二：解決問題時，我們要學會變通，要找到解決問題的關鍵，這樣問題才會迎刃而解。示例三：作文離不開想象，想象可以讓我們的作文插上神奇的翅膀。我們要學習作者奇妙大膽的想象。vvv課后學習v課外閱讀西游記的相關部分，了解這場戰(zhàn)斗的結局。v完成課后練習。