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1、2022年(春)五年級美術下冊 第2單元 關注社會與生活 第3課《浩氣長存》教案2 嶺南版
教學目標
1.認識紀念革命歷史人物和事件的建筑或美術作品的特征，并能用恰當?shù)恼Z言表達出自己內心的感受。
2.在觀察與比較中，認識革命紀念性建筑和美術作品的意思特色。在欣賞感受與分析討論中，養(yǎng)成自主學習和合作學習能力。
3.能感受革命紀念性建筑和美術作品傳達出的精神和意義，緬懷先烈。激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
教學重點
認識紀念革命歷史人物和事件的建筑或美術作品的特征與藝術特殊。
教學難點
介紹史實、藝術手法的簡明性，作業(yè)練習的可行性。
教具準備
教師準備課本、教案、范畫、
2、多媒體課件。
預習提示
搜集相關影像或圖片資料。從歷史、語文等學科或網(wǎng)上搜集相關資料。
先學后教 當堂訓練
個人復備
教學過程：
一、板書課題：《第3課：浩氣長存》 ，導入新課。
二、打開課件，出示學習目標：
1.認識紀念革命歷史人物和事件的建筑或美術作品的特征，并能用恰當?shù)恼Z言表達出自己內心的感受。
2.在觀察與比較中，認識革命紀念性建筑和美術作品的意思特色。在欣賞感受與分析討論中，養(yǎng)成自主學習和合作學習能力。
3.能感受革命紀念性建筑和美術作品傳達出的精神和意義，緬懷先烈。激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
三、出示自學指導：
3、1、欣賞： 《廣州黃花崗公園供門牌坊七十二烈士墓》 ，教師教師簡單介紹故事的經(jīng)過。欣賞感受：你看到了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？該建筑是用什么材料來建成的？為什么要選 用這種材料？你能說說自己的感受嗎？
2、欣賞中山紀念堂與南京中山陵有和感想？
先學后教 當堂訓練
個人復備
3.把自己在網(wǎng)絡上找來的資料在小組進行講說，討論：在偉人，英烈和發(fā)生在身邊的重大歷史事件的資料中為你感動的事跡，用自己的語匯表達出來。
四、自學檢測：（板書）
1、就以上問題學生進行分組討論，各小組可由組長組織學生進行發(fā)言討論，最后由組長或組員進行歸納總結。
4、2、綜合各個小組的探討結果，形成比較完整的認識和理解。教師總結,講授美術要點。
五、當堂訓練：（板書）
1、作業(yè)內容：嘗試用臨摹或繪畫形式來表現(xiàn)革命記念性建筑及仁人志士形象或事跡。
2、教師巡視輔導。
六、作品展示：畫面簡潔、概括、清晰、色彩協(xié)調。
1、自評；2、互評；3、師評。
板書設計
第3課：浩氣長存
1、 作業(yè)內容：嘗試用臨摹或繪畫形式來表現(xiàn)革命記念性建筑及仁人志士形象或事跡。
2、作業(yè)要求：畫面簡潔、概括、清晰、色彩協(xié)調。
教后反思
在觀察與比較中，認識革命紀念性建筑和美術作品的意思特色。在欣賞感受與分析討論中，養(yǎng)成自主學習和合作學習能力。
范 畫 參 考
2022年(春)五年級美術下冊 第2單元 關注社會與生活 第3課《浩氣長存》教案2 嶺南版
