《精校版【西師大版】二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第7單元第1課時(shí) 表內(nèi)乘法和除法》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《精校版【西師大版】二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第7單元第1課時(shí) 表內(nèi)乘法和除法（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
第七單元 總復(fù)習(xí)
第1課時(shí) 表內(nèi)乘法和除法
【教學(xué)內(nèi)容】
教材第99~101頁(yè)的內(nèi)容。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.進(jìn)一步熟練掌握乘、除法的意義，熟記全部乘法口訣，提高表內(nèi)乘、除法計(jì)算的熟練程度和正確率。
2.進(jìn)一步熟練應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重、點(diǎn)：通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步熟練掌握乘、除法的意義，熟記全部乘法口訣，熟練應(yīng)用口訣求積或商，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程
一、回憶再現(xiàn)，整理知識(shí)
1.明確復(fù)習(xí)內(nèi)容。
從今天起，我們進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。本節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)表內(nèi)乘、除法的相關(guān)知識(shí)。（
2、板書(shū)課題）
2.再現(xiàn)知識(shí)。
（1）以4人小組為單位，自主復(fù)習(xí)。
出示復(fù)習(xí)提綱：
①快速閱讀這三個(gè)單元的內(nèi)容，弄清內(nèi)容分幾個(gè)小節(jié)。
②仔細(xì)閱讀各小節(jié)，弄清各小節(jié)有幾個(gè)例題。
③認(rèn)真思考每個(gè)例題，弄懂每個(gè)例題的主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)，并舉例說(shuō)明。
（2）組內(nèi)交流復(fù)習(xí)情況，教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出每個(gè)例題的主要內(nèi)容和應(yīng)該注意的問(wèn)題。
3.知識(shí)梳理。
教師引導(dǎo)學(xué)生集體交流：說(shuō)一說(shuō)在表內(nèi)乘、除法中，你學(xué)到了什么？
學(xué)生自由發(fā)言，教師適時(shí)板書(shū)：
乘法的初步認(rèn)識(shí)
乘法口訣和用口訣求積
二、深化提高
1.完成教材第99頁(yè)的第1題。
課件出
3、示本題，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察思考，然后獨(dú)立列式計(jì)算。
反饋時(shí)指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)列式的依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算。
2.完成教材第99頁(yè)的第2題。
出示算式：6×4=24
45÷5=9
引導(dǎo)學(xué)生讀出這兩個(gè)算式，并說(shuō)出它們各部分的名稱(chēng)，然后集體交流。
3.完成教材第99頁(yè)的第3題。
指名背誦全部的乘法口訣，然后課件出示乘法口訣表，引導(dǎo)學(xué)生橫著背、豎著背，熟記乘法口訣。
4.完成教材第100頁(yè)的第4題。
（1）出示問(wèn)題：把15個(gè)桃平均分成5份，可以怎樣分？
提問(wèn)：你怎么理解平均分？你打算怎樣分？
（2）出示問(wèn)題：把54平均
4、分成9份，每份是多少？54里面有幾個(gè)9？
讓學(xué)生獨(dú)立思考后，指名口答如何列式，結(jié)果是多少，用哪句口訣算。
5.完成教材第100頁(yè)的第5、6題。
（1）讓學(xué)生根據(jù)乘法口訣“八九七十二”寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。然后同桌交流，最后集體反饋。
提問(wèn)：我們學(xué)過(guò)的口訣中，只能寫(xiě)出一個(gè)乘法算式和一個(gè)除法算式的口訣有哪些？舉例說(shuō)明。
（2）利用乘法口訣可以計(jì)算乘法和除法。
指名說(shuō)說(shuō)第6題口算的結(jié)果，并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用的是哪句乘法口訣。
6.完成教材第100~101頁(yè)的第7、8題。
出示題圖，讓學(xué)生理解圖意，然后獨(dú)立解答，再在小組內(nèi)交流自己的想法。最后教師組織全班進(jìn)行交流。
全班交流時(shí)，教師讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么這樣列式，應(yīng)用哪句乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。
教師最后歸納強(qiáng)調(diào)：求幾個(gè)幾是多少，用乘法計(jì)算；求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算。
三、課堂小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？你有什么要提醒大家的嗎？你還有什么問(wèn)題？
小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了表內(nèi)乘、除法的相關(guān)知識(shí)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
四、作業(yè)設(shè)計(jì)
1.課堂作業(yè)
本次課堂作業(yè)請(qǐng)登錄查詢(xún)下載“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)”。（word版，可修改）
2.課后作業(yè)
板書(shū)筆記
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