《八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章第二節(jié)從種到界學(xué)案新版新人教版新版新人教版初中八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章第二節(jié)從種到界學(xué)案新版新人教版新版新人教版初中八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)案(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《從種到界》學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.說出生物分類的七個(gè)等級(jí)。
2.概述生物分類的依據(jù)和意義。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
生物分類的七個(gè)等級(jí),生物分類的依據(jù)和意義。
【新知探究】
一、 自主學(xué)習(xí),同桌交流
1.生物學(xué)家主要是根據(jù)生物之間的 和 的相似度來對(duì)生物進(jìn)行分類。
2.生物分類的單位有 個(gè),從小到大的順序是 。
3. 生物分類的單位中的最基本單位是 。
4. 同一物種內(nèi)生物之間的親緣關(guān)系比較_________,共同特征比較_________。所以,分類單位越小,所包含的生物之間的親緣關(guān)系越_
2、________,共同特征越_________。反之亦然。
二、 合作探究
狼的分類等級(jí)
1.每一只狼是一個(gè)動(dòng)物的個(gè)體,但所有的狼都屬于什么分類等級(jí)?
2.一個(gè)物種便是一種生物,這種說法正確嗎?為什么?
3.想在大百科全書中找到關(guān)于狼的介紹,須沿這樣的路徑去找:_________界_________門_________亞門_________綱_________目_________科_________屬_________種。
4.桃這個(gè)物種在分類上屬于 界 門 綱
3、 目 科 屬 _ __種。
拓展提高
1.生物的分類單位由大到小依次是: _______ ____________, 其中____中的物種最少,共同特征最多,個(gè)體間差異最小,_ _ 中的物種最多,共同特征最少,個(gè)體間差異最大。
2.生物學(xué)家主要通過__________________和____________________對(duì)生物進(jìn)行分類。
3.在動(dòng)物的分類等級(jí)中,________包括的動(dòng)物種類比較多。( )
A.綱 B.科 C.界 D.種
4.生物分類的基本單位是( )
4、
A.科 B.目 C.屬 D.種
5.下列選項(xiàng)中生物共同特征較多的是( )
A.種子植物門 B.薔薇目 C.百合科 D.單子葉植物綱
6.在公園內(nèi),??煽吹侥承┲参锷蠏熘鴺?biāo)牌,上面寫著該植物的( )
A.屬名,種名 B.科名,種名 C.界名、種名 D.科名、屬名
7.觀察下面的分類系統(tǒng)圖解,回答問題:
界 動(dòng)物界
門 脊索動(dòng)物門
綱 哺
5、 乳 綱
目 食肉目 靈 長(zhǎng) 目
科 貓科 犬科 類人猿科 人科
屬 貓屬 豹屬 犬屬 類人猿屬 人屬
種 貓 虎 豹 狗 類人猿 人
(1)虎和豹的不同點(diǎn)多,還是虎和貓的不同點(diǎn)多?為什么?
(2)在上述生物中,與人類親緣關(guān)系最近的是什么生物?
(3)貓和狗共有的分類單位有哪些?
(4)請(qǐng)寫出豹隸屬的分類單位
一、自主學(xué)習(xí)
1.形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
2.
6、7個(gè) 種 屬 科 目 綱 門 界
3. 種
4.密切 越多 密切 越多
二、合作探究
1. 狼種 犬屬 犬科 食肉目 哺乳口綱 脊索動(dòng)物門脊椎動(dòng)物亞門。
2.正確 種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的
3. 狼種 犬屬 犬科 食肉目 哺乳口綱 脊索動(dòng)物門脊椎動(dòng)物亞門 動(dòng)物界
4. 梅薔薇科、薔薇目,雙子葉植物門,種子門的被子植物亞門
拓展提高
1. 界 門 綱 目 科 屬 種 ,種 ,界
2. 形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
3. C 4.A 5.C 6.A
7.(1) 1)虎和豹的不同點(diǎn)多.因?yàn)榛⒑捅獙儆诓煌膶?,而虎和貓屬于同一個(gè)屬,不同屬的生物之間的不同點(diǎn)多于同屬生物之間的不同
(2) 類人猿
3.界門綱目
4、動(dòng)物界脊索動(dòng)物門哺乳動(dòng)物綱 肉食目 貓科 豹亞科 豹屬 豹種