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1、2022年(春)一年級音樂下冊 第二單元《花兒朵朵》教案 蘇少版
教
學
要
求
用活潑，有彈性的聲音有感情的演唱歌曲《花兒朵朵》，感受音樂的音高，音樂感知力、記憶力獲得一定的發(fā)展。
教
學
重
難
點
體會樂曲一字一音，節(jié)奏規(guī)律性強，把握樂曲的跳進旋律。
教
具
學
具
鋼琴、錄音機、磁帶、CD、打擊樂器等
突
破
舉
措
教學活動內容與主要問題的設置
學生活動方式
教師活動要點
教學意圖
一、師生問好。
二、新授歌曲《花兒朵朵》：
1、導入：師：五十六個民族五十六朵花，小朋友們都是祖國的小花朵
2、，今天讓我們?yōu)槲覀冏约撼赘璋?！歌曲的名字就叫做《花兒朵朵》?
美麗的花兒們都在干什么呢？
2、初聽歌曲，思考問題。
3、再聽歌曲，感受旋律，感受情緒。
4、跟著音樂輕聲的哼唱，體會歌曲的情緒。
5、跟著鋼琴輕聲的哼唱歌曲。
聽歌曲，熟悉歌曲
再聽歌曲，感受樂曲歡快的情緒
談話導入歌曲，引導學生熟悉歌曲
通過感受樂曲，引導學生熟悉樂曲的旋律
通過引導學生熟悉旋律，為學唱歌曲做鋪墊
突
破
舉
措
教
3、學活動內容與主要問題的設置
學生活動方式
教師活動要點
教學意圖
6、 教師邊彈琴邊演唱歌曲。
7、 學生跟著音樂用活潑、歡快的唱歌曲。
8、 對學生把握不準的地方加以強化和練習。
9、 分組練習歌曲。
10跟音樂完整的有感情的演唱歌曲。
三、歌曲拓展：
1、演唱歌曲時，請部分同學加入以下呼喊聲：
x x x x
嘿 嘿 嘿 嘿
2、唱《花兒朵朵》并為它加上樂器伴奏。
如：手串鈴、響板
3、邊唱邊演奏還可加上動作跳起來。
四、小結：
師：小朋友們都是祖國的小花朵，盡情地快樂成長吧！
跟
4、著音樂輕聲的唱一唱樂曲
分角色練習歌曲
用歡快的情緒完整的演唱歌曲
唱《花兒朵朵》并為它加上樂器伴奏
提醒學生跟琴演唱時注意聆聽
引導學生用活潑歡快的樂曲唱歌曲
跟學生一起跟著音樂跳起來
通過學唱歌曲，幫助學生準確的演唱歌曲
板書設計：
花兒朵朵
節(jié)奏練習：
xx x
x x x x
嘿 嘿 嘿 嘿
教材分析：
《花兒朵朵》是由欣賞曲《快樂的啰嗦》主題填詞而成，歌曲將兒童比做盛開的花朵，表現(xiàn)出兒童活潑、健康、向上的形象，猶如舞動的花朵，烘托出一派活躍歡快的景象。歌曲短小精悍，一字一音，節(jié)奏規(guī)律性強，旋律以跳進為主，歡快活潑的旋律極富動感，聞之欲動，唱之欲舞。
2022年(春)一年級音樂下冊 第二單元《花兒朵朵》教案 蘇少版
