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1、2021-2022年一年級下冊第13課《戴上紅領巾》word教案
主題目標:
1. 體會入隊的喜悅和光榮，增強作為一名少先隊員的責任感。
2．了解入隊的儀式以及紅領巾、隊禮、呼號等的意義，學會系紅領巾、呼號和唱隊歌。
3. 愛護紅領巾，并以實際行動為紅領巾增爭光。
活動時間:二課時。
活動過程:
第一課時
活動內(nèi)容: 我入隊啦
教學重難點:懂得紅領巾的象征意義，激發(fā)少先隊員積極進取的精神。
活動準備: 入隊儀式照片。
活動過程:
1. 直觀導入: 出示入隊儀式照片，引起學生相關回憶。
2. 自由交流:新、老隊員自由地談談自己第一次戴上紅領巾時的心情和感受，非隊員也可以
2、談談自己看到別人戴上紅領巾時的心情。
3. 行為練習:老隊員帶領新隊員和非隊員練習系紅領巾、行隊禮、唱隊歌。
4. 分組比賽:看誰系得又快又好。
(1)將少先隊員分成人數(shù)相等的兩組，新、老、非隊員合理搭配。
(2)各組依次派出一人參加比賽，看誰系得又快又好，一人只能比一次，勝者獲一分。
(3)總分，評出優(yōu)勝組。
5. 照相留念:新老隊員自由組合拍照，留下珍貴的記憶。也可讓學生畫一幅與入隊有關的畫。
活動拓展:新隊員回家練習系紅領巾、行隊禮、唱隊歌等。
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第二課時
活動內(nèi)容:我愛紅領巾
教學重點:學會愛惜和保護紅領巾。
教學難點:明白怎樣為紅領巾添光彩。
活動準備
3、:
1.師生課前排演好一些問題情境，以供學生上課時討論和思考。
2.教師課前準備《我愛紅領巾》的歌曲和伴奏。
活動過程:
1.直接導入:紅領巾是少先隊員的標志，我們應當愛護它。
2.集體討論:怎樣愛護紅領巾?學生討論交流。
3.小結要點:平時要愛護紅領巾，使它干凈整潔。
4.小品表演:逐一表演事先排練好的問題情境，引導學生討論該怎么做，并把正確的的做法表演出來。
5.小結要點:要以實際行動為紅領巾添光彩。
6.學新歌:《我愛紅領巾》(虞碧云)
7.小結評議。
活動要求:
重點應讓學生理解愛紅領巾不只是保持它的整潔，而且應用實際行動為紅領巾添光彩。
活動拓展:
學生之
4、間自由結成互幫互助小組，協(xié)商具體互幫互助的內(nèi)容和方法，在學習和生活中互相提醒監(jiān)督、共同進步。
附送：
2021-2022年一年級下冊第13課《畫家鄉(xiāng)》word同步練習
一、小朋友，請在加點字正確的讀音后面打“√”。
裝滿（ zhāng zhuāng ） 海灘（ tān nán） 房子（fán fáng）
蘑菇（ gū gōu） 大街（ jēi jiē） 科技館（gǎn guǎn）
二、讀拼音，寫詞語。
běi jīng wén hòu xiàng
5、 語 方 面
三、按要求寫一寫。
1.在括號里天上合適的量詞。
一 船 一 公園 一 男孩
2.照樣子，寫詞語。
又高又大
四、照樣子，寫句子。
例：他畫的山那么高，水那么清。
1._________________那么_______________那么_________。
2.________________________________________________ 。
參考答案
一、zhuāng tān fáng gū jiē guǎn
二、北京 文 后 向
三、1.艘 座 個 2.又綠又密 又白又亮
四、1.小河里的水是那么清那么綠。
2.小弟弟是那么天真，那么可愛。
2021-2022年一年級下冊第13課《戴上紅領巾》word教案
