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1、2022年二年級美術上冊 雄偉的塔教案2 人美版
教材分析:
塔是學生十分熟悉的建筑物,幾乎在每個地區(qū)都有造型各異的塔。本課通過讓學生欣賞不同文化的背景下的塔,使學生進一步認識塔這一建筑形式,啟發(fā)學生關注自己家鄉(xiāng)的塔,從而去了解塔的歷史、文化,進而更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。在欣賞的基礎上,鼓勵學生畫下記憶中的塔或設計出即漂亮又有新意的塔,這就大大拓寬了學生的創(chuàng)作領域,寫生、記憶畫、設計,均可以完成此課的內(nèi)容。根據(jù)二年級學生的特點,本課采用講授的教學方法,由教師想學生介紹有關塔的知識,也可發(fā)動學生搜集資料。在創(chuàng)作中,教師要充分啟發(fā)學生,發(fā)揮學生創(chuàng)造力。
教學目標:
1、通過本課學習,讓學生了
2、解更多塔的知識,認識古今中外的塔,知道世界上有各種各樣的塔,不同地方的塔造型不盡相同。
2、學習描述塔的特征,能將自己記憶中的塔或設計的塔畫下來,并可以進行簡單裝飾。
3、在作業(yè)中注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想像力。
教學的重點與難點:
重點:把自己見過的塔畫下來,或設計一座既漂亮又有新意的塔。
難點:根據(jù)塔的特點,進行設計。
學習材料:教師:圖片課件 學生:水彩筆、油畫棒。
教學過程:
一、圖片導入
A、出示圖片(塔)。
B、介紹塔的來源。
C、出示塔和亭的圖片,進行比較。兩者有何區(qū)別,塔有什么特點?
二、看書
1、出示課題
2、書中給我們展
3、示了哪些塔的圖片?
應縣木塔:
埃菲爾鐵塔:
北海白塔:
3、教師分別介紹書上三座塔的建造年代,地點。
學生看圖討論:三座塔分別是用什么材料建造的?
4、欣賞各種塔的圖片。(課件出示圖片)
5、分析塔的形狀、結構、特征。
塔頂:圓形,半圓形、三角形
(1)塔分為幾個部分 塔身:梯形、長方形、三角形
塔基:梯形
6、繪畫的表現(xiàn)方法
(1)如果你現(xiàn)在就是一個小小的設計師,你準備設計一個什么樣的塔?
(2)先畫什么?再畫什么?
在畫面上端畫出最上層塔頂,接著畫塔身墻。
4、
(3)怎樣讓塔更美觀呢?
添加寶塔上的門,風鈴和塔檐上的瓦片等。
畫好寶塔的通道臺階和周圍的環(huán)境。
6.布置作業(yè)。
作業(yè):可以設計一座新穎的塔,也可畫自己見過的塔。
教師巡視,給學生提供幫助。
7.作品交流,評比。(最佳創(chuàng)作獎、最佳設計獎、最佳美觀獎)
三、課后拓展:
搜集更多的有關塔的資料,看看還有哪些比較特殊材質(zhì)的塔,它們是怎樣建成的呢?(同學之間相互討論)
四、課后反思(略)
板書設計:
12、雄偉的塔
塔頂:圓形,半圓形、三角形
塔的組成部分: 塔身:梯形、長方形、三角形
塔基:梯形