2022年秋季版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 識(shí)字1 藍(lán)天 大雁 秋涼教案 蘇教版

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1、識(shí)字1 （第一課時(shí)） 【教學(xué)設(shè)想】 本課屬于看圖讀詞串識(shí)字。以讀貫穿，逐步提升。先以談話導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生讀圖，學(xué)會(huì)觀察，然后讓學(xué)生借助拼音自學(xué)生字，準(zhǔn)確讀字，讓學(xué)生能夠讀準(zhǔn)字音。本篇課文圖片色彩鮮艷，而且詞串本身的內(nèi)容比較淺顯，學(xué)生在理解方面比較容易。因此在教學(xué)過(guò)程中將學(xué)生自己的生活經(jīng)驗(yàn)和圖片相結(jié)合，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)事物，對(duì)他們進(jìn)行保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，熱愛(ài)大自然的教育 【教學(xué)過(guò)程】 一、 導(dǎo)入新課 幾場(chǎng)秋雨落下了，楓葉紅了，菊花開(kāi)了，天氣涼了。同學(xué)們，你們認(rèn)為秋天在哪里呢？是啊，秋天是四季中最美的季節(jié)，現(xiàn)在就讓我

2、們一起走進(jìn)多彩的秋天，學(xué)習(xí)《識(shí)字1》。 教師板書(shū)課題：識(shí)字1 二、 讀中識(shí)字 1.出示生詞： 藍(lán)天 大雁 秋涼 紅葉 金菊 銀霜 兒童 遠(yuǎn)足 游戲 老人 登高 重陽(yáng) 2.學(xué)生自由試讀詞語(yǔ)教師巡視指導(dǎo) 3.各種形式讀詞。 （1）指名讀 （2）反饋指導(dǎo)。提示：讀準(zhǔn)前鼻音：藍(lán) 雁 金 銀 后鼻音：涼 霜 陽(yáng) （3）開(kāi)火車(chē)讀。 （4）同桌卡片抽讀。 （5）去掉拼音，誰(shuí)還會(huì)讀。學(xué)生練習(xí)，齊讀。 4.這些詞你們都讀準(zhǔn)了，好樣的，但還不夠，還要讀懂

3、，讀出味道來(lái)。 三、邊讀邊想 1.那就請(qǐng)你美美地讀一讀第一行詞串，誰(shuí)來(lái)讀，點(diǎn)名讀。 2.師范讀，我讀得美么？知道老師為什么讀得這么美嗎？因?yàn)槲乙贿呑x，一邊想，當(dāng)我讀著這排詞的時(shí)候，我的眼前好像就出現(xiàn)了這幅畫(huà)面 藍(lán)天下飄著幾片白云，幾只大雁排成人字，飛叫著，在空中劃過(guò)，仿佛在說(shuō)再見(jiàn)人們，天涼了，我要去溫暖的南方了。你們覺(jué)得美么？ 3.你們也來(lái)試試，讀得慢些，要邊讀邊想，點(diǎn)名讀，評(píng)議。男女生讀、齊讀。 4.秋天還有哪些景物呢？ （1） 相機(jī)認(rèn)識(shí)“紅葉、金菊、銀霜”。 （2） 這排詞語(yǔ)，你也能讀好么？一邊讀，一邊想，自己試試看，點(diǎn)名讀。 （3） 你好像看到了什

4、么 ？（機(jī)葉紅了，金菊開(kāi)了，大地鋪上了一層銀霜，亮閃閃的。） 5.站在田野上，放眼望去，你又看到了什么？孩子在老師的帶領(lǐng)下，遠(yuǎn)足，游戲，幾個(gè)兒童正在捉迷藏，同學(xué)們玩得多開(kāi)心哪！能讀好這排詞語(yǔ)么? 學(xué)生邊讀邊想象，自行練讀，點(diǎn)名讀，評(píng)議。我們男女生比賽一下，看看誰(shuí)能讀出孩子們的可愛(ài)、愉快之情 6.孩子們，今天是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，看，他們來(lái)登高了，讓我們一起來(lái)為爺爺、奶奶祝福吧。 祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意! 看看誰(shuí)能把這排詞讀好，要讀出對(duì)爺爺奶奶的敬愛(ài)之情. 四、賽讀韻文 1.每一排的詞語(yǔ)都讀得很好，連起來(lái)讀，你們還能讀好么？請(qǐng)四小組分別讀一排詞語(yǔ)。 2.讀得真好聽(tīng)!這里有個(gè)小秘密，瞧，一、二、四排最后一個(gè)字的韻母都是ang,所以讀起來(lái)特別上口，聽(tīng)起來(lái)特別悅耳。 3.比賽讀，師評(píng)議，再范讀。點(diǎn)名配樂(lè)讀，師評(píng)議。全班配樂(lè)齊讀，會(huì)背的可以閉上眼晴背。