《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四 分?jǐn)?shù)乘法 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教案 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四 分?jǐn)?shù)乘法 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教案 冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、四、分?jǐn)?shù)乘法 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)
第4課時(shí)：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) 授課時(shí)間 年 月 日
教學(xué)目標(biāo)
參考教案
書寫教案
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
情境引入：師：同學(xué)們，課前老師讓大家準(zhǔn)備了長(zhǎng)方形紙，現(xiàn)在，拿出其中的一張，我們一起玩一個(gè)折紙游戲。請(qǐng)大家按老師的要求折一折。
展示目標(biāo)：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，會(huì)正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算。
自主探究與小組合作：
（1）把這張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，這時(shí)你得到這張紙的幾分之幾？能列算式嗎？
（2）在此基礎(chǔ)上再對(duì)折，這時(shí)你得到這張紙的幾分之幾
2、？能列一個(gè)算式嗎？
活動(dòng)二：
師：同學(xué)們拿出，課前準(zhǔn)備的另一張紙，我們把它當(dāng)作張大爺家的地。（師口述教材活動(dòng)的內(nèi)容）你能在這張長(zhǎng)方形紙上折出題中的已知條件嗎？
生動(dòng)手折紙，并分別涂上不同的顏色。
師：蔬菜地的1/2種西紅柿，西紅柿地占整塊地的幾分之幾？就是求什么？怎樣列式？
總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法
質(zhì)疑答疑：讓學(xué)生提出不懂的問題.
專項(xiàng)訓(xùn)練：完成書上的試一試
綜合訓(xùn)練：書上練一練的1、2、3、4、5題
課堂小結(jié)：本節(jié)課有什么收獲呢？我們?cè)撊绾斡?jì)算分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的乘法？
情境引入：
展示目標(biāo)：
自主探究與小組合作：
質(zhì)疑答疑：
專項(xiàng)訓(xùn)練：
綜合訓(xùn)練：
課堂小結(jié)：
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