《精校版【蘇教版】小學數(shù)學四年級上冊:第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第3課時除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算除法三》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《精校版【蘇教版】小學數(shù)學四年級上冊:第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第3課時除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算除法三(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學資料
最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學資料
第二單元 兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)
第3課時 除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算除法(三)
教學內(nèi)容:
練習二第10-15題。
教學目標:
1、通過練習提高學生除數(shù)是整十數(shù)除法口算和筆算的計算能力;
2、進一步加強學生除法運算的正確率,數(shù)步養(yǎng)成自覺檢查和驗算的習慣,培養(yǎng)認真負責的態(tài)度,提高學生計算的品質(zhì);
3、進一步提高解決簡單實際問題的能力。
教學重難點:
重點:提高學生除法運算的能力和正確率。
難點:提高學生除法運算的能力和正確率。
課前準備:
口算卡片 小黑
2、板
教學過程:
一、口算練習
1、口算練習二的第10題.
(1)練習第一組。
學生獨立完成,要求豎著做。指名說說其中幾題的口算過程。比一比幾組題,使學生進一步體會到三位數(shù)除以整十數(shù)的口算方法。
(2)練習第二、三組。
學生獨立完成,要求豎著做。指名說說其中幾題的口算過程。比一比幾組題,使學生進一步明確口算兩位除以一位數(shù),可以先用幾十除以幾,再用幾或十幾除以幾,算出得數(shù)。
2、口算下面各題
480÷4 84÷2 46÷3 900÷3 180÷20 270÷90
二、筆算練習
1、出示練習二第11題。
(1)學生獨立思考估計一
3、下每題的商,指名回答。
(2)學生獨立完成,指名板演,老師巡視指導。
(3)集體訂正時,選擇其中兩題說說筆算過程。
(4)說說怎樣筆算除數(shù)是整十數(shù)的除法。
2、完成練習二第12題
學生做在自己的練習本上,并說明要驗算,注意自己驗算的方法。
三、解決實際問題
完成練習二第14題。
讓學生自己看書,然后獨立完成,集體反饋。
四、填表規(guī)律
1、出示第13題,學生獨立計算,完成表格填寫。
(1)引導學生仔細觀察這張表,看看自己有什么發(fā)現(xiàn),將自己的觀點在四人小組內(nèi)交流一下。
(2)組織全班交流,教師可適時點撥,使學生初點體會除法算式中的“商不變的規(guī)律”。
2、出示第15題。
(1)讓學生自己默讀題目,然后思考分析題意;
(2)讓學生嘗試解決問題,然后集體交流;
(3)通過交流,集體總結解決問題的方法。引導學生觀察表中數(shù)據(jù),說一說長方形的面積有沒有變化,長是怎樣變化的,寬是怎樣變化的,這其中存在怎樣的規(guī)律。
五、評價鼓勵,全課小結
談話:今天我們每一位小朋友都開動了腦筋,通過和其他小朋友的合作,又掌握了一樣新本領,老師真為你們高興。誰愿意把你的收獲談一談,和大家一起分享。
練習設計:
你能寫出幾道沒有余數(shù)的除法算式嗎?
□□□÷20=□ 240÷□□=□
教學反思:
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