九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 9 精神的三間小屋課件 新人教版2

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1、1下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A寬宥(Y U)襟懷(J N)麾下(HU ) 廣袤(M O)B贅余(ZHU ) 窗欞(L N)困厄( ) 輕覷(X )C坍塌(T N) 塑造(S )云霓(N ) 顯赫(H )D要訣(JU ) 馳騁(CH NG)棲息(Q ) 灰燼(J N)B2下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A蔑視濡養(yǎng)潮汐水落石出B耗費(fèi)泥寧曠野相得益彰C嘟囔滄桑游義悄無(wú)聲息D積攢飄零驚駭金弋鐵馬A3對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A假如恨比愛(ài)多，小屋就凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你會(huì)精神悲戚壓抑，形銷(xiāo)骨立。(形容身體極其消瘦)B否則，鳩占鵲巢，李代桃僵，那屋內(nèi)必是雞飛狗跳，不得安寧

2、。(比喻強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等)C規(guī)劃自己的事業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益彰的局面。(相互得到表彰)D即便懷有效仿的渴望，也總是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。(形容看來(lái)可以實(shí)現(xiàn)而實(shí)際難以實(shí)現(xiàn))C4下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的發(fā)展，擴(kuò)大，人口數(shù)量的猛增，生活質(zhì)量的提高，能源危機(jī)成為困擾世界各國(guó)的嚴(yán)重問(wèn)題之一。B談到怎樣教育青少年一代？如何適應(yīng)時(shí)代的要求？這位教育家有深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解。C雪花，漫天飛舞；冰雕，晶瑩剔透；建筑，帶有濃郁歐洲風(fēng)情；人民，具有淳樸熱情的天性，好一座美麗的城市。D相比“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀怨，我

3、更喜歡李清照那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的剛烈。D5下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A成長(zhǎng)的路上，挫折也伴隨著我們快速成長(zhǎng)，但只要認(rèn)準(zhǔn)方向努力，就能打出燦爛的明天。B炎炎夏日，我舉目遠(yuǎn)眺：看到水鳥(niǎo)笨重的身軀掠過(guò)水面，羽毛劃過(guò)水波發(fā)出的好聽(tīng)的聲音。C環(huán)保工人的善是他們?cè)谖覀兇抵照{(diào)的時(shí)候，頂著太陽(yáng)，流著汗，鼻頭上早已掛滿了汗珠。D你走過(guò)來(lái)，伸手一把把我從地上拉起來(lái)，緊緊地抱著我，拍著我的背說(shuō)：“別怕，有我在?！盌6對(duì)下列復(fù)句的判斷，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A“白天海面的漲落叫潮，晚上海面的漲落叫汐”一句是并列復(fù)句。B“在場(chǎng)的人都笑了，有的甚至笑彎了腰”一句是遞進(jìn)復(fù)句。C“我們寧可走著去，也

4、不擠那公共汽車(chē)”一句是因果復(fù)句。D“要么我們把洪水擋住，要么我們讓洪水淹沒(méi)”一句是選擇復(fù)句。C8綜合性學(xué)習(xí)。(6分)人總是要有點(diǎn)精神的，請(qǐng)參與以“人格精神”為主題的班會(huì)。(1)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)喚醒了無(wú)數(shù)人心中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，這些歷久彌新的詩(shī)詞，包含著中國(guó)國(guó)民精神。請(qǐng)你寫(xiě)出表現(xiàn)中國(guó)國(guó)民精神的兩句詩(shī)：_，_。(2分) 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海(2)某學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“年度熱詞盤(pán)點(diǎn)”活動(dòng)?！叭凇鲍@選2017年“一帶一路”主題漢字。作為中華民族的文化符號(hào)，漢字對(duì)更好地詮釋“一帶一路”倡議所倡導(dǎo)的共融共贏的精神內(nèi)涵有天然優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)你用一個(gè)字盤(pán)點(diǎn)你的初三生活，并作簡(jiǎn)要描述。(4分)“忙”，初三很忙，忙得我像

5、陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停；忙得我想和以前的朋友偶爾聚聚也很難；忙得我每天只知道三點(diǎn)一線；忙得我且忙且珍惜！ 戴胄犯顏執(zhí)法上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭，赦令自首，不肯者死。未幾，有詐冒事覺(jué)者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應(yīng)流?！鄙吓唬骸扒溆胤ǘ闺奘藕?？”對(duì)曰：“敕者出于一時(shí)之喜怒，法者國(guó)家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能執(zhí)法，朕復(fù)何憂！”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無(wú)冤獄。13解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)(1)陛下忿選人之多詐()(2)天下無(wú)冤獄()14翻譯下列句子。(2分)卿欲守法而使朕失信乎？憤怒案件你是想只管遵守法律，而讓我失信于天下嗎？15對(duì)弄虛作假者的處治，戴胄的意見(jiàn)與唐太宗的意見(jiàn)有何不同？戴胄的理由是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)16結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析戴胄的品質(zhì)。(3分)唐太宗認(rèn)為之前已經(jīng)宣布過(guò)：弄虛作假不自首者死。堅(jiān)持要守信用。戴胄認(rèn)為應(yīng)該流放。其理由是真正的守信用應(yīng)該維護(hù)國(guó)法，而不是憑君王一時(shí)的喜怒來(lái)決斷事情。戴胄向太宗進(jìn)諫，提出不同意見(jiàn)，可見(jiàn)他是一個(gè)忠誠(chéng)耿直的人，正直無(wú)畏，秉公守法，不畏權(quán)貴，據(jù)理力爭(zhēng)。他嚴(yán)格依照法律處理犯事的官員，可見(jiàn)他是一個(gè)忠于職守、嚴(yán)于執(zhí)法的人。