《重慶市中考政治 熱點專題 中華驕傲 文化自信復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市中考政治 熱點專題 中華驕傲 文化自信復(fù)習(xí)課件（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng),了解文化的多樣性和豐富了解文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化和習(xí)俗，以平等的態(tài)度與其他民族性，尊重不同的文化和習(xí)俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往。和國家的人民友好交往。解讀考點1寶城中學(xué)歡迎您 新表述： 1.改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化。 2.堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，為實現(xiàn)推進現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展這
2、三大歷史任務(wù)，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。解讀中國共產(chǎn)黨章程2中華驕傲 文化自信熱點復(fù)習(xí)熱點點擊：熱點點擊：請同學(xué)們分組分別從國情、道德、法律層面來解讀熱點！請同學(xué)們分組分別從國情、道德、法律層面來解讀熱點！ 字以溯源字以溯源王寧教授講述了她致力于漢字研究王寧教授講述了她致力于漢字研究60余年的故事，現(xiàn)場演示了余年的故事，現(xiàn)場演示了“正正”“”“直直”兩個字的演化和造字思路，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力。兩個字的演化和造字思路，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力。 武以振魂武以振魂戰(zhàn)狼戰(zhàn)狼2的導(dǎo)演兼主演吳京與中小學(xué)生分享了他對的導(dǎo)演兼主演吳京與中小學(xué)生分享了他對“武武”的的理
3、解：武力存在的意義是維護和平；真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫理解：武力存在的意義是維護和平；真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫保護自己的家人、保護人民、保衛(wèi)祖國。保護自己的家人、保護人民、保衛(wèi)祖國。 文以載道文以載道許淵沖先生從事中外文學(xué)翻譯工作許淵沖先生從事中外文學(xué)翻譯工作70多年，筆耕不輟。他說：多年，筆耕不輟。他說：“我們中國人，就應(yīng)該自信，就應(yīng)該有點狂的精神。五千年的文化，是智慧的傳我們中國人，就應(yīng)該自信，就應(yīng)該有點狂的精神。五千年的文化，是智慧的傳承，是精神的傳遞。承，是精神的傳遞?！?棋以明智棋以明智青年棋手柯潔講述了他與青年棋手柯潔講述了他與“阿爾法狗阿爾法狗”進行圍
4、棋對戰(zhàn)的心路歷程，進行圍棋對戰(zhàn)的心路歷程，他說：他說：“阿爾法圍棋是人類創(chuàng)造出來的智慧結(jié)晶，無論誰贏都是人類勝利。人工智阿爾法圍棋是人類創(chuàng)造出來的智慧結(jié)晶，無論誰贏都是人類勝利。人工智能和科技共同進步，這就是未來。能和科技共同進步，這就是未來?！?試題真練試題真練 絲綢新路絲綢新路不僅有中國人在向世界推廣自己的文化，也有外國朋友在用心不僅有中國人在向世界推廣自己的文化，也有外國朋友在用心傳播中華文化。來自傳播中華文化。來自“巴鐵巴鐵”的米斯巴的米斯巴拉希德教授講述了她與漢語和中國的故事。拉希德教授講述了她與漢語和中國的故事。她是巴基斯坦第一個本土漢語教師，在巴基斯坦，她是巴基斯坦第一個本土漢語
5、教師，在巴基斯坦，99%會說漢語的人都是她的學(xué)生。會說漢語的人都是她的學(xué)生。熱點點擊：熱點點擊：請同學(xué)們分組分別從國情、道德、法律層面來解讀熱點！請同學(xué)們分組分別從國情、道德、法律層面來解讀熱點！熱點點擊：熱點點擊：請同學(xué)們分組分別從國情、道德、法律層面來解讀熱點！請同學(xué)們分組分別從國情、道德、法律層面來解讀熱點！ 字以溯源字以溯源王寧教授講述了她致力于漢字研究王寧教授講述了她致力于漢字研究60余年的故事，現(xiàn)場演示了余年的故事，現(xiàn)場演示了“正正”“”“直直”兩個字的演化和造字思路，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力。兩個字的演化和造字思路，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力。 武以振魂武以振魂戰(zhàn)狼戰(zhàn)狼2的導(dǎo)演兼主演吳
6、京與中小學(xué)生分享了他對的導(dǎo)演兼主演吳京與中小學(xué)生分享了他對“武武”的的理解：武力存在的意義是維護和平；真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫理解：武力存在的意義是維護和平；真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫保護自己的家人、保護人民、保衛(wèi)祖國。保護自己的家人、保護人民、保衛(wèi)祖國。 文以載道文以載道許淵沖先生從事中外文學(xué)翻譯工作許淵沖先生從事中外文學(xué)翻譯工作70多年，筆耕不輟。他說：多年，筆耕不輟。他說：“我們中國人，就應(yīng)該自信，就應(yīng)該有點狂的精神。五千年的文化，是智慧的傳我們中國人，就應(yīng)該自信，就應(yīng)該有點狂的精神。五千年的文化，是智慧的傳承，是精神的傳遞。承，是精神的傳遞?！?棋以明智棋以明
7、智青年棋手柯潔講述了他與青年棋手柯潔講述了他與“阿爾法狗阿爾法狗”進行圍棋對戰(zhàn)的心路歷程，進行圍棋對戰(zhàn)的心路歷程，他說：他說：“阿爾法圍棋是人類創(chuàng)造出來的智慧結(jié)晶，無論誰贏都是人類勝利。人工智阿爾法圍棋是人類創(chuàng)造出來的智慧結(jié)晶，無論誰贏都是人類勝利。人工智能和科技共同進步，這就是未來。能和科技共同進步，這就是未來。”1、道德道德法律法律 國情國情溫馨提示：溫馨提示：文化建設(shè)的文化建設(shè)的指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想開開學(xué)學(xué)第第一一課課 責(zé)任感、尊重（他人、別國文化）、責(zé)任與角責(zé)任感、尊重（他人、別國文化）、責(zé)任與角色的關(guān)系的等色的關(guān)系的等 不侵犯他人的生命健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、人身不侵犯他人的生命健康權(quán)、人格
8、尊嚴(yán)權(quán)、人身自由權(quán)等；維護國家安全、榮譽和利益是公民的基自由權(quán)等；維護國家安全、榮譽和利益是公民的基本義務(wù)和政治義務(wù)（內(nèi)容、重要性和怎么做）等本義務(wù)和政治義務(wù)（內(nèi)容、重要性和怎么做）等 中華文化的特點、地位、作用和影響；中華文化的特點、地位、作用和影響；民族文化民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂是民族的根，民族精神是民族的魂；民族精神等；民族精神等； 中國在國際上的地位、作用、形象；時代主題、中國在國際上的地位、作用、形象；時代主題、對外開放、做文化使者（傳統(tǒng)文化和外來文化）；對外開放、做文化使者（傳統(tǒng)文化和外來文化）； 三大戰(zhàn)略、科技的作用、創(chuàng)新的作用、教育的地三大戰(zhàn)略、科技的作用、創(chuàng)新
9、的作用、教育的地位、位、發(fā)展新理念發(fā)展新理念試題真練試題真練試題真練2試題真練試題真練1.20171.2017年春節(jié)晚會上，致敬老紅軍邀請五位長征老紅軍登臺，紀(jì)念年春節(jié)晚會上，致敬老紅軍邀請五位長征老紅軍登臺，紀(jì)念剛剛過去的紅軍長征勝利剛剛過去的紅軍長征勝利8080周年，向年輕人傳遞老一輩革命精神；集結(jié)周年，向年輕人傳遞老一輩革命精神；集結(jié)了代表當(dāng)今中國乃至世界武術(shù)一流水平的了代表當(dāng)今中國乃至世界武術(shù)一流水平的8080位武術(shù)冠軍表演中國驕位武術(shù)冠軍表演中國驕傲，通過各種高難度的技巧動作，向國人以及世界展示中華武術(shù)文化傲，通過各種高難度的技巧動作，向國人以及世界展示中華武術(shù)文化的源遠(yuǎn)流長和博大精
10、深，震撼人心。下列理解正確的是（的源遠(yuǎn)流長和博大精深，震撼人心。下列理解正確的是（ ）A.A.長征精神是民族精神在現(xiàn)代化建設(shè)新時期的具體表現(xiàn)長征精神是民族精神在現(xiàn)代化建設(shè)新時期的具體表現(xiàn)B.B.源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化C.C.我國春晚以其舞臺表演形式直接促進了我國的政治文明建設(shè)我國春晚以其舞臺表演形式直接促進了我國的政治文明建設(shè)D.D.中華文化以其獨特的魅力成為世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩中華文化以其獨特的魅力成為世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩D （1 1）古詩文背誦篇目加量，有同學(xué)對此表示不理解，請你幫他解惑。（）古詩
11、文背誦篇目加量，有同學(xué)對此表示不理解，請你幫他解惑。（2 2分）分）（2 2）你如何以實際行動向丹）你如何以實際行動向丹 牟德學(xué)習(xí)？（牟德學(xué)習(xí)？（2 2分）分）1.下面是同學(xué)們在班級群發(fā)布的內(nèi)容，請閱讀后回答問題：下面是同學(xué)們在班級群發(fā)布的內(nèi)容，請閱讀后回答問題： 老師布置的收集有關(guān)文化的時政材料，大家收集到了沒有?。坷蠋煵贾玫氖占嘘P(guān)文化的時政材料，大家收集到了沒有?。?我收集到的信息是：我收集到的信息是：2018年年1月月16日，教育部召開新聞發(fā)布會，公布了日，教育部召開新聞發(fā)布會，公布了普通高中的課程方案，語文古詩文背誦推薦篇目從過去的普通高中的課程方案，語文古詩文背誦推薦篇目從過去的1
12、4篇擴增至篇擴增至72篇了！篇了！ 我還看到這樣一個新聞：我還看到這樣一個新聞：2017年年12月月15日，中華之光日，中華之光傳播中華傳播中華文化年度人物頒獎典禮在中央電視臺舉行，美國國家工程院院長丹文化年度人物頒獎典禮在中央電視臺舉行，美國國家工程院院長丹牟德獲牟德獲得特別貢獻(xiàn)獎。作為孔子學(xué)院總部理事會理事，多年來，丹得特別貢獻(xiàn)獎。作為孔子學(xué)院總部理事會理事，多年來，丹牟德滿腔熱情、牟德滿腔熱情、盡職盡責(zé)，為全球孔子學(xué)院的發(fā)展，誠懇建言獻(xiàn)策，提供真知灼見，對促進盡職盡責(zé)，為全球孔子學(xué)院的發(fā)展，誠懇建言獻(xiàn)策，提供真知灼見，對促進全球孔子學(xué)院的發(fā)展，傳播中華文化，加強中外文化交流做出了突出貢獻(xiàn)
13、。全球孔子學(xué)院的發(fā)展，傳播中華文化，加強中外文化交流做出了突出貢獻(xiàn)。丹丹牟德真了不起，向他致敬。古詩文背誦篇目增加？這不是增加我們的負(fù)擔(dān)嗎？牟德真了不起，向他致敬。古詩文背誦篇目增加？這不是增加我們的負(fù)擔(dān)嗎？試題真練試題真練答題思路：讀答題思路：讀找找辨辨破破歸歸（1 1）古詩文背誦篇目加量，有同學(xué)對此表示不理解，請你幫他解惑。（）古詩文背誦篇目加量，有同學(xué)對此表示不理解，請你幫他解惑。（2 2分）分）（1）中華文化是世界文化大花園中的一朵奇葩。）中華文化是世界文化大花園中的一朵奇葩。 中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。 中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭精神動力
14、，是中華中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭精神動力，是中華民族共有的精神家園。民族共有的精神家園。 古詩文背誦篇目加量有利于人們了解、認(rèn)識、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化或古詩文背誦篇目加量有利于人們了解、認(rèn)識、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化或民族精神，豐富我們的生活，提升我們的素養(yǎng)。民族精神，豐富我們的生活，提升我們的素養(yǎng)。 有利于傳承、弘揚、保護中華民族文化，培育民族精神；有利于加有利于傳承、弘揚、保護中華民族文化，培育民族精神；有利于加強精神文明建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀，提升我國文化軟實力，增強民強精神文明建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀，提升我國文化軟實力，增強民族凝聚力、文化自信。族凝聚力、文化自信。
15、保護本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。保護本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。 我們應(yīng)成為中華文化的傳播者、弘揚者、建設(shè)者。我們應(yīng)成為中華文化的傳播者、弘揚者、建設(shè)者。試題真練試題真練（2 2）你如何以實際行動向丹）你如何以實際行動向丹 牟德學(xué)習(xí)？（牟德學(xué)習(xí)？（2 2分）分） 尊重、珍惜和保護各個國家、民族的優(yōu)秀文化。尊重、珍惜和保護各個國家、民族的優(yōu)秀文化。 保護本民族的文化，做一名友好往來的使者。保護本民族的文化，做一名友好往來的使者。 以開放的心態(tài)尊重不同的文化，宣傳、弘揚我們的民族文以開放的心態(tài)尊重不同的文化，宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解源遠(yuǎn)流長、博大精深
16、的中國化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解源遠(yuǎn)流長、博大精深的中國文化。文化。答題思路：讀答題思路：讀找找辨辨破破歸歸（2 2）你如何以向丹）你如何以向丹 牟德學(xué)習(xí)？（牟德學(xué)習(xí)？（2 2分）分）試題真練試題真練遷移拓展 結(jié)合學(xué)案第結(jié)合學(xué)案第3.43.4題說說答題思路。題說說答題思路。試題真練試題真練總結(jié)歸納 1. 1.中華文化的為什么題型：特點、地位、中華文化的為什么題型：特點、地位、作用、意義和影響作用、意義和影響 2. 2.怎么做的題型：對象明確怎么做的題型：對象明確/ /對象不明確對象不明確試題真練試題真練課后實踐：我來命題我來命題3 以以“字以溯源、武以鎮(zhèn)魂、棋以明字以溯源、武以鎮(zhèn)魂、棋以明智、文以載道智、文以載道”四則材料分別命一道題。四則材料分別命一道題。（題型，附帶答案，分值自擬，形式鼓（題型，附帶答案，分值自擬，形式鼓勵創(chuàng)新）勵創(chuàng)新）
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