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1、2022年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地一課一練（無(wú)答案） 魯教版
一、看拼音，寫漢字。
biàn fèng wéi shuān sà
（ ）論 信（ ） （ ）背 （ ）住 拉（ ）
shì xuān wàng lüè tuō
解（ ） （ ）布 （ ）想 伽利（ ） （ ）住
二、辮子組詞。
忘
2、（ ） 違（ ） 拖（ ） 磅（ ）
妄（ ） 偉（ ） 托（ ） 榜（ ）
三、給下列多音字組詞。
Zháo ( ) gēng ( ) de ( ) wéi( )
著 更 的 為
Zhe ( ) gèng ( )
3、 dí ( ) wèi( )
四、把使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。
1.17世紀(jì)，意大利的許多人都（信奉 信任）亞里士多德的理論。
2.他（違反 違背）了十年前對(duì)朋友的誓言。
3.這個(gè)小男孩是個(gè)十分（固執(zhí) 固定）的孩子。
五、把下列字換偏旁組成新字，再組詞，并造句。
例：梅（海） （大海）一望無(wú)際的大海是我向往的地方。
施 （ ） （ ） 。
栓 （ ） （ ）
4、 。
六、查字典天空。
1.“奉”是 結(jié)構(gòu)，用部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 ?！胺睢痹谧值淅锏慕忉層校篈。給；獻(xiàn)給；B。接受；C。信仰；D侍候；E。用于自己的行為涉及對(duì)方時(shí)。
在：崇奉“一詞中應(yīng)選釋義 ；在信奉一詞中應(yīng)選釋義 易和“奉”想混淆的字有 、 。
七．在正確的字下畫“ ”。
?。ǜ? 略） 爭(zhēng)（辨 辯） 英（鎊 榜）
（格
5、略）外 分（辨 辯） （鎊 榜） 晚
門（栓 拴） （施 拖）肥 解（擇 釋）
（栓 拴）住 （施 拖）拉 選（擇 釋）
八、將下列句中畫線的部分用詞語(yǔ)代替。
1.那時(shí)候，人們把亞里士多德的話當(dāng)作不允許改變的真理。（ ）
2.有的說(shuō)：“這個(gè)青年真是毫無(wú)顧忌的胡作非為?！? （ ）
九、把詞語(yǔ)送回家。
信
6、奉 信任 信服
1.這些論據(jù)令人（ ）。
2.同學(xué)們非常（ ）王小紅，所以都同意她當(dāng)班長(zhǎng)。
3.那時(shí)候，研究科學(xué)的人都（ ）亞里士多德，把這位兩千年前的希臘哲學(xué)家的話當(dāng)作不容置疑的真理。
十、排列句序。
（ ）年輕的伽利略卻對(duì)亞里士多德的話產(chǎn)生了懷疑。
（ ）伽利略宣布要在比薩城的斜塔上做一詞公開(kāi)試驗(yàn)。
（ ）伽利略是17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。
（ ）伽利略帶著疑問(wèn)反復(fù)做了許多次試驗(yàn)，結(jié)果證明亞里士多德的這句話的確是說(shuō)錯(cuò)了。
（ ）那時(shí)候，研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德。
（ ）伽利略在斜塔刪做的試驗(yàn)使大家
7、明白，亞里士多德的話也不完全都對(duì)的。
十一、課文精彩內(nèi)容回放。
伽利略在斜塔頂上出現(xiàn)了。他右手拿著一個(gè)10磅重的鐵球，左手拿著一個(gè)1磅重的鐵球。兩個(gè)鐵球同時(shí)脫手，從空中落下來(lái)。一會(huì)兒，斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)，因?yàn)榇蠹铱匆?jiàn)兩個(gè)鐵球同時(shí)著地了，正跟伽利略說(shuō)的一個(gè)樣。這時(shí)大家才明白，原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的話也不是全都對(duì)的。
1.伽利略的這個(gè)試驗(yàn)證明了鐵球往下落的 跟鐵球的 沒(méi)有關(guān)系。
2.圍觀的人驚訝的原因是：
（1）原以為兩個(gè)鐵球 ，但看到的卻是
8、 。
（2）原以為勝利者是 ，但事實(shí)證明卻是 。
（3）原以為無(wú)情的事實(shí)會(huì) ，現(xiàn)在無(wú)情的事實(shí)說(shuō)明
。
3.“ 原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的話也不是全都對(duì)的?！边@句話的意識(shí)是
9、 。
這句話給你的啟示是
。
十二、給下列廣告詞改錯(cuò)。
消炎藥廣告詞： 快治人口———（膾炙人口）
熱水器廣告詞： 隨心所浴———（ ）
止咳藥廣告詞： 咳不容緩———（
10、 ）
摩托車廣告詞： 騎樂(lè)無(wú)窮———（ ）
營(yíng)養(yǎng)液廣告詞： 口蜜腹健———（ ）
十三、閱讀體驗(yàn)，任選一題完成。
1.布魯諾是16世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家，他和伽利略一樣，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。為了堅(jiān)持科學(xué)真理，甚至現(xiàn)出了寶貴的生命。1600年2月17日被綁在火刑柱上活活燒死。請(qǐng)你讀讀有管布魯諾的故事，再和同學(xué)交流自己的感受，然后寫一篇讀后感。
2.搜集你感興趣的科學(xué)家的故事，認(rèn)真讀讀，寫出自己的真情實(shí)感。
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