湖南省中考政治 考點梳理 領(lǐng)域二 道德教育 主題四 自尊自強(qiáng) 課時1 珍愛生命 實現(xiàn)人生價值課件1

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1、第一部分第一部分 中考考點梳理中考考點梳理領(lǐng)域二道德教育領(lǐng)域二道德教育主題四自尊自強(qiáng)主題四自尊自強(qiáng)課時課時1 1珍愛生命實現(xiàn)人生價值珍愛生命實現(xiàn)人生價值1 1(2016(2016永州永州13)“13)“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”描述描述了了( ( ) )A A人的生命是可貴的人的生命是可貴的B B生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的C C要珍愛自己的生命要珍愛自己的生命D D大自然生命多姿多彩大自然生命多姿多彩【答案【答案】 D 2.(2015邵陽邵陽6)

2、動物和我們?nèi)祟惞蚕硪粋€地球。下列行為動物和我們?nèi)祟惞蚕硪粋€地球。下列行為屬于愛護(hù)動物、珍愛生命的是屬于愛護(hù)動物、珍愛生命的是( )A到餐館品嘗野生動物到餐館品嘗野生動物B動物園里扔塑料袋給動物吃動物園里扔塑料袋給動物吃C將受傷天鵝及時送往野生動物救助站將受傷天鵝及時送往野生動物救助站D遺棄寵物狗遺棄寵物狗【答案【答案】 C20172017備考猜押備考猜押 32016年年8月月8日是第八個全民健身日，各級體育部門動員日是第八個全民健身日，各級體育部門動員社會力量，開展了貼近生活、注重實效、方便參與、利民惠社會力量，開展了貼近生活、注重實效、方便參與、利民惠民的體育健身活動，民眾積極參與，健身意識

3、不斷加強(qiáng)。這民的體育健身活動，民眾積極參與，健身意識不斷加強(qiáng)。這啟示我們啟示我們( )生命只有一次，必須加倍珍惜生命只有一次，必須加倍珍惜積極參加體育鍛煉是珍積極參加體育鍛煉是珍愛生命的唯一方式愛生命的唯一方式只有生命存在，才能享受受教育等其只有生命存在，才能享受受教育等其他權(quán)利他權(quán)利 人最寶貴的是生命，我們要推行健康的生活理人最寶貴的是生命，我們要推行健康的生活理念念 A B C D【答案【答案】 A4 4我是你的腳！?？诔踔心猩郴疾⊥郎险n，兩年風(fēng)雨無我是你的腳！?？诔踔心猩郴疾⊥郎险n，兩年風(fēng)雨無阻。每天清晨，海口靈山中學(xué)初一阻。每天清晨，?？陟`山中學(xué)初一(435)(435)班的班長

4、王小虎和幾班的班長王小虎和幾個同學(xué)會到同桌馮貽崇的宿舍去，把患小兒麻痹癥的同桌扶到個同學(xué)會到同桌馮貽崇的宿舍去，把患小兒麻痹癥的同桌扶到洗手池邊洗漱，再背到教室。這樣的功課王小虎做了兩年！他洗手池邊洗漱，再背到教室。這樣的功課王小虎做了兩年！他們約定只要還在一起就會繼續(xù)背。王小虎和他同學(xué)的行為啟示們約定只要還在一起就會繼續(xù)背。王小虎和他同學(xué)的行為啟示我們我們 ( ( ) )要實現(xiàn)生命的價值，創(chuàng)造有意義的人生要實現(xiàn)生命的價值，創(chuàng)造有意義的人生人的一生若只是人的一生若只是索取，人生就沒有意義索取，人生就沒有意義真正懂得生命價值的人，不但享受真正懂得生命價值的人，不但享受現(xiàn)實生活中的給予，而且會積極

5、地為他人、為社會作貢獻(xiàn)現(xiàn)實生活中的給予，而且會積極地為他人、為社會作貢獻(xiàn)只有對他人、對社會有所貢獻(xiàn)，生命才有價值，人生才更只有對他人、對社會有所貢獻(xiàn)，生命才有價值，人生才更有意義有意義A B C D【答案【答案】 D5 520162016年年9 9月月3030日，中央文明辦向社會隆重發(fā)布日，中央文明辦向社會隆重發(fā)布9 9月月“中國好中國好人榜人榜”。這些上榜的中國好人是群眾身邊的道德明星。像上。這些上榜的中國好人是群眾身邊的道德明星。像上海耄耋院士除祖耀自己蝸居卻捐款數(shù)百萬助困濟(jì)貧，浙江剪海耄耋院士除祖耀自己蝸居卻捐款數(shù)百萬助困濟(jì)貧，浙江剪紙大師謝才華建藝術(shù)館無償獻(xiàn)國家，遼寧紙大師謝才華建藝術(shù)

6、館無償獻(xiàn)國家，遼寧“快遞哥快遞哥”梁樹鑫梁樹鑫浴血追賊身中浴血追賊身中4刀仍不放手，江蘇六旬農(nóng)婦孫志秀不顧年邁刀仍不放手，江蘇六旬農(nóng)婦孫志秀不顧年邁體弱勇救落水幼童，河南理發(fā)師王成儉不忘初心心甘情愿體弱勇救落水幼童，河南理發(fā)師王成儉不忘初心心甘情愿守承諾守承諾1元理發(fā)元理發(fā)25年，河北年，河北“拄拐拄拐”醫(yī)生盧志軍堅持基層行醫(yī)生盧志軍堅持基層行醫(yī)醫(yī)35載，山東村支書劉昌法帶領(lǐng)兩個貧困村走上致富路，載，山東村支書劉昌法帶領(lǐng)兩個貧困村走上致富路，湖北退休教師陳人海寫百萬字黨史教材育人湖北退休教師陳人海寫百萬字黨史教材育人(1)材料中的先進(jìn)典型人物有著哪些相同的優(yōu)秀品質(zhì)？材料中的先進(jìn)典型人物有著哪些

7、相同的優(yōu)秀品質(zhì)？(2)結(jié)合材料從生命的角度，簡要評析先進(jìn)典型人物的壯舉。結(jié)合材料從生命的角度，簡要評析先進(jìn)典型人物的壯舉。(3)請你從生命意義的角度，概括出上述先進(jìn)人物的壯舉給請你從生命意義的角度，概括出上述先進(jìn)人物的壯舉給你的啟示。你的啟示。(1)珍愛生命的意識、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、不怕犧牲的珍愛生命的意識、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、不怕犧牲的無私奉獻(xiàn)精神。無私奉獻(xiàn)精神。(2)他們的生命在奉獻(xiàn)中得到了延伸；他們以自己的實他們的生命在奉獻(xiàn)中得到了延伸；他們以自己的實際行動證明了生命的價值不在于長短，而在于奉獻(xiàn)；際行動證明了生命的價值不在于長短，而在于奉獻(xiàn)；他們以自己的生命或健康維護(hù)更多人的生命與健康。他們以自己的生命或健康維護(hù)更多人的生命與健康。(3)生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)；生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)；我們要尊重生命，珍愛生命。我們要尊重生命，珍愛生命。