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1、2022年四年級下語文期末測試題四年級語文試題
一、 語匯積累:(39)
1、 把下面大寫字母按音序排列好,并寫出小寫字母。
F E R Q G B M C H L
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 看拼音,寫漢字。
sǔn wā yán chóu méi kǔ liǎn lüè
( )失 ( ) (
2、 ) 侵( )
sháo lǒng zhào huī fù zhà yóu shì
( )微( )( )( ) 合( )
mí
( ) 漫
3、 多音字級詞:
數(shù)shǔ( ) shù( ) 量liáng( )liàng( )
差chā( ) chāi( ) 難 nán( )nàn( )
漂piāo( )piào( ) 強(qiáng)qiáng( )
3、 qiàng( )
4、把成語補(bǔ)充完整,并解釋加下劃線字
( )味深( ) ( )馬奔( ) ( )心動( )
( )名其妙 ( )毛之( ) ( )在( )睫
全( )貫( ) ( )惑不( )
5、 下面搭配不當(dāng)?shù)脑~畫掉
違背(真理 愿望) 解釋(詞語 問題) 激烈(爭吵 討論) 信奉(真理 學(xué)問)情緒(激動 鼓動)友情(深厚 深刻)
6、 選詞填空:
連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)
1) 放學(xué)了,同學(xué)們( )走出學(xué)校大門。
2) 大雨( )下了三天三夜。
虛心 耐心 熱心
4、愛心
1) 王爺爺對大家的事可( )了。
2) 同學(xué)們給你提了意見,你應(yīng)該( )接受。
因?yàn)椤浴?盡管……可是…… 如果……就……
1) ( )熊貓很可愛,( )我們很喜歡它。
2) 冬天到了,( )天氣很冷,( )我們照常到了操場去踢球隊。
7、 用修改符號修改下列病句:
1) 為了人民的利益,獻(xiàn)出寶貴的生命。
2) 打藍(lán)球這項體育運(yùn)動對我很感興趣。
3) 我一定接受批評,改進(jìn)缺點(diǎn)。
4) 學(xué)校四周有清秀挺拔的許多松樹。
5) 邊防戰(zhàn)士日夜愛護(hù)著祖國的邊疆。
8、 補(bǔ)充下列句子。
1) ( ),不墜青云之志
5、。
2) 雪落板橋,( ),踏成竹葉梅花。
3) 天下興亡,( )
4) ( ),晚霞行千里。
5) ( ),明日必有大雨到。
二、 課文理解:
1、 按原文填空:
1)長城全長( )里,東起( ),西至( )。
2)如果( )他們的辛苦,( )他們的犧牲,( )石板砌成的階梯,( )腳下的路,( )游人的歡樂。
3) 我們村東頭有一口古井,井里的水(
6、 )。村里的人都到這兒取水。古井像一位( )的母親,用她的( )的乳汁( )著她們的兒女。
2、 默寫古詩《回鄉(xiāng)偶書》。
, 。
, 。
3、 根據(jù)課文內(nèi)容理解句子,并回答問題。
1) 所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看,而沒有實(shí)用的東西。
“你們”指的是:
“它”指的是
7、 。
你對這句話的理解是:
。
2)一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來,忽然又放下去,然后又舉起來。
a. 解釋加點(diǎn)的字:
沉默 顫抖 。
b.這段話中 、 、 等動詞細(xì)致地描寫了阮恒在舉手時的反復(fù)。充分反映了小男孩
8、和 的內(nèi)心,但最終他還是舉起了自己的小手,體現(xiàn)了阮恒 、 的品格。
三、 閱讀短文,完成練習(xí)。
在西雙版納,我看到了可可樹,也就是“巧克力”樹。這是一種(短、矮)小的、(飄、漂)亮的樹,它的樹枝下垂著,它的葉子閃閃發(fā)亮。
“巧克力”樹開著又細(xì)又弱的白花,要是到它的樹枝上去找花,那可要白(費(fèi)、廢)力氣,因?yàn)樗鼈兊幕ǘ奸_在樹干上,非常小。( )這小花(凋、調(diào))謝以后,( )能結(jié)出一斤來重的隨圓形的 橙黃色的 表面還有一個棱形的果實(shí) 當(dāng)然也不結(jié)在枝頭 而是懸掛在樹干上 一(棵、顆)可可樹能結(jié)出100多個果實(shí) 一個果實(shí)里藏有四五十粒種子
1、 選擇正確的字,在括號里打“√”。
2、 在( )里填上適當(dāng)?shù)脑~。
3、 給最后一自然段加標(biāo)點(diǎn)。
4、 回答:
1) 可可樹又叫什么名字?什么樣子?
2) “巧克力”樹開的花是什么樣?為什么到樹枝上找花是白費(fèi)力氣?
四、 作文(22)
以“未來的 ”為題,進(jìn)行習(xí)作。
要求:
1) 題目補(bǔ)充完整。
2) 想象要新奇、有趣、有創(chuàng)造性。
3) 內(nèi)容要具體,語句要通順。