2021-2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際·猴橋教案 湘教版

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1、2021-2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際·猴橋教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.能觀察圖畫(huà)，理解畫(huà)面內(nèi)容。 2.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣。 3.訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)他們的協(xié)作精神。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.觀察畫(huà)面，合理想象。 2.運(yùn)用準(zhǔn)確流利的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。 教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片 教學(xué)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 課前導(dǎo)語(yǔ) 同學(xué)們，你們能說(shuō)說(shuō)猴子撈月亮的故事嗎？今天我們來(lái)看一幅猴子串起來(lái)的圖畫(huà)。 一、看圖說(shuō)話，理解圖意。 1.仔細(xì)看圖，說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)內(nèi)容。 2.小組討論：為什么要架一座猴橋？ 3.設(shè)計(jì)對(duì)話：在架橋之前，猴子們會(huì)想些什么辦法？他們會(huì)說(shuō)什么？ 二、延伸故事

2、情節(jié)，在交際中訓(xùn)練語(yǔ)言。 1.在架橋的過(guò)程中，他們會(huì)遇到什么困難？ 2.走在橋上，猴爺爺會(huì)說(shuō)些什么？小猴及架橋的猴子們又會(huì)說(shuō)些什么？ 3.過(guò)橋后他們還會(huì)怎么樣表達(dá)自己的心情呢？ 三、伙伴合作，看圖編故事。 1.找自己的好朋友合作編一個(gè)故事，選擇喜歡的角色，設(shè)計(jì)對(duì)話。 2.與伙伴一起講故事給大家聽(tīng)，并表演給大家看。 3.評(píng)選最佳故事大王。 四、拓展交際。 回家后，把猴橋的故事講給親友聽(tīng)。 附送： 2021-2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際：開(kāi)心伙伴 1教案 湘教版 教學(xué)要求： 1.能夠把自己的煩惱清楚地說(shuō)出來(lái)，禮貌地請(qǐng)求他人的幫助。 2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的敘述，熱心

3、地幫助、勸慰他人。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1.把自己的煩惱清楚地說(shuō)出來(lái)，禮貌地請(qǐng)求他人的幫助。 2.傾聽(tīng)別人的敘述，熱心地幫助、勸慰他人。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的困惑。 2.多媒體課件。 課時(shí)安排 1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入。 同學(xué)們，我們每天都有開(kāi)心的事，它讓我們心情舒暢，可每天也有不開(kāi)心的事，它讓我們感到煩惱。如果能把“煩惱”變成“開(kāi)心”那該多好呀！所以我們要去認(rèn)識(shí)一位伙伴，她叫“開(kāi)心伙伴”。（板書(shū)：開(kāi)心伙伴） 二、了解畫(huà)面內(nèi)容。 1.同學(xué)們，圖上的四個(gè)小朋友都向開(kāi)心伙伴說(shuō)出了自己的煩惱，他們都有些什么煩惱呢？（組內(nèi)交流，再指名說(shuō)說(shuō)他們的煩惱

4、。） 2.圖上誰(shuí)是“開(kāi)心伙伴”?你喜歡她嗎？為什么？ 3.你能替“開(kāi)心伙伴”幫助圖中的四個(gè)小朋友解決煩惱嗎？ （教師點(diǎn)撥：可從以下幾點(diǎn)談解決辦法：如何做到嚴(yán)格要求自己，如何與父母交流自己的想法，如何分清事情的主次等。全班交流，可隨時(shí)補(bǔ)充，完善別人的建議，教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。） 三、聯(lián)系生活實(shí)際。 1.同學(xué)們，我們給圖中的小朋友出的主意非常好，相信他們聽(tīng)了你們的建議，心情好多了。是的，有煩惱就應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，尋找你的“開(kāi)心伙伴”，讓大家一起想想辦法。 （1）自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)你在生活中有什么煩惱？ （2）根據(jù)學(xué)生發(fā)言，提出并歸納出幾個(gè)大家感到煩惱的問(wèn)題。 （3）聽(tīng)了這么多同學(xué)的煩惱，你最想幫助誰(shuí)？尋找你的幫助對(duì)象，做他的“開(kāi)心伙伴”吧！ （4）說(shuō)說(shuō)“開(kāi)心伙伴”為你想了什么解決辦法。 （5）集體評(píng)議，評(píng)選誰(shuí)是最佳“開(kāi)心伙伴”。 四、拓展交際空間。 問(wèn)一問(wèn)自己的親人、朋友有什么煩惱，幫助他們想出解決的辦法，做他們“開(kāi)心伙伴” 五、總結(jié)： 把快樂(lè)和大家分享，快樂(lè)就會(huì)成倍增長(zhǎng)，把煩惱和大家一起分擔(dān)，煩惱就會(huì)減少一半。有了不開(kāi)心的事，我們都可以想辦法讓它好起來(lái)。希望小朋友們快樂(lè)生活，笑口常開(kāi)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： ??????????????????????? 開(kāi)心伙伴 ??????????? ?煩? 惱??????????????????? 快? 樂(lè) ?