《湖南省長(zhǎng)沙市第三十二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 理想課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省長(zhǎng)沙市第三十二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 理想課件 人教新課標(biāo)版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 生命是上帝賜給人類的一顆未生命是上帝賜給人類的一顆未經(jīng)琢磨的鉆石。經(jīng)琢磨的鉆石。 諾貝爾諾貝爾理 想流沙河流沙河饑寒饑寒 離亂離亂 綴綴連連(zhu)(zhu)遠(yuǎn)行遠(yuǎn)行 倔倔強(qiáng)強(qiáng)(juji(juji ngng) ) 洗洗濯濯(zhu(zhu) ) 玷玷污污(di(di n n) ) 怨恨怨恨 扒竊扒竊(p)(qi(p)(qi) ) 詛詛咒咒( (z z zhu zhu) ) 濃陰濃陰 海天相吻海天相吻 浪子回頭浪子回頭 碌碌碌碌終生終生( (l l) ) 絕處逢生絕處逢生 可望不可即可望不可即 蛻蛻(tu) (tu) 船船舶舶(b(b) ) 寂寂寥寥(lio)(lio)脊脊梁骨梁骨 (j )
2、 (j ) 鬢鬢發(fā)（發(fā)（ bn bn ） 朗讀技巧朗讀技巧朗讀要注意：朗讀要注意： 語(yǔ)言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn) 有節(jié)奏感，停連合理有節(jié)奏感，停連合理 語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫 讀出重音，感情真切讀出重音，感情真切 理想對(duì)我們有什么意義？能給我們帶來(lái)什么？理想對(duì)我們有什么意義？能給我們帶來(lái)什么？理想的歷史意義理想的歷史意義。 理想的人格意義理想的人格意義。理想的人生意義理想的人生意義。理想的意義理想的意義鼓舞人們樹(shù)立鼓舞人們樹(shù)立理想，為理想理想，為理想而奮斗而奮斗。 二（二（2-32-3）一（一（1 1）三（三（4-74-7）四（四（8-118-11）五（五（1212）
3、理想既是一種獲得，理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲理想又是一種犧牲。獲得獲得犧牲犧牲理想使你微笑地觀察著生活，理想使你微笑地觀察著生活，理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你忘記鬢發(fā)早白，理想使你忘記鬢發(fā)早白，理想使你頭白仍然天真理想使你頭白仍然天真 擁有擁有為社會(huì)進(jìn)步，為多數(shù)人謀利益的崇高社會(huì)為社會(huì)進(jìn)步，為多數(shù)人謀利益的崇高社會(huì)理想奮斗的幸福理想奮斗的幸福感，就是獲得。感，就是獲得。 敲碎你的黃金夢(mèng)，敲碎你的黃金夢(mèng)，洗濯你的自私心，洗濯你的自私心，寂寥里的歡笑，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛歡笑里的酸辛 實(shí)現(xiàn)理想要犧牲個(gè)人利益、個(gè)人幸福。實(shí)現(xiàn)理想要犧牲個(gè)人利益、個(gè)人幸福。
4、平凡的人因有理想而偉大；平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個(gè)有理想者就是一個(gè)“大寫的人大寫的人”。 任何人都可以樹(shù)立理想，樹(shù)立了理想，就能重新做任何人都可以樹(shù)立理想，樹(shù)立了理想，就能重新做人。人。(9)(9) 當(dāng)理想被歪曲，被玷污后，一定要重新找回自己當(dāng)理想被歪曲，被玷污后，一定要重新找回自己的理想并且提高警惕。的理想并且提高警惕。(10)(10) 不要安于現(xiàn)狀，不要夸耀過(guò)去的成績(jī)。不要安于現(xiàn)狀，不要夸耀過(guò)去的成績(jī)。(11)(11)本詩(shī)中用什么形象表達(dá)理想的意本詩(shī)中用什么形象表達(dá)理想的意義呢？義呢？ 理想是石，敲出星星之火；理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是火，點(diǎn)燃熄滅
5、的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是路，引你走到黎明。比喻、頂針比喻、頂針理想如珍珠，一顆綴連著一顆，理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。 人類一代又一代的理想，推動(dòng)人類一代又一代的理想，推動(dòng)了歷史的發(fā)展。了歷史的發(fā)展。理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧
6、線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心?？赏豢杉?，折磨著你那進(jìn)取的心。 理想的實(shí)現(xiàn)，往往要經(jīng)歷理想的實(shí)現(xiàn)，往往要經(jīng)歷多次挫折和失敗，或者不像多次挫折和失敗，或者不像預(yù)期那樣切近預(yù)期那樣切近理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；理想是肥皂，洗濯你的自私心理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想能夠凈化人的理想能夠凈化人的靈魂靈魂理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。 樹(shù)立了理想，不懈地奮斗，就會(huì)取得豐樹(shù)立了理想，不懈地奮斗
7、，就會(huì)取得豐碩的收獲。新的歷史時(shí)期，正是中國(guó)人民碩的收獲。新的歷史時(shí)期，正是中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)自己美好理想的最好的年代。實(shí)現(xiàn)自己美好理想的最好的年代。比較閱讀比較閱讀：在山的那邊在山的那邊：“是的，我曾一次又一次地失是的，我曾一次又一次地失望過(guò)望過(guò)/當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂/但我又一但我又一次次鼓起信心向前走去。次次鼓起信心向前走去?！崩硐肜硐耄骸暗硐胗袝r(shí)候又是海天相吻的弧線，但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，/可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心?？赏豢杉?，折磨著你那進(jìn)取的心?！薄啊薄袄硐胧估硐胧鼓憔髲?qiáng)地反抗著命運(yùn)。你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)?！钡竭_(dá)理想境界的到達(dá)理想境界的
8、征途是漫長(zhǎng)的，征途是漫長(zhǎng)的，一次次失望是折一次次失望是折磨人的。磨人的。在山的那邊在山的那邊：”人們啊，請(qǐng)相信人們啊，請(qǐng)相信/在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后山后/在一次次地戰(zhàn)勝失望之后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后/你終會(huì)攀上這樣一座山頂你終會(huì)攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊，就是海呀而在這座山的那邊，就是海呀/是一個(gè)全新的世界是一個(gè)全新的世界/在一瞬在一瞬間照亮你的眼睛間照亮你的眼睛”理想理想：”理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；/理想抽芽，榆楊理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。會(huì)有濃陰?！崩硐氲膶?shí)現(xiàn)給人理想的實(shí)現(xiàn)給人帶來(lái)美好的新生帶來(lái)美好的新生活活 大膽嘗試大膽嘗試仿照第一詩(shī)節(jié)，寫
9、四句話。教師示例仿照第一詩(shī)節(jié)，寫四句話。教師示例：愛(ài)心是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云；愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨；愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù)；愛(ài)心是樹(shù)，為你撐起綠蔭。頂針： 以上句后分句或上句末尾的詞語(yǔ)作為下句前分句或開(kāi)頭詞語(yǔ)的一以上句后分句或上句末尾的詞語(yǔ)作為下句前分句或開(kāi)頭詞語(yǔ)的一種修辭手法。又稱種修辭手法。又稱“聯(lián)珠聯(lián)珠”、“蟬聯(lián)蟬聯(lián)”。 例如例如 ： :“:“竹葉燒了竹葉燒了, ,還有竹枝還有竹枝 ; ;竹枝斷了竹枝斷了, ,還有竹鞭還有竹鞭; ;竹鞭砍了竹鞭砍了, ,還有深埋在地下的竹根還有深埋在地下的竹根.” .” 頂針格由于詞語(yǔ)間上遞下接頂針格由于詞語(yǔ)間上遞下接, ,首位蟬聯(lián)首位蟬聯(lián), ,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)
10、構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn), ,便于揭示事物便于揭示事物嚴(yán)密透徹嚴(yán)密透徹; ;抒發(fā)感情氣勢(shì)貫通抒發(fā)感情氣勢(shì)貫通, ,感情易于抒發(fā)的酣暢淋漓內(nèi)部遞相依存感情易于抒發(fā)的酣暢淋漓內(nèi)部遞相依存的有機(jī)聯(lián)系的有機(jī)聯(lián)系. .說(shuō)理環(huán)環(huán)相扣說(shuō)理環(huán)環(huán)相扣, ,道理易于說(shuō)的道理易于說(shuō)的彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)后才彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn)；理想，經(jīng)過(guò)與困難搏出現(xiàn)；理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗后才誕生斗后才誕生 諺語(yǔ)。諺語(yǔ)。與你共勉每個(gè)人都有一定的理想，這種理每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。想決定著他的努力和判斷的方向。就在這種意義上，我從來(lái)不把安就在這種意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身逸和快樂(lè)看作生活目的的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。理想。 愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦我愛(ài)這土地 假如我是一只鳥(niǎo)， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流， 這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明 然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉
湖南省長(zhǎng)沙市第三十二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 理想課件 人教新課標(biāo)版
