九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元 立志成才報(bào)效祖國(guó) 4.3 創(chuàng)造美好的未來(第2課時(shí))課件 粵教版
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1、第第2課時(shí)課時(shí) 正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路 在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè)在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè) 奉獻(xiàn)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)梳理要點(diǎn)梳理要點(diǎn) 一、正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路 1.面對(duì)關(guān)鍵的選擇需要。不同的選擇,可能會(huì)決定不同的 。每一種選擇都會(huì)帶來相應(yīng)。我們?cè)谕瓿删拍炅x務(wù)教育之后,將面臨 著 與的選擇。 慎重慎重人生道路人生道路后果和責(zé)任后果和責(zé)任升學(xué)升學(xué) 就業(yè)就業(yè) 2.選擇就業(yè),首先要了解我國(guó)目前的。當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì) 其次,在就業(yè)選擇上要考慮幾個(gè)因素:自身素質(zhì)、 、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、。 再次,要明白職業(yè)選擇是 的。最后,要有先 再 的策略。
2、3.要克服急功近利、 、眼高手低、鄙視 、恐懼體力勞動(dòng)、 謀求“”等。就業(yè)形勢(shì)就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻相當(dāng)嚴(yán)峻 興趣愛好興趣愛好國(guó)家需要國(guó)家需要 雙向雙向 就業(yè)就業(yè) 擇業(yè)擇業(yè)好高騖遠(yuǎn)好高騖遠(yuǎn)第三產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè) 鐵飯碗鐵飯碗 二、在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)社會(huì) 1.一個(gè)要生存與發(fā)展,就必須通 過來獲得一定的物質(zhì)與精神財(cái)富。 2.各種類型的職業(yè)分工都是現(xiàn)代分工體 系 的一環(huán)。不同的職業(yè)勞動(dòng)都有自己的 特點(diǎn)和 。職業(yè)有分工,身份無(wú),三百六十行,行行出狀元。分工意識(shí)和是現(xiàn)代化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)基本理念。 勞動(dòng)勞動(dòng)不可缺少不可缺少 社會(huì)價(jià)值社會(huì)價(jià)值 貴賤貴賤平等觀念平等觀念 3.愛崗敬業(yè)是社會(huì)對(duì) 的基本要求,也是社會(huì)
3、主義最基本的要求。 4.愛崗就是熱愛自己的 ,熱愛 。敬業(yè)就是以 的態(tài)度對(duì)待自己的工作, ,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,。愛崗與敬業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的,敬業(yè)是愛崗情感的 。 職業(yè)人才職業(yè)人才道德道德工作崗位工作崗位 本職工本職工作作極端負(fù)責(zé)極端負(fù)責(zé)勤勤懇懇勤勤懇懇盡職盡責(zé)盡職盡責(zé) 前提前提 進(jìn)一步升華進(jìn)一步升華 5.要真正做愛崗敬業(yè),必須樹 立 的思想,要專心致志地做好本職工作,干一行愛一行。一個(gè)人無(wú)論在什么樣的工作崗位上,只有對(duì)自己的工作 ,盡職盡責(zé),才有可能施展自己的才能,實(shí)現(xiàn)自身的,同時(shí)獲得社會(huì)的。全心全意為人民服務(wù)全心全意為人民服務(wù) 滿腔熱情滿腔熱情 價(jià)值價(jià)值 肯定肯定 6.奉獻(xiàn)
4、社會(huì)就是積極自覺地為社會(huì)作 。 是奉獻(xiàn)社會(huì)的前提和基礎(chǔ),奉獻(xiàn)社會(huì)是 的最終目的。奉獻(xiàn)社會(huì)是社會(huì)主義 的本質(zhì)特征。 7.我們作為當(dāng)代青年,參加 行動(dòng),是弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神的重要途徑。 貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)愛崗敬業(yè)愛崗敬業(yè) 愛崗敬業(yè)愛崗敬業(yè)職業(yè)道德職業(yè)道德志愿者志愿者課堂小測(cè)課堂小測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ) 單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題 1.有位哲人說過,人生道路上有很多“開關(guān)”,輕輕一按,便把人帶進(jìn)黑暗或光明兩種境界。這句話給我們的啟示是( ) A.人生的選擇就像按“開關(guān)”一樣簡(jiǎn)單 B.要認(rèn)真對(duì)待人生旅途中的岔路口,慎重進(jìn)行選擇 C.在人生關(guān)鍵的幾步奮發(fā)努力,就能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo) D.人生發(fā)展只面臨著兩種選擇,不是黑暗就是光明B B
5、 2.世界上沒有十全十美的選擇,每一個(gè)選擇都會(huì)帶來相應(yīng)的后果與責(zé)任。因此,我們不應(yīng)該( ) A.學(xué)會(huì)自己作出選擇,并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任 B.善于總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)的和教訓(xùn),提高自己的選擇能力 C.隨遇而安,由命運(yùn)決定 D.掌握一些科學(xué)的方法和策略,進(jìn)行合理的C C 3.初中生活就要結(jié)束了,同學(xué)們無(wú)論選擇升學(xué)還是就業(yè)( ) 都要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,做到揚(yáng)長(zhǎng)避短 都要認(rèn)真對(duì)待,慎重地進(jìn)行選擇 都要成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人 都不要考慮其他條件,只考慮個(gè)人興趣 A. B. C. D.B B 4.社會(huì)主義職業(yè)道德最基本、最起碼的要求是( ) A.熱愛祖國(guó) B.愛崗敬業(yè) C.無(wú)私奉獻(xiàn) D.團(tuán)結(jié)友
6、愛 5.下列關(guān)于愛崗與敬業(yè)的關(guān)系分析錯(cuò)誤的是 ( ) A.愛崗與敬業(yè)沒有必然的聯(lián)系,與學(xué)識(shí)、能力等有關(guān) B.愛崗是敬業(yè)的前提 C.敬業(yè)是愛崗情感的進(jìn)一步升華 D.愛崗與敬業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的B BA A 6.著名的氣象學(xué)家、地理學(xué)家、科學(xué)教育家竺可楨,對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了貢獻(xiàn),為民族爭(zhēng)了光,為祖國(guó)爭(zhēng)了光。他之所以取得這樣的成就,與他從小就有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)密切相關(guān)。有一次上語(yǔ)文課老師教“苦”和“甜”兩個(gè)字時(shí),竺可楨就說,喪權(quán)辱國(guó)最苦,祖國(guó)富強(qiáng)最甜。上述材料說明( ) 個(gè)人前途和祖國(guó)的命運(yùn)是緊密相連、不可分割的 要從小立下愛國(guó)之志 用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國(guó)和人民服務(wù),才能使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)
7、 要把個(gè)人理想融入祖國(guó)的共同理想之中 A. B. C. D.D D課后作業(yè)課后作業(yè)挑戰(zhàn)中考挑戰(zhàn)中考 單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題 1.我國(guó)大學(xué)生找工作難,但目前國(guó)內(nèi)技術(shù)工人卻十分緊張。某汽輪廠招收260名數(shù)控技工月薪達(dá)到6 000元仍找不到合適的人選。上海市公布了4類工資最高的職位,其中有兩類是高級(jí)或中級(jí)技術(shù)工種。這給我們成才方面的啟示是( ) 在選擇成才目標(biāo)時(shí)要符合社會(huì)發(fā)展的要求 在選擇成才目標(biāo)時(shí)要從自身的實(shí)際出發(fā) 當(dāng)今激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng) 要提高自身的素質(zhì),成為社會(huì)需要的人才 A.B.C.D.B B 2.當(dāng)國(guó)人沉浸在 “遼寧號(hào)”航母成功完成艦載機(jī)起降的喜悅時(shí),殲-15飛機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總指
8、揮羅陽(yáng) ,卻在他最幸福的時(shí)刻倒下了,年僅51歲。羅陽(yáng)一生致力航空?qǐng)?bào)國(guó),用生命換來艦載機(jī)的完美升空 ,他身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)有( ) 披肝瀝膽,報(bào)效祖國(guó) 愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn) 艱苦創(chuàng)業(yè),勇于創(chuàng)新 鞠躬盡瘁,死而后已 A. B. C. D.D D 3.2017年3月22日西海都市報(bào)報(bào)道了李光的故事:自2015年于山東科技大學(xué)畢業(yè)后,李光憑借一顆赤子之心義無(wú)反顧地投身于志愿服務(wù)西部的隊(duì)伍中。從來到青海至今一直沒忘記“惟真求新”的校訓(xùn),沒忘記踐行當(dāng)代大學(xué)生“到基層去、到西部去、到祖國(guó)最需要的地方去”的莊嚴(yán)承諾。這給我們的啟示是( ) 在選擇成才目標(biāo)時(shí)要從自身的實(shí)際出發(fā) 當(dāng)今激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),歸根到底
9、是人才的競(jìng)爭(zhēng) 在選擇成才目標(biāo)時(shí)要符合社會(huì)發(fā)展的要求 要提高自身素質(zhì),成為社會(huì)需要的人才 A. B. C. D.C C 4.2017年3月20日齊魯晚報(bào)報(bào)道,隨著春季招聘季的到來,近日眾多用人單位進(jìn)入高校搶人才。在齊魯工業(yè)大學(xué)招聘現(xiàn)場(chǎng),雖然有千余用人單位來招聘,但最吸引學(xué)生的還是很少數(shù)的中大型企業(yè)。一方面大部分用人單位招不到人,另一方面學(xué)生卻“不著急”就業(yè)。為解決這一現(xiàn)狀,很多高校從低年級(jí)開始就規(guī)劃職業(yè)生涯“,喚醒”學(xué)生的就業(yè)意識(shí)。我們擇業(yè)時(shí)( ) A.要注意自己的學(xué)歷,不能輕易就業(yè) B.只要掙錢,什么職業(yè)都可以考慮 C.既要正確認(rèn)識(shí)自我,又要適應(yīng)社會(huì)的需求 D.要避開就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),完全走自主創(chuàng)業(yè)之
10、路C C 5.面對(duì)農(nóng)村廣闊的發(fā)展前景,不少大學(xué)生放棄在東部等發(fā)達(dá)地區(qū)工作的機(jī)會(huì),返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、競(jìng)聘村里的職務(wù)、科技種田、現(xiàn)代化養(yǎng)殖立志依靠自身所學(xué)到專業(yè)知識(shí),回家鄉(xiāng)干出一番事業(yè)。這對(duì)我們的啟示是( ) A.青少年應(yīng)該到農(nóng)村去追求高薪的發(fā)展?jié)摿Ω蟮穆殬I(yè) B.只要社會(huì)需要,能為社會(huì)做貢獻(xiàn),從事任何職業(yè)都是光榮的 C.在科技日新月異的今天,更加需要勤奮學(xué)習(xí) D.到農(nóng)村去參加社會(huì)實(shí)踐比單純學(xué)習(xí)書本知識(shí)更重要B B6.右邊漫畫啟示我們( )我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻大學(xué)生要努力提高自身的素質(zhì)大學(xué)畢業(yè)生肯定能夠找到稱心的工作擇業(yè)時(shí)不能眼高手低A. B. C. D.C C 7.馬克思年輕時(shí)曾想做一名詩(shī)人,也努
11、力寫過一些詩(shī)。但是,他很快就發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處并不在這里,便毅然放棄做詩(shī)人的志向,轉(zhuǎn)向研究社會(huì)科學(xué)。結(jié)果,他在這一領(lǐng)域做出了舉世矚目的貢獻(xiàn),成為國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。這對(duì)我們青年學(xué)生作出職業(yè)或?qū)W業(yè)選擇的主要啟示是( ) A.要從實(shí)際出發(fā),能否發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng) B.要根據(jù)自己的興趣愛好 C.要考慮客觀的社會(huì)需要 D.誠(chéng)信敬業(yè),開拓創(chuàng)新A A 8.2017年3月22日寧夏日?qǐng)?bào)報(bào)道:如今,志愿服務(wù)這一載體吸引利通區(qū)5.08萬(wàn)余名注冊(cè)志愿者投身于文明創(chuàng)建、社會(huì)治理和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之中,“我為人人、人人為我”的志愿“蘭花”開遍利通,溫暖著每一個(gè)角落。志愿服務(wù)者他們的行為( ) 是無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)精神的充分體現(xiàn) 能
12、進(jìn)一步提升自己的人生價(jià)值 是社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求 能帶動(dòng)更多的人加入志愿服務(wù)行列 A. B. C. D.D D 9.服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)有多種表現(xiàn)形式。下列屬于正確形式的有( ) 一切以個(gè)人利益為重 做好自己的本職工作 服務(wù)他人,愛崗敬業(yè) 舍己為人大公無(wú)私 A. B. C. D. B B 10.藏族女村醫(yī)仙九妹15歲參加“農(nóng)村保健員培訓(xùn)班”,從此邊干邊學(xué)走上了行醫(yī)的道路。雪山下,峽谷邊,風(fēng)里來雨里去,仙九妹背著藥箱奔走著,一走,就是50年。這體現(xiàn)了社會(huì)主義職業(yè)道德最基本最起碼、最普通的要求是( ) A.愛崗敬業(yè) B.團(tuán)結(jié)友善 C.明禮誠(chéng)信 D.奉獻(xiàn)社會(huì)A A 11.2016年12月5日是第
13、31個(gè)國(guó)際志愿者日。當(dāng)天,某校邀請(qǐng)了不同層面的志愿者講述各自不同的志愿服務(wù)經(jīng)歷、個(gè)人感悟和生命體驗(yàn),傳播志愿服務(wù)精神,營(yíng)造優(yōu)良的志愿服務(wù)宣傳氛圍。學(xué)校的做法有利于( ) 直接提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī) 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德 增強(qiáng)青少年親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的情感 促進(jìn)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 A. B. C. D. D D 12.2016年9月13日發(fā)布的一項(xiàng)研究成果,將中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)分為“人文底蘊(yùn)”“科學(xué)精神”“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”“健康生活”“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”“實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。其中“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”具體包括社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解等基本要點(diǎn)。以下符合“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的是( ) 具有古今中
14、外人文領(lǐng)域基本知識(shí)和成果的積累 熱心公益和志愿服務(wù) 能自覺捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、尊嚴(yán)和利益 具有全球意識(shí)和開放的心態(tài) A B. C. D.B B 13.(2017孝感)河南農(nóng)家子弟郭可江,大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入北京興業(yè)銀行做了一名理財(cái)規(guī)劃師,工作二年后,針對(duì)媒體報(bào)道的“毒豆芽”,“毒雞蛋”等食品安全事件,他認(rèn)為,生產(chǎn)安全蔬菜一定會(huì)有巨大的市場(chǎng),便辭職回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)-種菜,幾年后成千萬(wàn)富翁,郭可江的經(jīng)歷告訴我們:( ) A.城鄉(xiāng)差別已消除,城市就業(yè)待遇低 B.農(nóng)村創(chuàng)業(yè)前途廣,讀了大學(xué)也沒用 C.社會(huì)分工各不同,職業(yè)選擇有貴賤 D.人生規(guī)劃據(jù)實(shí)際,社會(huì)需求尤重要 D D 14.(2017濰坊)閱讀下面一組漫畫,你對(duì)小明
15、的下列回答贊同的是( ) 當(dāng)醫(yī)生既有穩(wěn)定的工作,又有客觀的收入 既是我的個(gè)人理想,也是適合我的職業(yè) 是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式 能挽救他人生命,在創(chuàng)造和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 A. B. C. D. C C 15(2017黃岡)20年前,在奧地利留學(xué)的潘建偉告訴導(dǎo)師,他的夢(mèng)想是在中國(guó)建一個(gè)世界一流的量子物理實(shí)驗(yàn)室。2016年8月16日,世界首顆科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”早中國(guó)成功發(fā)射,該項(xiàng)目的首席科學(xué)家正是潘建偉。潘建偉的追夢(mèng)之路表明( ) 人生需要理想,有了理想就一定能成功 理想能夠引領(lǐng)人生的方向 報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們的責(zé)任 要規(guī)劃自己的人生,并付諸行動(dòng),不懈努力 A. B. C. D. D
16、D非選擇題非選擇題 16.2017年3月11日央廣網(wǎng)北京消息,“每年春節(jié)前后,長(zhǎng)三角地區(qū)均會(huì)不同程度地出現(xiàn)用工荒,許多企業(yè)一線工人十分緊缺”,“就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出,存在招工難和就業(yè)難并存的問題”,人社部部長(zhǎng)尹蔚民在日前的記者發(fā)布會(huì)上曾指出,招工難,主要是技工短缺,一些普工難招;就業(yè)難,主要是部分高校畢業(yè)生和大齡低技能人員就業(yè)困難。 閱讀材料,請(qǐng)回答:面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)應(yīng)該注意什么問題? 答:面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)要有思想準(zhǔn)備,要正確認(rèn)識(shí)擇答:面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)要有思想準(zhǔn)備,要正確認(rèn)識(shí)擇業(yè)過程中面臨的困難是正常的;在就業(yè)選擇中要考慮幾業(yè)過程中面臨的困難是正常的;在就業(yè)選擇中要考慮幾個(gè)因
17、素:即自身素質(zhì)、興趣愛好、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、國(guó)家需要等;個(gè)因素:即自身素質(zhì)、興趣愛好、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、國(guó)家需要等;要明白職業(yè)選擇是雙向的。要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,選要明白職業(yè)選擇是雙向的。要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,選擇適合自己的職業(yè);要有先就業(yè)后擇業(yè)的策略。擇適合自己的職業(yè);要有先就業(yè)后擇業(yè)的策略。分析說明題分析說明題 17.2016年11月13日桂林國(guó)際馬拉松賽在風(fēng)景秀麗的漓江邊激情開跑。在這場(chǎng)馬拉松比賽上, 許多志愿者踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,為比賽的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的力量。賽后,有比賽選手評(píng)價(jià)道:桂林馬拉松在賽事、組織各方面都做得很好,志愿者服務(wù)熱情,充分展現(xiàn)了桂林這座城市特有的魅力?!狈治?/p>
18、說明題分析說明題 (1)志愿者們用他們的實(shí)際行動(dòng)傳遞了哪些社會(huì)正能量?至少寫兩點(diǎn)) (2)類似賽事在桂林的成功舉辦,對(duì)桂林的發(fā)展有何意義?至少寫兩點(diǎn)) (3)向志愿者學(xué)習(xí),我們青少年應(yīng)當(dāng)如何報(bào)效祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì)? 答:答:(1)不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神;熱心公益,服務(wù)社熱心公益,服務(wù)社會(huì)會(huì);關(guān)愛他人,踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中敬業(yè)和友善的關(guān)愛他人,踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中敬業(yè)和友善的要求等。要求等。 (2)有利于進(jìn)一步提升桂林的形象,推動(dòng)桂林國(guó)際旅游勝地有利于進(jìn)一步提升桂林的形象,推動(dòng)桂林國(guó)際旅游勝地建設(shè)建設(shè);有利于宣傳桂林悠久的歷史文化,提升桂林的文化影有利于宣傳
19、桂林悠久的歷史文化,提升桂林的文化影響力響力;有利于提高桂林市民的綜合素質(zhì),促進(jìn)桂林的精神文有利于提高桂林市民的綜合素質(zhì),促進(jìn)桂林的精神文明建設(shè)等。明建設(shè)等。(其他答案言之有理,酌情給分其他答案言之有理,酌情給分) (3)關(guān)注社會(huì),了解社會(huì);努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì);積極實(shí)踐,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì);努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì);積極實(shí)踐,奉獻(xiàn)社會(huì)。奉獻(xiàn)社會(huì)。(意思相近,酌情給分意思相近,酌情給分)綜合探究題綜合探究題 18.材料:中共十八屆五中全會(huì)公報(bào)指出,提高教育質(zhì)量,推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,普及高中階段教育,逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi),率先從建檔立卡中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi),實(shí)現(xiàn)家庭
20、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。獲悉公報(bào)內(nèi)容,初三學(xué)生文文和冬冬有自己的看法。 文文:國(guó)家要普及高中教育了,現(xiàn)在我們無(wú)需再那么刻苦認(rèn)真了,也無(wú)須給自己太多學(xué)習(xí)和考試壓力了,反正都能上高中。 綜合探究題綜合探究題 冬冬:國(guó)家盡管普及高中階段教育,免除學(xué)雜費(fèi),但上什么樣的高中,還是有壓力的,不能因?yàn)閲?guó)家普及高中就放棄學(xué)習(xí)。 (1)你贊同哪個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),說說你的理由。 (2)為幫助即將畢業(yè)的學(xué)生樹立正確的升學(xué)就業(yè)觀,邁好人生的第一步,某校團(tuán)委擬開展一次以“愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)人生”為主題的實(shí)踐活動(dòng),邀請(qǐng)你參加,并完成相關(guān)活動(dòng)。綜合探究題綜合探究題 團(tuán)委擬圍繞活動(dòng)主題組織一次圖片展,讓你去選圖。說說你的選圖標(biāo)準(zhǔn)是什
21、么? 團(tuán)委決定由你做主旨發(fā)言,請(qǐng)圍繞如何“愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)社會(huì)”寫一個(gè)簡(jiǎn)要的發(fā)言提綱。 答:答:(1)我贊同冬冬的觀點(diǎn)。我國(guó)正在建設(shè)全我贊同冬冬的觀點(diǎn)。我國(guó)正在建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),我們應(yīng)抓住民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),我們應(yīng)抓住機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí);通過學(xué)習(xí),才能提高素質(zhì),機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí);通過學(xué)習(xí),才能提高素質(zhì),打下良好的思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)打下良好的思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;國(guó)家建設(shè)需要各種各樣的專業(yè)知識(shí)人踐能力;國(guó)家建設(shè)需要各種各樣的專業(yè)知識(shí)人才,我們應(yīng)努力成才,不能因?yàn)閲?guó)家普及高中才,我們應(yīng)努力成才,不能因?yàn)閲?guó)家普及高中就隨意給自己減壓,放棄學(xué)習(xí);等等。就
22、隨意給自己減壓,放棄學(xué)習(xí);等等。 (2)主題鮮明;活潑生動(dòng);符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)主題鮮明;活潑生動(dòng);符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律;有廣泛的代表性;最好是學(xué)生身邊的人或律;有廣泛的代表性;最好是學(xué)生身邊的人或事;富有教育意義;以正面宣傳教育為主;等事;富有教育意義;以正面宣傳教育為主;等等。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,專心等。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,專心致志做好本職工作,干一行愛一行;積極參與致志做好本職工作,干一行愛一行;積極參與公益活動(dòng),培養(yǎng)親社會(huì)行為;回報(bào)社會(huì),積極公益活動(dòng),培養(yǎng)親社會(huì)行為;回報(bào)社會(huì),積極參加志愿行動(dòng);等等。參加志愿行動(dòng);等等。(答出兩點(diǎn)得滿分,答答出兩點(diǎn)得滿分,答案要緊扣案要緊扣“如何做如何做”展開,否則不得分展開,否則不得分)謝謝!謝謝!
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