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1、2022年六年級英語下冊 Unit 2 Lesson 13 Exercise教案 冀教版
教材分析??????
本課講述了保持健康身體的又一方面：堅持鍛煉。引入一個新句型：動詞短語做主語的表達方法，并且還引入了minutes和hours的概念，告訴學生們每天鍛煉多長時間為合適，在課文最后安排了一個小兒歌來活躍氣氛。
學生分析??????
本課內(nèi)容比較精練，與學生活動緊密聯(lián)系在一起，學生會感到非常有趣，學生本來就喜歡運動，再加上課文中還安排了一個兒歌，所以學生會有很高的學習興趣的。
設計理念??????
以學生為主體，結(jié)合本課內(nèi)容讓學生用直觀的方法來學習新知識。聯(lián)系學生實際情況，與學
2、生同學同樂，既使學生學到新知識又海中了課堂氣氛，提高了學生的英語表達能力。
教學目標??????
1、? 能聽說讀寫：minutes, hours, exercise, ride a bike, walk, run, play ping-pong
2、? 掌握：Sixty minutes make an hour.???????? What is exercise? 并且學會動詞短語做主語的表達方法。???????? How many minutes do (does)??????? exercise
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
重點?????? 目標1、2??????
難
3、點?????? 目標2
教具學具?????? 錄音機、卡片、小黑板
教學設計??????
一、?????? 復習
1、? 制作一個鐘表演示器，演示不同的時間，讓學生回答：What time is it ?復習怎樣表達時間。
2、? 教師做出各種不同的動作，讓學生回答：What are you doing?
二、?????? 新授
1、? 講解新單詞：minutes, hours用一個鐘表演示器演示：minutes和hours的概念，告訴學生hour單詞特殊，第一個字母不發(fā)音，一小時用：an hour來表示。讓學生回答：How many minutes make an hour?
4、
2、? 講解exercise及新課找四到五名自告奮勇的學生來臺演示exercise，讓每位自告奮勇的學生（悄聲告訴他們所做的動作）表演一種動作，要求全班學生猜他們在做什么，且引導如下對話：師：Look! They are exercising! （指著每位自告奮勇的學生說）Riding a bike is exercise. Walking is exercise. Running is exercise. What else is exercise? （指著下一位同學）Playing ping-pong is ……生：Exercise.師：Right! （指著最后一名自告奮勇者）And p
5、laying football is……生：Exercise.師：Very good!教師請同學們下去后問學生：Who knows what else exercise is?自告奮勇者1：Jumping is exercise.……師：對，這些句子都是動詞做主語的，這時的動詞需要變成現(xiàn)在分詞形式，那么到底鍛煉多少時間為合適呢？我們一起來看課文吧！
3、? 讓學生兩人一組討論課文的內(nèi)容，再一起訂正。
三、利用錄音機放錄音帶學生跟讀，放完第二部分后暫停。讀完課文后讓學生回答如下問題（出示小黑板）：How much exercise do you need?How many minutes d
6、oes Danny exercise?Does Danny need more exercise？
四、教學兒歌并結(jié)束課堂??? 教師放錄音帶，先讓學生聽歌的節(jié)奏，接著老師打著拍子一句一句地教學生唱兒歌。???
板書設計??????
Lesson13：Exercise1、minutes? hours??? Sixty minutes make an hour.
2、exercise?????????
Riding a bike is exercise.
Walking is exercise.Running is exercise.
Playing ping-pong is exercise.
3、教學兒歌
2022年六年級英語下冊 Unit 2 Lesson 13 Exercise教案 冀教版
