(廣東專版)2018年秋七年級數(shù)學(xué)上冊 期中測試卷 (新版)北師大版

上傳人:Sc****h 文檔編號:88436860 上傳時(shí)間:2022-05-10 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:140.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
(廣東專版)2018年秋七年級數(shù)學(xué)上冊 期中測試卷 (新版)北師大版_第1頁
第1頁 / 共5頁
(廣東專版)2018年秋七年級數(shù)學(xué)上冊 期中測試卷 (新版)北師大版_第2頁
第2頁 / 共5頁
(廣東專版)2018年秋七年級數(shù)學(xué)上冊 期中測試卷 (新版)北師大版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(廣東專版)2018年秋七年級數(shù)學(xué)上冊 期中測試卷 (新版)北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(廣東專版)2018年秋七年級數(shù)學(xué)上冊 期中測試卷 (新版)北師大版(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 期中測試卷 (時(shí)間:100分鐘  滿分:120分) 一、選擇題(本大題10小題,每小題3分,共30分) 1. 如果電梯上升5層記為+5,那么電梯下降2層應(yīng)記為(B) A.+2 B.-2 C.+5 D.-5 2. 圖中立體圖形從正面看到的圖形是(A) 3. 在國家“一帶一路”倡議下,我國與歐洲開通了互利互惠的中歐專列.行程最長,途經(jīng)城市和國家最多的一趟專列全程長13000 km,將13000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(B) A.0.13×105 B.1.3×104 C.1.3×105 D.13×103 4. 計(jì)算-(-1)+|-1|,其結(jié)果為(B) A.-2 B

2、.2 C.0 D.-1 5. 下列各式中,不是同類項(xiàng)的是(D) A.2ab2與-3b2a B.2πx2與x2 C.-m2n2與5n2m2 D.-與6yz2 6. 如圖是一個(gè)小正方體的展開圖,把展開圖折疊成小正方體后,有“害”字一面的相對面上的字是(C) A.了 B.我 C.的 D.國 7. 數(shù)軸上點(diǎn)A,B表示的數(shù)分別是5,-3,它們之間的距離可以表示為(D) A.-3+5 B.-3-5 C.|-3+5| D.|-3-5| 8. 下列說法正確的是(D) A.a(chǎn)是代數(shù)式,1不是代數(shù)式 B.-的系數(shù)-,次數(shù)是4 C.xy的系數(shù)是0 D.a(chǎn),b兩數(shù)差的平

3、方與a,b兩數(shù)的積的4倍的和表示為(a-b)2+4ab 9. M=4x2-5x+11,N=3x2-5x+10,則M與N的大小關(guān)系是(A) A.M>N B.M=N C.M

4、4分,共24分) 11. -3的相反數(shù)是3;-0.5的倒數(shù)是-2. 12. 四棱錐共有五個(gè)面,其中底面是四邊形,側(cè)面都是三角形. 13. 若m2+3mn=5,則5m2-3mn-(-9mn+3m2)=10. 14. 如圖,是由一些相同的小正方體搭成的幾何體從三個(gè)方向看到的圖形,搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是4. 15. 單項(xiàng)式2xm+3y4與-6x5y3n-1是同類項(xiàng),這兩個(gè)單項(xiàng)式的和是-4x5y4. 16. 若有理數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡:|a+c|+|a-b|-|c+b|=-2a-2c. 三、解答題(一)(本大題3小題,每小題6分,共18分) 17. 如圖,

5、下列①~④是由小正方體搭成的簡單幾何體,分別畫出它們從左面看到的圖形. 解: 18. 計(jì)算下列各題. (1)(-2)2+3×(-2)-(-); (2)-24×(-+-). 解:- 解:13 19. 先化簡,再求值:5(3a2b-ab2)-(ab2+3a2b-1),其中a=-2,b=1. 解:原式=12a2b-6ab2+1,當(dāng)a=-2,b=1時(shí),原式=61 四、解答題(二)(本大題3小題,每小題7分,共21分) 20. 已知單項(xiàng)式3a2b2m-n與-2a2b是同類項(xiàng)(ab≠0),c,d互為倒數(shù),e,f互為相反數(shù),試求(e+f)-2cd+(2

6、m-n)2的值. 解:因?yàn)閱雾?xiàng)式3a2b2m-n與-2a2b是同類項(xiàng)(ab≠0),所以2m-n=1,因?yàn)閏,d互為倒數(shù),e,f互為相反數(shù),所以cd=1,e+f=0,所以(e+f)-2cd+(2m-n)2=0-2×1+12=-2+1=-1 21. 某中學(xué)七年級一班有44人,某次活動(dòng)中分為四個(gè)組,第一組有a人,第二組比第一組的一半多5人,第三組人數(shù)等于前兩組人數(shù)的和. (1)求第四組的人數(shù)(用含a的代數(shù)式表示); (2)試判斷a=12時(shí),是否滿足題意. 解:(1)由題意得第二組的人數(shù)為a+5,第三組的人數(shù)為a+a+5=a+5,所以第四組的人數(shù)為44-a-(a+5)-(a+5)=(34

7、-3a)人 (2)當(dāng)a=12時(shí),第四組的人數(shù)為34-3×12=-2,不符合題意 22. 如圖,將-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7這10個(gè)數(shù)分別填寫在五角星中每兩條線的交點(diǎn)處(每個(gè)交點(diǎn)處只填寫一個(gè)數(shù)),將每一條線上的4個(gè)數(shù)相加,共得5個(gè)數(shù),設(shè)為a1,a2,a3,a4,a5. (1)求(a1+a2+a3+a4+a5)的值; (2)交換其中任何兩位數(shù)的位置后,(a1+a2+a3+a4+a5)的值是否改變?并說明理由. 解:(1)(a1+a2+a3+a4+a5)=(-2)+(-1)+0+1+2+3+4+5+6+7=25 (2)交換其中任何兩數(shù)的位置后,(a1+a2+a3+

8、a4+a5)的值不變,因?yàn)閍1+a2+a3+a4+a5中這10個(gè)數(shù)每個(gè)重復(fù)一次,所以(a1+a2+a3+a4+a5)的值等于這10個(gè)數(shù)的和 五、解答題(三)(本大題3小題,每小題9分,共27分) 23.如圖,在長和寬分別是a,b的長方形的四個(gè)角都剪去一個(gè)邊長為x的正方形,折疊后,做成一無蓋的盒子(單位:cm). (1)用a,b,x表示紙片剩余部分的面積; (2)用a,b,x表示盒子的體積; (3)當(dāng)a=10,b=8且剪去的每一個(gè)小正方形的面積等于4 cm2時(shí),求剪去的每一個(gè)正方形的邊長及所做成的盒子的體積. 解:(1)剩余部分的面積為(ab-4x2)cm2 (2)盒子的體

9、積為x(a-2x)(b-2x)cm3 (3)由題意得x=2 cm,當(dāng)a=10,b=8,x=2時(shí),x(a-2x)(b-2x)=2×(10-2×2)×(8-2×2)=2×6×4=48(cm3) 24. 某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元.廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案: ①買一套西裝送一條領(lǐng)帶; ②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款. 現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20). (1)若該客戶按方案①購買,需付款(40x+3200)元(用含x的代數(shù)式表示); 若該客戶按方案②購買,需付款(36x+3600)元(用含x的

10、代數(shù)式表示); (2)若x=30,通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算? 解:(2)當(dāng)x=30時(shí),方案①需付款為40x+3200 =40×30+3200 =4400(元); 方案②需付款為36x+3600 =36×30+3600=4680(元).因?yàn)?400 <4680,所以選擇方案①購買較為合算 25. 已知a是最大的負(fù)整數(shù),b是多項(xiàng)式2m2n-m3n2-m-2的次數(shù),c是單項(xiàng)式-2xy2的系數(shù),且a,b,c分別是點(diǎn)A,B,C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù). (1)求a,b,c的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)A,B,C; (2)若動(dòng)點(diǎn)P,Q同時(shí)從A,B出發(fā)沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的速度是每秒個(gè)單位長度,點(diǎn)Q的速度是每秒2個(gè)單位長度,求運(yùn)動(dòng)幾秒后,點(diǎn)Q可以追上點(diǎn)P? (3)在數(shù)軸上找一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到A,B,C三點(diǎn)的距離之和等于10,請直接寫出所有點(diǎn)M對應(yīng)的數(shù).(不必說明理由) 解:(1)a=-1,b=5,c=-2,如圖 (2)因?yàn)閯?dòng)點(diǎn)P,Q同時(shí)從A,B出發(fā)沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的速度是每秒個(gè)單位長度,點(diǎn)Q的速度是每秒2個(gè)單位長度,又因?yàn)锳B=6,兩點(diǎn)速度差為:2-,所以6÷(2-)=4,運(yùn)動(dòng)4秒后,點(diǎn)Q可以追上點(diǎn)P (3)存在點(diǎn)M,使P到A,B,C的距離和等于10,當(dāng)M在AB之間,則M對應(yīng)的數(shù)是2;當(dāng)M在C點(diǎn)左側(cè),則M對應(yīng)的數(shù)是-2 5

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!