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1、《勇敢的鄂倫春》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解鄂倫春族的服飾特點。培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的感情。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護森林、保護林木人人有責(zé)的重要性。
2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》
教學(xué)難點：
演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。
教學(xué)重點：
歌曲中“一呀一桿槍”“日夜巡邏”的音準(zhǔn)及咬字吐字。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
師：我們的國家有五十六個民族，有一個少數(shù)民族，他們居住在我國黑龍江省，他們能歌善舞。她就是鄂倫春族。
(“鄂倫春”是什么意思？是他們民族的自稱，它有兩種含義：①山嶺上的人們②馴鹿的人們。）
師：今天我們一起學(xué)習(xí)一首鄂倫春族民歌《勇敢的鄂倫春》。
2、二、學(xué)唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。
1、播放范唱，歌曲的情緒是（優(yōu)美抒情的，還是活潑歡快的？）。
2、請同學(xué)們看書本，觀察鄂倫春族小朋友的服飾特點。鄂倫春小朋友騎一匹駿馬，挎一桿獵槍，頭戴皮帽，身穿袍式的皮服，腳穿皮靴，這說明他居住的興安嶺地區(qū)天氣怎樣？（寒冷）。
3、復(fù)聽范唱，勇敢的鄂倫春人不懼嚴(yán)寒、不怕困難，在茂密的森林里干什么呢？（從歌詞中找出來：一呀一匹駿馬，一呀一桿槍，翻山越嶺日夜巡邏、護呀護山林）。
4、按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞。
要求：（1）劃節(jié)拍有節(jié)奏地讀，聲音要響亮，注意每句結(jié)尾二分音符的時值。
（2）拍節(jié)奏 。
X X X X | X X X X | X X
3、 X X | X — ‖
翻山 越嶺 日夜 巡邏 護呀 護山 林
師：連續(xù)八分音符的節(jié)奏，像什么動物在奔跑？
5、聽。輕聲跟唱—演唱歌曲。
6、師生接唱歌曲。
（注意每個樂句的音準(zhǔn)和節(jié)奏，特別是唱準(zhǔn)“一呀 一桿 槍”“日夜 巡邏”及每個樂句結(jié)尾兩拍的長音）。
7、生生交換接唱歌曲。
8、分兩大組比賽唱歌曲。
9、完整地演唱歌曲。
有問題的樂句及時糾正指導(dǎo)。
三、用舞蹈為歌曲伴舞。
師：同學(xué)們唱得這么好，看來大家已經(jīng)學(xué)會了。誰能給大家把這首歌表演出來呢？
聽一遍后，請幾位同學(xué)一起上臺為大家表演，下面的學(xué)生用歌聲來演唱。注意臉上的表情。全體起立，師生一起隨音樂演唱《勇敢的鄂倫春》。
四、小結(jié)。
這節(jié)課我們學(xué)唱了一首鄂倫春族民歌——《勇敢的鄂倫春》，興安嶺有了勇敢的鄂倫春，人們不再害怕野獸的侵犯和偷伐樹木的人了，讓我們也像鄂倫春一樣，努力學(xué)習(xí)用知識來保護家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)吧！
一年級音樂下冊 第1課《勇敢的鄂倫春》教案2 湘藝版
