七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第1框 單音與和聲課件 新人教版1

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1、第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章 第1課時單音與和聲釋疑解難1個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是怎樣的?我們該如何做?(1)在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則。(2)當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致,并且能夠保障個人利益時,我們更樂于積極遵守和維護。(3)我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。(4)面對沖突,我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。理解集體要求的合理性,反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性,我們就可能找到解決沖突的平衡點。2個人利益與集體利益的關(guān)系是怎樣的?(1)在集體中,個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生

2、沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。(2)堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益,而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。3如何讓集體的和聲更美?(1)需要每個人盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持和聲的和諧之美。(2)對于集體要求中存在的不合理因素,我們要通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的意見,提出積極的改進建議。(3)當(dāng)集體利益與個人利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。(4)要承認個人利益的合理性,保護個人正當(dāng)利益,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。(5)在集體生活中要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。(6)無論個人之間有多

3、大的矛盾和沖突,我們都應(yīng)心中有集體,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。一、個人意愿與集體規(guī)則1在集體中,每個人都有自己的_,集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些_能保證集體的和聲更動聽。2基于一方有_的要求,也可能是個人與集體的_不同,集體規(guī)則與我們的某些_需要之間存在矛盾甚至沖突。3當(dāng)個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時,我們通常會讓_服從集體的共同要求。理解集體要求的_,反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的_,我們就可能找到解決沖突的_。意愿 規(guī)則 不正當(dāng)或不合理 需要個性化個人意愿合理性可能性平衡性二、讓和聲更美4要讓集體的和聲更美,需要每個人保持單音_,在與其他單音組成和聲時盡力_

4、,遵守_,以保持和聲的和諧之美。對于集體要求中存在的_因素,我們可以通過_的方式表達自己的意見,提出積極的_。5在集體中,個人利益與集體利益本質(zhì)上是_的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持_。我們要在_的前提下,反對_的極端個人主義。6在集體生活中,我們要學(xué)會處理與_的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時,我們要慎重考慮,冷靜選擇_的處理方式。無論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應(yīng)心中有_,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損_的事情。準確、飽滿 做好自己規(guī)則不合理恰當(dāng)改進建議一致集體主義承認個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益只顧自己、不顧他人他人適當(dāng)集體集體利

5、益1下列屬于我們中學(xué)生要積極遵守和維護的集體規(guī)則是( )上下課的作息時間開運動會的秩序考試作弊食堂打飯要排隊A B C DC 互聯(lián)網(wǎng)時代,我們對網(wǎng)絡(luò)“一網(wǎng)情深”。面對學(xué)校出臺的“不準把手機帶入學(xué)?!边@一規(guī)定,我們是“有人歡喜有人憂”。據(jù)此回答23題。2學(xué)校是一個大的集體,這個集體的某些規(guī)定與我們的個人意愿發(fā)生矛盾或沖突的原因有( )國有國法,校有校規(guī)學(xué)生與學(xué)校、班級管理的需要不同學(xué)生與學(xué)校、班級管理中的一方有不正當(dāng)或不合理的要求中學(xué)生不成熟A B C DD 3面對學(xué)校這一集體的規(guī)定,作為學(xué)生的我們,正確的態(tài)度是( )理解學(xué)校規(guī)定的合理性反思個人意愿的合理性極力反對服從、配合學(xué)校的這一要求A B

6、 C DC 4著名的指揮家卡拉揚說過,交響樂隊要有“團隊音”,各自的樂音要顧及整體,不能成為干擾別人的音。這啟示我們( )A在集體中應(yīng)該做好自己,遵守規(guī)則B在集體中不能有自己的聲音、自己的見解C在集體中不能有自己的突出表現(xiàn)D在集體中只能有一個聲音,共同的表現(xiàn)A5.看右邊漫畫,假如你所生活的學(xué)校這一集體有此規(guī)定,正確的做法是( )A通過恰當(dāng)方式向?qū)W?;蚶蠋煴磉_自己的意見或建議B置之不理,我行我素C向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)抗議D. 向家長反映學(xué)校的這一做法A6(2015,丹東)集體利益與個人利益具有一致性。下列名言警句符合這一觀點的是( )A“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”B“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”

7、C“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”D“大河有水小河滿、大河無水小河干”D7離開了無數(shù)的“一滴水”,大海將不復(fù)存在。從個人利益與集體利益的關(guān)系角度看,這說明了( )個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益在集體生活中,要優(yōu)先考慮個人利益集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益ABC DD8在教室上課,如果自由進出教室、隨便交頭接耳,就無法正常上課;過十字路口,如果各不相讓、爭搶阻擋,就會擠成一團,誰也別想順利通過。這說明( )A個人意愿和集體規(guī)則是對立的B要集體規(guī)則就不能有個人意愿C要個人意愿就不能有集體規(guī)則D個人有意愿,集體有規(guī)則D 9屠格涅夫說:“人需要一顆犧牲自己私利的心。”

8、這句話說明了( )A在集體生活中,個人的意愿都是與集體規(guī)則相一致的B人不應(yīng)該有自己的個性化需要C面對個人意愿與集體要求的沖突,我們應(yīng)該服從集體的共同要求D面對個人意愿與集體要求的沖突,我們應(yīng)該忽視個人意愿的正當(dāng)性C 10(2016,武漢)在原子核理論研究可能取得重大成果時,于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù),他毫不猶豫地表態(tài): “我服從分配!”“氫彈之父”于敏曾經(jīng)的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明( )A只有維護個人利益,集體利益才有保障B集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益C集體力量取決于成員數(shù)量的多少D維護集體的利益需要服從集體的安排D 11(2016,通遼)2015年10月5日,中國女藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)

9、或醫(yī)學(xué)獎。她說,青蒿素研究成功是集體攻關(guān)的成績,為了實驗藥效,每個成員都曾以身試藥,經(jīng)歷了艱難歷程,由此獲得的諾貝爾獎屬于科研團隊的每個人,屬于中國科學(xué)家群體。她的事跡啟示我們( )我們要維護集體利益,反對個人利益積極承擔(dān)責(zé)任,不言代價與回報當(dāng)集體利益與個人利益發(fā)生沖突時,要以集體利益為重為了個人的榮譽,不惜一切代價A BC DC12老王今年50歲,祖祖輩輩住在環(huán)境優(yōu)美的村莊,2016年他剛蓋了100平方米的住宅,自己還開了個肉類加工的門頭房(30平方米),日子過得紅紅火火,他對未來充滿了希望??墒?,由于高速鐵路的建設(shè),他所在的村馬上面臨拆遷,他的耕地要被占用,房屋需要拆除。他實在想不通,不愿

10、拆遷(1)請指出材料中集體利益與個人利益分別是什么?二者發(fā)生沖突時,應(yīng)如何做?集體利益是指高速鐵路的修建,而個人利益則是指老王的住宅及門頭房。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。(2)生活中,像老王這樣的事例還有很多。當(dāng)個人意愿或需要同集體規(guī)則發(fā)生沖突時,我們該怎么做?個人意愿服從集體的共同要求;理解集體要求的合理性,反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性,尋找解決沖突的平衡點。(3)我們可以從哪些角度勸說老王順利拆遷?在社會主義國家,個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。堅持集體主義,一方面要承認個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益;另一方面要反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。我們應(yīng)心中有集體,識大體,顧大局,不做有損集體利益的事情。

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