《100以內數(shù)的認識第3課時讀數(shù)、寫數(shù)導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《100以內數(shù)的認識第3課時讀數(shù)、寫數(shù)導學案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、
人教版一年級下冊數(shù)學第四單元導學案
學校
班級
一年級
主備人
參備人
審核人
課題
讀數(shù)、寫數(shù)
課時—總課時
3-9
學習目標
1、 我能正確地讀出和寫出
100 以內的數(shù)。
2、 我知道個位和十位的意義。
3、 我知道個位、十位和百位排列的順序。
重難點
100 以內數(shù)的讀法和寫法。
課前預習
課型
新授
教學準備
小棒、自制計數(shù)器
導學流程
導學步驟 具體內容 復備欄
1、導（導課題、 目標） 1
2、、填一填
(1) 八十六是由（ ）個十和 ( ) 個一組成的。
(2)5
個十和 3 個一組成（
）。
(3)7
個十是（
）。
2、請同學們觀察課本第 36 頁例 3 的主題圖。 請你數(shù)一數(shù)： 每
種顏色的紐扣各有多少粒？這些數(shù)該怎樣讀寫呢？那我們今
天一起來學習吧。
1、 我知道 : 黃紐扣有（ ）粒，藍紐扣有（ ）粒，紅紐扣有
2、學（出示預學案， （ ）粒。
學生自學或合作學習）
2、 把這 3 個數(shù)用小棒擺一擺。
3、 把這 3 個數(shù)在計數(shù)器上撥一撥，畫一畫。
3、
4、 我來試試在數(shù)位表中把這 3 個數(shù)寫出來，并讀出來 .
寫作： 讀作：
3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內、全班展示）
4、講（教師精講點拔或出示課件，突破難點）
5、練（以固學案出示，
檢查學生學習是否達標）
課堂小結（不超過兩分鐘，可由學生進行小結）
板書設計：
百位
課后反思：
4、
5、三種顏色的紐扣一共（ ）粒。
（1）一百表示（）個十，在計數(shù)器上只需在百位上撥（ ）
個珠子表示，畫一畫。
（ 2）我來讀寫一百。
請同學分別起來匯報答案。
今天我們一起學習了讀數(shù)、 寫數(shù)，知道從右邊起， 第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。讀數(shù)和寫數(shù)，都從（ ）位起。
過關檢測：
1、 課本“做一做” 。
2、 課本“練習八”的第 5、6 題。
3、
今天這節(jié)課你有什么收獲？
讀數(shù) 寫數(shù)
十位 個位
100以內數(shù)的認識第3課時讀數(shù)、寫數(shù)導學案
