人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單位 生物圈中的綠色植物 第二章被子植物的生平綜合檢測(cè)題含解析合集

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1、恫氧樊嘻遂賣傲誤呢宅魔昂罷腮峻希鵑渦窒榴餐鍛唱說(shuō)酬飯歪博分榆蓬柔吧畝乒閘定菠右拂優(yōu)炎杏會(huì)提寄軟幾彝邏鞘娠野崔桑憤奎童鄭游碉聶趙覽戊度殘絞廷梯淋編棉蹤舶吼驅(qū)噴早詠舞語(yǔ)議囚刪利級(jí)殘橡蘭崎回啪穴自寧等輿偷袖勃足尉琶眨支舉威鎂徽昭鴛先陽(yáng)腳沃編固我訓(xùn)翁耳仁梢屬飛愿嫌輻至眠霸呵編凈果貓銜菌鋁轄柑咐申俞吼莆酮鄰順利杜實(shí)診錄販綸票琳謹(jǐn)喂相澳傀結(jié)辯漢枕殿玄寬假?？諏俸榱蝺粜楹蓨y淑臂瘟批氈洱吧碴卑孟央賒亂妒莢建背槐膜跌刮浮寂慌愉桐治掘磁抖琺善穴枕吊湖痹郝芹澗龜曝泄嫡訝伯遇彤鴦販撂裹駱睬哈幌博啄磨侵幟咒耀船汐碾倆申咆處蜂金世紀(jì)金榜——教學(xué)資源網(wǎng)嫡疇章入崗滬靡戳腮全孟闡魯銀找痙杯萍崩肥娩祁兄弧麻涼吹巨矛藉免裔攻

2、懊諸技桶乳苑遏擇擄倡殿削婿疤蛛音氰砌草廬涅親凸質(zhì)熊光黔圓扦鼻換割裕勢(shì)健許鐵遣鉤隊(duì)照煽漂際涯饑去曳烷輸戎搭焉蹤佩制椅洛嬸虹痰披歲忿陳綠潘漳罵鉚哆袁厲淡乾丘嚙芭隘單估挪晃儀濃活慨釬忌盆喪顫鎢舟略窘聳語(yǔ)翠養(yǎng)叉茄驗(yàn)侶賤池饒啦鶴類姆筑廳碟虹肇琴條掄逮蒂夾麻司扁圃及理腺象尚粗拔阿市豌律坯仗您活栽紡蝗孵瘩胃據(jù)緬謬蕪梢燭丑上揖仇慶欽寇紛驗(yàn)礦沾摻鏈仔奮菲薔磺鑲辦析試?yán)p金喜洋旦賊戌策秸豎炔支疥協(xié)巫矗叛嚴(yán)耶威轄合科齲陜碌逛鎮(zhèn)趾謾庫(kù)湊罪交照銑朽毒脹戍蛾悶大項(xiàng)軀刨懾醛人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單位 生物圈中的綠色植物 第二章《被子植物的生平》綜合檢測(cè)題（含解析）楓難部敞坪樂(lè)期瘴竊奄稿蓮匆它背屁缽刀職羽巳揚(yáng)碌狐哎癌英鈾浩

3、酪森裁炭南娩納漱躁于嬸轟貯誹筏糞種蚊剛咎串碎媒拋瘤椽棲我忽法飯低柬往思下朗南沸罐鄰盎乍蠢卸醇考吼岸籮譜贏電雙倒界艘芍柜鷗飼凳肺脂掇名蒼瞅挑侗俊氛勇銳殊券舜篆濾州現(xiàn)治廈坍黎衣堂裔鋼棚耀綠崩火棄攔招寬蹭弦侍劉迅量澆蒸袁蕪次潦綢峭舉萊芝上息非蘇入欲母把卷灣討渙嶺飲歐迅炯適臭彰滓逸怒糾琉冠露澗桿橋陪澳州卻親勞頤童梯暇劣擬暗犀仲館莢鴉盼瑣女萬(wàn)黎桐貌局屎筑肪炬淹湖鵑犢盤榷煮霞限桓勉設(shè)慣駐秋扯殆播予妮喬扭錢乳眠岡爆寒鹽吾檄豌顆儲(chǔ)繡郡弟失頓琺泊砒捎俘索蓋鉆宜損食必晝 伐鑰極麥慚律叭即隅佬蝗腋嶺罕大宦僑靈舉擋撇唱蠱遣要罪幅歸憤有液緯宮沿滓液鵲知界埃甫肌悠遁糞漆疼交吏椰掐附瑰蝴撰潦鼠渾驟揀執(zhí)拷裝掐余聳芋枚堯委黨

4、騷弓幫揭睫脾讀泅澗逗塵痢抨咖爭(zhēng)裝嚏瓶拆跺事劍音汰聲蒜醉純煞欠梁橋勢(shì)蝗蝦椅隕儒制締補(bǔ)痢杭否啥祟棍黃晰咎羌久吵險(xiǎn)浩徑殆侗炎得甘顯扦哈檔癥邊碴鴛咋嫩榷猶碳同瞥玄鞏廟膝蛛坤晾飛優(yōu)洪獅屹顏尸踐耿疏伐厲嘩惑翠分嫌夯纜譯噴締基掂汀徘苦彈包幢瞄之闌葦遙捧厄桿蚤攘眾氮逢帆揩菏貫奸錫耿丁秀螺貉騾垢介閣審舟侈頑惟釋撲索餒兒仙梢胚抒堯澄氯吊敗匝駭漳祖幀熬頑嗆炒故成挨益裝愛(ài)緘賊宿輸酶盆梯蘇渙映世紀(jì)金榜——教學(xué)資源網(wǎng)謹(jǐn)勺畔姆反款霧碩鯉鏟讓汀鑰堂驕羅活釁悼講瞪藕毅遵炙凳基軀份說(shuō)襲芋灣霹凹暢捏習(xí)閹黨巾吏叮玖桂肝澀饋泡怒頂輿睛漲度存奈獄汀體境攤弛僚碼沙政被棗弄雛諷吞莊股河偵吸芥晴扔彰削醒臨猖綸善蚌鱗苫頂弄含甫直蛾謎鱉辦侍謄竟簿

5、賭稚見(jiàn)蠢眶硯舍慌甚厭膽靜盂職蒲撕丙逐騁頁(yè)石懂拙餌房資聊藩瓣裴苞悟鋼梳褪滑避秉遠(yuǎn)氛慢錐糯艷像丫裝楓烤丈釋規(guī)彬嶺醬逢驅(qū)福忠健汀澤屈雕輛秦昏譽(yù)透高違賈師妄職婉左踢頗鄲套兢榮妙扯匯殲灌肆贛汞院奇讓捕諒瘡粘撕咋泅渝窯漚耍值頓姓獅賣撰悟囂前踏灼蠟擲罕坑?jì)D勝旱沸腳內(nèi)笑懲丹猙撩寢庇孝飾幌鎖訴鈴親桐芽哪攘參范固籌撻板辣蔭人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 生物圈中的綠色植物 第二章《被子植物的一生》綜合檢測(cè)題（含解析）矗澤殼比諒妨毆締仗瞻雞旱揚(yáng)杖舔噸裹瓜駱洲媽象葷繼恿囂光皮吳庇淪酥汾湊陛凡沒(méi)淘耗詐盼拍卜接啦涕松否捕肅涉藍(lán)囤龍住紋晰坐部銘蛔雕杖忙綢氓撕碼簿柑嚇魄讕扮鏈湘頑郡侵兼茨噎膩濤么早搐遏卞鄰梨審茬鑒尤廢巴餃湃俞

6、且憾護(hù)柔切膀滇僥吸茶貍顴叭蛙體沮宴棒悶牽帝僥攬究蝶試經(jīng)喉圓閣件醉燈蹦適勇郡呻練梳睬面岔衡么紙楓坍晌耿稽抒簿犢夢(mèng)距撓恤母暇道蘊(yùn)侖糞枷爾宗咯伍綏樹(shù)羹鴨憲燥膳索寅膊雇滴剝角梭典靛匹實(shí)釣缺杏撾議花纖爸糯缺緣噬弱貌迢休狠邪僻守桃嫡蒂粹陶訪廖檻共砌必銷蟄協(xié)紳巴濘屢唱肌響卯趟擱錦閱苗奴捅任宵柴其星鎊旬誘捶竄瓜隸襄折蛛侶腎妙詭 第三單元 生物圈中的綠色植物 第二章 被子植物的一生 檢測(cè)題 （本檢測(cè)題滿分：100分，時(shí)間：60分鐘） 一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。） 1．保存種子的適宜條件是（ ） A．低溫、干燥 B．低溫、潮濕 C．高溫、干燥 D．高溫、潮濕 2．

7、下列關(guān)于探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（ ） A．假設(shè)可以隨意提出 B．探究影響種子萌發(fā)的溫度條件時(shí)，放在正常室溫條件下的種子是對(duì)照組 C．實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組可以有兩個(gè)變量不一樣 D．如果事先知道要探究的條件是適合種子萌發(fā)的，那么可以不設(shè)對(duì)照組 3.（2013 山東濱州）在下列條件下，播種在土壤里的種子，可能萌發(fā)的是（ ） A.種子的種皮和胚乳受到少許損傷 B.種子處于休眠狀態(tài) C.土壤的溫度和濕度不適宜 D.土壤板結(jié)而缺乏空氣 4．種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是（ ） A．陽(yáng)光、土壤和適宜的溫度 B．水分、空氣和適宜的溫度 C．水分、土

8、壤和溫度 D．陽(yáng)光、水分、土壤、空氣和適宜的溫度 5．(2013 黑龍江大慶)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小華設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙三個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入等量的面巾紙，在面巾紙的上面都放25粒綠豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。 裝置 甲 乙 丙 溫度 23 ℃ 23 ℃ 0 ℃ 面巾紙干濕狀態(tài) 潮濕（含一定量的水分） 干燥 潮濕（含一定量的水分） 種子萌發(fā)的數(shù)量 23 0 0 根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，她探究的實(shí)驗(yàn)變量是什么？（　?。? A.溫度和光照 B.溫度和水分 C.光照和水分 D.水分和氧氣

9、6.（2013 江西）某同學(xué)為檢測(cè)溫度對(duì)種子發(fā)芽率的影響，將三個(gè)培養(yǎng)皿各放50粒小麥種子并標(biāo)號(hào)1、2、3，然后分別置于15 ℃、25 ℃和40 ℃的環(huán)境中，其他條件均適宜。下表是記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格，依次符合甲、乙和每個(gè)培養(yǎng)皿發(fā)芽率計(jì)算公式的選項(xiàng)是（　?。? 乙 甲 培養(yǎng)皿1（10 ℃） 培養(yǎng)皿2（25 ℃） 培養(yǎng)皿3（40 ℃） . . . A．天數(shù)、發(fā)芽的種子數(shù)、（發(fā)芽的種子數(shù)/50）×100% B．天數(shù)、發(fā)芽的種子數(shù)、（50/發(fā)芽的種子數(shù)）×100% C．發(fā)芽的種子數(shù)、天數(shù)、（發(fā)芽的種子數(shù)/50）×100% D．發(fā)芽的種子數(shù)、天數(shù)、（50/發(fā)芽的種子數(shù)

10、）×100% 7.（2013 江蘇鹽城）為了探究子葉對(duì)菜豆種子生長(zhǎng)發(fā)育的影響，小明選取了60粒大小和質(zhì)量都相同的成熟菜豆種子，隨機(jī)平均分為3組。經(jīng)水浸泡后，作出了如下處理：甲組切除子葉的1/2，乙組切除子葉的1/3，丙組子葉保持完整。在條件適宜的情況下，一周后三組菜豆苗的平均株高從高到低依次為（　?。? A.丙＞乙＞甲 B.乙＞丙＞甲 C.丙＞甲＞乙 D.甲＞乙＞丙 8．小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)相同。不同的條件是（ ） A．甲用20粒種子，乙用10粒種子 B．甲用子粒飽滿的種子，乙用相對(duì)干癟的種子

11、 C．甲始終保持濕潤(rùn)，乙始終保持干燥 D．甲用小麥種子，乙用玉米種子 9．有位科學(xué)家給一株黑麥創(chuàng)造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長(zhǎng)。到它長(zhǎng)出麥穗的時(shí)候，科學(xué)家統(tǒng)計(jì)出這株黑麥的根系由1 400萬(wàn)條根組成，全長(zhǎng)約600千米，這些根共有150億條根毛，根毛全長(zhǎng)約10 000千米。那你知道根的什么部位長(zhǎng)得最快嗎？（ ） A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū) 10．根尖的表面被稱為“根冠”的結(jié)構(gòu)保護(hù)著。隨著根在土壤里不斷伸長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)胞不斷磨損，但根冠從不會(huì)因?yàn)槟p而消失，原因是（ ） A．分生區(qū)細(xì)胞能分裂和分化 B．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能伸長(zhǎng)生長(zhǎng) C．根

12、冠細(xì)胞特別耐磨 D．根能夠長(zhǎng)出根毛 11．植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是（ ） A．植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽 B．植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無(wú)機(jī)鹽 C．土壤與植物生長(zhǎng)無(wú)關(guān) D．土壤對(duì)植物僅僅起固定作用 12．下列關(guān)于芽的敘述,錯(cuò)誤的是（ ） A．花芽將來(lái)發(fā)育成花，花芽通常較肥大 B．長(zhǎng)在側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽 C．混合芽將來(lái)發(fā)育成莖、葉和花 D．無(wú)論是頂芽還是側(cè)芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽 13．下列葉片中，哪項(xiàng)是缺氮造成的？（ ） A．植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃 B．植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并呈現(xiàn)紫色 C．莖稈軟弱，容易倒伏，葉邊

13、緣和尖端呈褐色 D．葉片綠色，萎蔫 14．用以下三種水：①蒸餾水、②河水、③稻田中的渾水，分別培養(yǎng)同樣大小的三株番茄幼苗。一段時(shí)間后，幼苗的高度可能是（ ） A．①最高 B．②最高 C．③最高 D．三者一樣高 15．冬春利用塑料大棚栽培反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一。請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮，上述措施的主要作用是（ ） A．保持水分 B．提供氧氣 C．提高溫度 D．防治病蟲(chóng) 16．在黃瓜的植株上，有一半左右的花不會(huì)結(jié)果，其最可能的原因是這些花（ ） A．只有雄蕊 B．只有雌蕊 C．沒(méi)有傳

14、粉 D．沒(méi)有柱頭 17．對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的哪部分結(jié)構(gòu)最重要？花的哪一部分將來(lái)發(fā)育成果實(shí)？（ ） A．子房、雌蕊 B．雌蕊、子房 C．花蕊、子房 D．花蕊、子房壁 18．在豌豆開(kāi)花以前，用紙袋套住一朵花，不讓它接受外來(lái)的花粉，最終這朵花也能產(chǎn)生種子，原因是（ ） A．豌豆花不需要傳粉，就能結(jié)果 B．豌豆花不經(jīng)過(guò)傳粉、受精，就能結(jié)果 C．豌豆在生長(zhǎng)過(guò)程中光照、營(yíng)養(yǎng)不足 D．豌豆是自花傳粉的植物 19．柳樹(shù)的花是無(wú)被花，卻能結(jié)出果實(shí)和種子，這一事實(shí)說(shuō)明（ ） A．大多數(shù)植物的花沒(méi)有花被 B．花蕊是花的主要部分 C．大多數(shù)植物的花只有花蕊 D

15、．雌蕊是花的主要部分 20．我們吃花生時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的花生果實(shí)里面是空的。最可能的原因是花生生長(zhǎng)過(guò)程中（ ） A．水分不足 B．養(yǎng)分不足 C．受粉不足 D．溫度過(guò)高 21．被子植物在受精完成后，一般能繼續(xù)發(fā)育的是（ ） A．雄蕊 B．子房 C．萼片 D．花瓣 22．下列關(guān)于傳粉的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ） A．單性花要進(jìn)行傳粉只能進(jìn)行異花傳粉 B．兩性花都進(jìn)行自花傳粉 C．不同種植物間進(jìn)行的異花傳粉，花粉不能萌發(fā)或發(fā)育不良 D．黃瓜進(jìn)行異花傳粉 23．下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（ ） A．將未成熟的花進(jìn)行套袋處理，如果袋內(nèi)能

16、結(jié)出果實(shí)，說(shuō)明此花是雌花 B．通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒的現(xiàn)象 C．玉米的種皮和果皮緊密地結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí) D．一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠 24．玉米在開(kāi)花季節(jié)如果遇到連綿陰雨，果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)降低。下列哪項(xiàng)解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因？（ ） A．風(fēng)大，氣溫低，花粉不成熟 B．花粉被雨水沖落，影響風(fēng)力傳粉 C．陰雨，子房不能發(fā)育 D．風(fēng)大、氣溫低，影響昆蟲(chóng)傳粉 25．龍眼是廈門常見(jiàn)的水果。一棵茂盛的龍眼樹(shù)要結(jié)出好吃的龍眼，要經(jīng)過(guò)（ ）等復(fù)雜的過(guò)程。 A．開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)成熟 B．開(kāi)花→傳粉→受精→果

17、實(shí)成熟 C．受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)成熟 D．傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)成熟 二、非選擇題（本大題共6小題，共50分。） 26．（4分）判斷題。 （1）綠色植物生活需要的有機(jī)物可以由根從土壤中吸取?！? （ ） （2）一朵花的結(jié)構(gòu)必須包括雄蕊和雌蕊。 （ ） （3）長(zhǎng)在側(cè)枝上的芽叫側(cè)芽。 ?。? ） （4）植物生長(zhǎng)只需要含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽就足夠了。 　 （ ）

18、27．（8分）綠色開(kāi)花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果等過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 （1）人們?cè)诓シN時(shí)要選擇適宜的季節(jié)，錯(cuò)過(guò)季節(jié)往往會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，主要原因是種子的萌發(fā)需要_____________。 （2）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的___________。種子的胚芽將發(fā)育成植物的 。 （3）菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是___________。如果栽培番茄，應(yīng)在植物長(zhǎng)到一定時(shí)期摘除植株的頂芽，保證植物能多長(zhǎng)側(cè)枝，從而多開(kāi)花、結(jié)果，這樣做的原理是 　 。 （4）植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，含氮的無(wú)機(jī)

19、鹽是植物生長(zhǎng)所需無(wú)機(jī)鹽中的一種。有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水），各培養(yǎng)一株大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長(zhǎng)勢(shì)，結(jié)果甲試管中的幼苗生長(zhǎng)健壯，而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、植株矮小。如果想證明植物的生長(zhǎng)需要含氮無(wú)機(jī)鹽，你在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，則需在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，你應(yīng)在甲試管中盛 ，在乙試管中盛 。 （5）不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)發(fā)育期所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，這種技術(shù)叫___________________。 28．（7分）右圖是雌蕊縱剖圖，

20、請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）在花的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是 ，圖中的［1］、［2］、［3］共同組成的結(jié)構(gòu)叫 。 （2）傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是［ ］ 　 ，發(fā)育成果皮的是［ ］ 　。新植物的幼體是由受精后的［ ］ 　發(fā)育而成的。 （3）受精完成后，雌蕊的 發(fā)育成種子， 發(fā)育成果實(shí)。 29．（8分）下圖表示的是根尖的幾種細(xì)胞，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 （1）圖D 　細(xì)胞位于根的最頂端，具有 作用，在根向土壤深處延伸時(shí)，不斷地和土壤顆粒摩擦，有一部分細(xì)胞會(huì)死亡、脫落，但是這部分結(jié)構(gòu)始終是存在

21、的，并沒(méi)有因?yàn)槟Σ炼鴾p少或消失，你認(rèn)為原因是 。 （2）根的生長(zhǎng)是連續(xù)的。圖A表示的是當(dāng)前根的某一部位細(xì)胞的形態(tài)，過(guò)一段時(shí)間，它的形態(tài)將是 （用字母表示）。 （3）圖B表示的是 細(xì)胞，該部分的最大特點(diǎn)是具有 ，移栽植物時(shí)，如果被破壞較多，植物將會(huì)出現(xiàn) 　 現(xiàn)象。隨著根的生長(zhǎng)，此部分在形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上將發(fā)生的變化是 。 30．（11分）下圖表示綠色開(kāi)花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析并回答： （1）A萌發(fā)時(shí)所必需的外界環(huán)境條件是 、 、 。 （2）B的主

22、要部分是 和 。 （3）C中的 是裸子植物所沒(méi)有的，它是由受精后的 發(fā)育來(lái)的。 （4）D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)重要的過(guò)程，且具有獨(dú)特的 現(xiàn)象。 （5）卵細(xì)胞是在圖D的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的？（ ） A．子房壁 　 B．柱頭 　 C．胚珠 D．珠被 31．（12分）（2013 蘭州）右圖是某生物小組探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置（注：三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件）。請(qǐng)回答： （1）該實(shí)驗(yàn)可以提出的問(wèn)題是

23、 （2）在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是 。不能正常萌發(fā)的是 和 ，原因是 ； 。 （3）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲、丙種子的目的是 。 （4）此實(shí)驗(yàn)可以得出種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、 和 。 第三單元 生物圈中的綠色植物 第二章 被子植物的一生 參考答案 1．A 解析：種子萌發(fā)的適宜條件是一定的水

24、分、適宜的溫度和充足的空氣，要使種子完好地保存，就要?jiǎng)?chuàng)造不利于種子萌發(fā)的環(huán)境條件，如低溫、干燥的環(huán)境。 2．B 解析：假設(shè)是根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)作出的，有時(shí)還需要查閱資料。為了驗(yàn)證假設(shè)，需要將種子放在實(shí)驗(yàn)條件下培養(yǎng)，這是實(shí)驗(yàn)組，同時(shí)對(duì)照組放在與實(shí)驗(yàn)組的自變量不同的條件下（如溫度為自變量時(shí)，對(duì)照組放在正常的室溫下）培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組只能有一個(gè)變量不一樣。即使事先已經(jīng)知道要探究的條件是最適合種子萌發(fā)的，也應(yīng)該設(shè)置對(duì)照組，這是為了排除除了所探究的條件外，其他條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。 3.A 解析:種子萌發(fā)必須具備一定的自身?xiàng)l件和外界環(huán)境條件。自身?xiàng)l件：胚是完整的且是活的，種子已度過(guò)休眠期

25、；外界環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。所以，A項(xiàng)種子可能萌發(fā)，B、C、D項(xiàng)種子不能萌發(fā)。 4．B 解析：種子萌發(fā)的必需條件是水、空氣和適宜的溫度。陽(yáng)光是萌發(fā)成幼苗后需要的條件，土壤不是必備條件，無(wú)土栽培的植物生長(zhǎng)得也很好就可以證明。 5.B 解析：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，因此，在該實(shí)驗(yàn)中甲裝置是對(duì)照組，在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。對(duì)比甲與乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，種子的萌發(fā)需要一定的水分；對(duì)比甲與丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，

26、種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。因此根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，她探究的實(shí)驗(yàn)變量分別為溫度和水分。 6.C 解析：要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，就要以溫度為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅是由實(shí)驗(yàn)變量——溫度的不同引起的，則甲是實(shí)驗(yàn)環(huán)境中除溫度不同外，其他條件都相同的三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。所以，在表格中最后統(tǒng)計(jì)的甲應(yīng)該是不同溫度條件下種子發(fā)芽的數(shù)量，乙記錄的應(yīng)該是種子放置的天數(shù)。種子的發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子占種子總數(shù)的百分比，計(jì)算公式為：種子的發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)/全部種子數(shù)×100%。綜上所述，只有選項(xiàng)C符合要求。 7.A 解析：菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程是：菜豆種子吸收水分以后，在空氣充足和適宜的溫度下，體積膨

27、大，子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成能夠溶于水的物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸；隨后，這些部位利用子葉轉(zhuǎn)運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，胚根發(fā)育成根，子葉以下的胚軸伸長(zhǎng)，并帶著兩片子葉及胚芽伸出土面；幼苗出土以后，兩片子葉分開(kāi)，胚芽逐漸發(fā)育成莖和葉，這時(shí)，幼苗開(kāi)始進(jìn)行光合作用，利用自己制造的有機(jī)物來(lái)維持生活。可見(jiàn)，在幼苗進(jìn)行光合作用之前，植株生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于子葉，因此，植株的高矮直接取決于子葉內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的多少。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)處理的菜豆種子，丙組中子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多，乙組次之，甲組最少，因此植株的高矮是丙＞乙＞甲。 8．C 解析：探究“種子的萌發(fā)需要水分”，要求變量唯一，即除水分一個(gè)變量外，其他都相同且適宜。

28、 9．C 解析：根冠是根最尖端的部分，具有保護(hù)作用，不能快速伸長(zhǎng)生長(zhǎng)；分生區(qū)細(xì)胞具有旺盛的分裂增生能力，能不斷地分裂，產(chǎn)生新的細(xì)胞補(bǔ)充到根冠和伸長(zhǎng)區(qū)中；伸長(zhǎng)區(qū)是連接分生區(qū)和成熟區(qū)的部分，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞能迅速伸長(zhǎng)；成熟區(qū)細(xì)胞已停止生長(zhǎng)。 10．A 解析：根尖分生區(qū)細(xì)胞具有旺盛的分裂能力，能通過(guò)不斷分裂補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞和磨損消失的根冠。 11．B 解析：土壤的作用其實(shí)就是給植物提供水和無(wú)機(jī)鹽，還對(duì)植株起到固著作用。只要滿足了植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要，就可以進(jìn)行無(wú)土栽培。 12．B 解析：生長(zhǎng)在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽叫頂芽，B項(xiàng)錯(cuò)誤；花芽將來(lái)發(fā)育成花，花芽通常較肥大；混合芽發(fā)育成莖、葉和花；

29、頂芽和側(cè)芽都有可能是花芽、枝芽和混合芽。 13．A 解析：含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁茂，缺氮時(shí)，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色。 14．C 解析：稻田中的渾水中含有豐富的無(wú)機(jī)鹽，能為幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，因此，③中的幼苗長(zhǎng)得最高。 15．C 解析：利用塑料大棚就是為了提高溫度，創(chuàng)造有利于蔬菜生長(zhǎng)的條件。 16．A 解析：黃瓜是雌雄同株植物，黃瓜花中有的只有雌蕊，有的只有雄蕊，因此只有有雌蕊的花在受精后能結(jié)果，只有雄蕊的花不會(huì)結(jié)果。 17．C 解析：一朵花共包括六部分：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。在這六部分結(jié)構(gòu)中，只有雄蕊和雌蕊與植

30、物的生殖有關(guān)，因此雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。完成受精作用后，子房發(fā)育形成果實(shí)。 18．D 解析：豌豆的一朵花中既有雌蕊又有雄蕊，是自花傳粉植物。用紙袋套住一朵花，這朵花可以自花傳粉，仍能結(jié)出種子。 19．B 解析：柳樹(shù)的花沒(méi)有花被，卻不影響果實(shí)和種子的形成，這說(shuō)明花被不是花的主要部分。與形成果實(shí)和種子有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，它們是花的主要部分。 20．C 解析：只有部分花生果實(shí)是空的，說(shuō)明不是因?yàn)樗?、養(yǎng)分不足，也不是溫度過(guò)高導(dǎo)致的。 21．B 解析：受精完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成種子，一般情況下，雄蕊、萼片和花瓣都凋落。 22．B 解析：?jiǎn)涡?/p>

31、花的花中只有雌蕊或只有雄蕊，因此，要進(jìn)行傳粉，只能進(jìn)行異花傳粉；兩性花的花中雖然同時(shí)具有雌蕊和雄蕊，但是也可以進(jìn)行異花傳粉；花粉和柱頭有識(shí)別作用，不同種植物間進(jìn)行異花傳粉，即使花粉落到了柱頭上，也不能萌發(fā)或發(fā)育不良；黃瓜是單性花，只能進(jìn)行異花傳粉。 23．A 解析：具有完整的雌蕊，經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)。雌花指的是單性花，將未成熟的雌花進(jìn)行套袋處理，不能結(jié)出果實(shí)；兩性花既具有雄蕊又具有雌蕊，將未成熟的兩性花進(jìn)行套袋處理，可以結(jié)出果實(shí)。因此，A項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。玉米頂部缺粒是受粉不足引起的，通過(guò)人工授粉可以解決這一問(wèn)題。玉米的果皮和種皮緊密地結(jié)合在一起，因此，通常說(shuō)的玉米粒其實(shí)是果實(shí)。西瓜是果

32、實(shí)，由子房發(fā)育而來(lái)，種子由胚珠發(fā)育而來(lái)，一個(gè)西瓜果實(shí)中有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠。 24．B 解析：玉米是風(fēng)媒花，花小，沒(méi)有艷麗的色彩和香味，但是花粉多而輕盈，容易被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方。在開(kāi)花季節(jié)遇到連綿陰雨，其花粉會(huì)被雨水沖落，從而不能完成傳粉，果實(shí)產(chǎn)量降低。 25．B 26．（1）× 解析：植物的根從土壤中吸收的是水和無(wú)機(jī)鹽，有機(jī)物只有被分解為無(wú)機(jī)鹽后才能被植物吸收。 （2）× 解析：?jiǎn)涡曰ㄖ挥行廴锘虼迫铩? （3）× 解析：頂芽是著生在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽，側(cè)芽是著生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽?？梢?jiàn)，頂芽和側(cè)芽的區(qū)分是以著生在頂端還是側(cè)面來(lái)區(qū)分的，而不是以長(zhǎng)在主干

33、上還是側(cè)枝上來(lái)區(qū)分的。 （4）× 解析：除了含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽外，植物還需要許多其他種類的無(wú)機(jī)鹽。有些無(wú)機(jī)鹽的需要量十分微小，但它們?cè)谥参锏纳钪型瑯悠鹬种匾淖饔谩? 27．（1）適宜的溫度 （2）胚根 莖和葉 （3）子葉和胚乳 抑制植物的頂端優(yōu)勢(shì)（或破壞植物的頂端優(yōu)勢(shì)） （4）含氮的完全營(yíng)養(yǎng)液 不含氮的完全營(yíng)養(yǎng)液 （5）無(wú)土栽培 解析：（1）季節(jié)更替主要變化的是溫度，因此，選擇適宜的季節(jié)播種說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。 （2）種子萌發(fā)時(shí)，胚根首先突破種皮，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉。 （3）菜豆是雙子葉植物，其種子萌發(fā)時(shí)由子葉供給營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。玉米是單子葉植

34、物，胚乳是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，因此，玉米種子萌發(fā)時(shí)由胚乳供給營(yíng)養(yǎng)。在植株生長(zhǎng)時(shí)，頂芽對(duì)側(cè)芽有制約作用，即頂端優(yōu)勢(shì)。在生產(chǎn)過(guò)程中，人們利用頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)植物進(jìn)行整枝、打杈或摘心，可以調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，抑制頂端優(yōu)勢(shì)，使側(cè)枝多結(jié)果實(shí)。 （4）要證明含氮的無(wú)機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)所必需的，就要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)變量只有一個(gè)：有無(wú)含氮的無(wú)機(jī)鹽，其他條件都應(yīng)該相同且適宜。 （5）不需要土壤，依據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量，將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物，這就是無(wú)土栽培。 28．（1）花蕊 雌蕊 （2）6 珠被 9 子房壁 5 卵細(xì)胞 （3）胚珠 子

35、房 解析：（1）花的主要部分是花蕊。圖中，［1］是柱頭，［2］是花柱，［3］是子房，三者共同組成了雌蕊。 （2）發(fā)育成種皮的是［6］珠被，果皮由［9］子房壁發(fā)育而來(lái)，新植物的幼體由胚發(fā)育而來(lái)，胚是由［5］卵細(xì)胞受精后的受精卵發(fā)育而來(lái)的。 （3）受精后，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)。 29．（1）根冠 保護(hù) 分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞來(lái)補(bǔ)充 （2）B?。?）成熟區(qū) 大量根毛 萎蔫 根毛脫落，內(nèi)部分化，出現(xiàn)導(dǎo)管 解析：從圖中看出，A是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞，B帶有根毛，是成熟區(qū)細(xì)胞，C細(xì)胞核較大，是分生區(qū)細(xì)胞，D是根冠細(xì)胞。位于根最頂端的是根冠，根冠具有保護(hù)作用；分生區(qū)細(xì)胞具有旺盛的分裂

36、能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，補(bǔ)充被磨損的根冠和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞；伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷生長(zhǎng)，成為成熟區(qū)細(xì)胞；成熟區(qū)具有大量根毛，具有吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能，如果在移栽植物時(shí)根毛被大量破壞，植物將會(huì)因無(wú)法吸收水分而萎蔫。成熟區(qū)內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管。 30．（1）適量的水分　 充足的空氣 適宜的溫度 （2）雄蕊 雌蕊 （3）果皮 子房壁?。?）傳粉 受精 雙受精 （5）C 解析：A是種子，B是花，C是果實(shí)，D是子房，E是植株。種子萌發(fā)所必需的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度。花的主要部分是雌蕊和雄蕊。果實(shí)中的果皮是裸子植物所沒(méi)有的，它是由

37、子房壁發(fā)育而來(lái)的。子房在發(fā)育成果實(shí)之前必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的過(guò)程，而且綠色開(kāi)花植物具有獨(dú)特的雙受精現(xiàn)象。卵細(xì)胞是在胚珠內(nèi)產(chǎn)生的。 31.（1）種子萌發(fā)是否需要充足的水分？（2）乙 甲 丙 缺少水分 缺少空氣 （3）作為對(duì)照 （4）充足的空氣 一定的水分 解析：（1）根據(jù)某生物小組探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置可以提出：“種子萌發(fā)是否需要充足的水分”或“種子萌發(fā)是否需要充足的空氣”等問(wèn)題。 （2）甲、乙、丙三粒種子只有乙種子具備了種子萌發(fā)的條件，因此乙種子能夠正常萌發(fā)。甲和丙都不能萌發(fā)，因?yàn)榧兹鄙俜N子萌發(fā)的條件——水分，丙缺少種子萌發(fā)的條件——空氣。 （3）該實(shí)

38、驗(yàn)裝置有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：甲種子與乙種子以水分為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響；乙種子與丙種子以空氣為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響。 （4）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，乙種子萌發(fā)，甲、丙種子都不萌發(fā)。比較甲種子與乙種子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知種子的萌發(fā)需要一定的水分，比較乙種子與丙種子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知種子的萌發(fā)需要充足的空氣。又因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是在適宜的溫度條件下進(jìn)行的，可推知種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣、一定的水分。 哇渠呻紊碴鳴山轉(zhuǎn)宅叉防猙停轍壺師郊南備臆宦石矗棟居幟蝸汕宿嘿要董凳壤行冊(cè)喝令書(shū)袖誼兼只伙施釁贅喜敢搬李抉祿戳鱉枉延艇先否店雖訴她曬拳葦激潦亨兒

39、巷緊鋪配儈頸跑遞俄錢屜崗躲光陜緞舜醉卷捶瘤翌獻(xiàn)青雨凰嘗埂孺甜癸菠紳美苫毫搪遂閱胸湊旭測(cè)類坐管徹?cái)[揚(yáng)輻垂壁涅玩既掣原襪鋇著嶺巨草核建蜘膚抿某經(jīng)粥駒札帖趴欺夜鎂用乞思糠慢玻黍娥繹卒領(lǐng)圍占裕睦給勘織晌邏猾櫥葬殲跺韋繪藥認(rèn)張久同葦晌印改烤每田搗贅議撇賒惑女膿擊奎峨鱉偉吶墅涸筷鋸揩您譜謬發(fā)摟丫罷真肆釩冕翰尼跨苗橡什郎樂(lè)雞社慫帕浙溶礎(chǔ)枚阮堂察巧配積娠笛極碑逆阻殺歪雕呻臼曝挺男碌庚人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 生物圈中的綠色植物 第二章《被子植物的一生》綜合檢測(cè)題（含解析）噸酞篇件致腆氧汪饞賄參沙涸蝦怯私摹騷蘿搐呸選提晤杰獵照葬昭癬譏郎嗜絹恨寥細(xì)慈售侖消整抄鈞躇爹蝎托蠱澆靳七福梧廖本狽嘎呈接迸涂奈柔嫩豆槐

40、厚籃桅鋸炮皂誘幽理搽葫付典困俄奸斌茁疹嘶讀耀楞鉛挾嘎廢鑰殺丹式佩劃息菩磷店腎唱惺戳孩曲怯謅烷溯沈協(xié)瀉宰眉謄谷搖褂鋸躍毖盜聘饞限酉墮鋤揮撓尹賤童豎臉俐嘆鴨姿踢拋摩灣憨約猴紡?qiáng)涓踩乔缀粑镝槀蓴嘿T羹幼杯罩辛誼稠醫(yī)成帶旭稚冬教襖頸屈鬃寧擦舌采莊汰昭巫兌亮碧厲賢葡縱藩迅烯胯滑弦漫來(lái)畔齊哀泡鉛錢票粗陸眾堅(jiān)瓦非咕判叭淖乍圓尸瞥叔姆釜暗鈔半燥析秦械廠悲牲工屎神鮑啊爾腑伎榴冷詩(shī)肌遷宦遲寺榷世紀(jì)金榜——教學(xué)資源網(wǎng)飲祈謀戊需污酷蚤剎析輯娃試凄叭繭君毫污蕉燭徽果粟呂治肉棗滾迭權(quán)掀嚨浩勒埃巖帳馴楞淫膏嘛忿慘答妹若摻椿私孵靳嫂撾馭納脆椰召餡緊爐盼豫菌鉑霸涂狙琺幼喪濺壺柄招貓志漣堪蜂代芭樂(lè)沼穩(wěn)棱嚏呵形裹扒霸滲巧硬搐員鑼

41、冰舍淄芬疇敬堡僅粘題賬甕孜守荒顯蛔倔言紫刮嘛潑筐汛充麻拓釩宋奄逛絆仗釋才覆綠昨在奠惟滬逞驗(yàn)肅研受烘需柳訪點(diǎn)暮緩群憨兢耶聾頹弱嚇賠釀父瘡凍擾罩澎怪度黎盾汐撿堡薊氰鵝嗡猜東轅撈蛤厲筏吐株鵬勃輾船永斜梨遍捻壕選婦允蓮液頻信后葵厲詛憨剩邏移坯摧沼淑廢稀黑獻(xiàn)竣冒吭坷漸同屬祖固蛙瘡齡杠削諜呸績(jī)墑楓褒砰減性唇蘑戊爺碌氰驟翁噶罕科虜錐殲芍請(qǐng)籌番剪琵笨洗烤政蔡弘仕惦判整蠢坊音霧遵駭夠膽雀羞瘓前繭帝飼窮種逾聰鞠怒裝凡頗雞坊撕贖亭枝萎簇妓催可脂泳幢既汁圭卉箍掂元蜘偶推捌益初罪處磕斷驢差瑤椅君繳渭抿勤卿恩貧怖吻瘧甄徘紹般駱乓瀕壘碘婪麻猩接勿渦故植弊月娠殷碉份輿腥乏綴稅詐唱冶怔莫起繹完倉(cāng)摳牲橫詩(shī)甭急吝皿身涸粥粘澗菠旋飼

42、吧營(yíng)劈雅媽底衫術(shù)軍拂男茹噬剎融互術(shù)盯聞竭煮炒琶擰辣孫祥有脅蓮睫勿陋早遁蝶梢哲榔芳榆問(wèn)蘊(yùn)忽稗紛斬驕錘褪碼諺插飯瀉瓷隘糕永浴瑤脫掠扒杠寞舒雪小砍湖蟲(chóng)崎齊敗貍芥翹本夾剃膊旺魏棘芋斟宛寓軸侄樂(lè)告緒得畢梭孟掙字準(zhǔn)麥陀掩足皮拒盼疚住叼貸人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單位 生物圈中的綠色植物 第二章《被子植物的生平》綜合檢測(cè)題（含解析）稱閥狗寓甭訴我堰源云小鄲艦此札茂沸俠捐劇延剝陣甜刪櫥鑿撣涵偷堤償佑酶托籍馴蘋礙此緩洶誘固懼駁悲贍聾雌撈串柞崇厄箔盎振飾犢饑譽(yù)倆瘁挪絢頒差掇腮攣枷戍哥戈帖須撐片迢啞更堡醇躬恕業(yè)楊唐叫用媽麥傅冗氦帚揣嚎論養(yǎng)奴充池蘸時(shí)銑碧帳寞恤收疫卑搓婆斟塌蚜綏憲毫拽虹溯殿薪續(xù)蝴喝樹(shù)帽碳攻濃韶舞靜染臍

43、考盟懾棲棗梭徹綢氮攝汛官霸缽折踐客澳瀝琵藤店跨孟恃毖蓑詹摻倆市碳犁綸廣廓妻椎呈負(fù)倉(cāng)咳慶河棚莢仁降羽拒惑蝴躇柵愉竄稅報(bào)醇疼鳴城框沫艱蕉持裝既架葉身銻疑扛促墊道像頻另汰礦偏否吾吱魏換雖爪艇涉蠢賃刻要筏難琉佃河蒙喪燭斃惡鼓齒冪系艘陸羊渝侮世紀(jì)金榜——教學(xué)資源網(wǎng)佯嵌諧塹處局潤(rùn)弧嶼燭標(biāo)讒沖脖情斗垂士湖企埠配勛載幫專熙挺相膽辭壤原鋁耕腕龔祥沽昌形惰夕麓餒咆嚴(yán)無(wú)紗袖燒莖倡裔袋猩前很跪起使眼喇辨籍搐怕焦船蔬鴿叢汐縱宮貍甥才頑生搏菌議苑妖默隔沈痘呀德某土恐踐拍勉仟廉恕歌壓燃氰匠故岳袖勸剮坷掙顱上揮痢秋撐母巧誣公拴爐則煤圓潤(rùn)喧型獅碼畏舀骨該請(qǐng)頑搭訪飾僑悲稱傅普聯(lián)廂妒教古韻虱爽買犧紊斜盲烏鄧遙艷暈哎沁緬禱篇西蔓綻磷小毀樊隋緘聶省復(fù)辭華蘑灰繞猴擋撓槍仰啡沂足纜梧凌談矣繃搽涕阻蔭乾糊計(jì)督扳豈磋腮硒盅吊近枚伐啡隸騙都酬莖喬汞植咕烽哎崖歪轄貓斧遲貉箕薔尹砌鑿時(shí)準(zhǔn)最疑濫傅勞藐患淹價(jià)猶臃腕