四年級體育下冊 技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度 小籃球：行進(jìn)間運(yùn)球教案

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1、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度 ???2、小籃球：行進(jìn)間運(yùn)球 教材 1、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度 ???2、小籃球：行進(jìn)間運(yùn)球 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、技能目標(biāo)：了解有關(guān)動作考核的評分標(biāo)準(zhǔn)和方法。進(jìn)一步提高完成套動作的質(zhì)量，完成好考核任務(wù)。能認(rèn)真對待考核，同學(xué)間相互鼓勵，對取得好成績充滿信心。 能了解行進(jìn)間運(yùn)球的方法。 2、情感目標(biāo)：能有序練習(xí)，表現(xiàn)出積極主動、相互配合的良好作風(fēng)。 重難點 重點： 提示組合動作的連貫性和穩(wěn)定性。 難點：提高動作質(zhì)量。 教學(xué)目標(biāo) 時間 教 ?師 ?活 ?動 學(xué) ?生 ?活 ?動 次數(shù) 一 集合 ? ? ? ? ?

2、? 二 準(zhǔn)備活動 ? ? 三 技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度 2 ? ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? 18 一 1。觀察隊行 ? 2．向?qū)W生問好 ? 3．宣布本課內(nèi)容 ? 二 1、布置跑動路線 ? 2．徒手操 ? 三 ? 重點： 提示組合動作的連貫性和穩(wěn)定性。 ? 難點：提高動作質(zhì)量。 ? 1、指導(dǎo)學(xué)生自行組織準(zhǔn)備活動和各種墊上輔助練習(xí)。 ? 2、先復(fù)習(xí)單個動作，再復(fù)習(xí)組合動作，重點提示組合動作的連貫性和穩(wěn)定性。 ? 3、講解考核方法和標(biāo)準(zhǔn)，男生進(jìn)行考核。女生自行組織游戲活動。 一 1、體育委

3、員整隊 ? 2、向老師問好 ? 3、認(rèn)真聽講 ? 二 1、兩路縱隊繞操場慢跑 ?200米 ? 2．體育委員領(lǐng)操 ?????4X8拍 ? 三 ? ? ? ? ? ? 1、再教師指導(dǎo)下，分組自行組織準(zhǔn)備活動和各種墊上輔助練習(xí)。 ? 2、在組長帶領(lǐng)下，復(fù)習(xí)技巧單個動作，重點提示組合動作的連貫性和穩(wěn)定性。 ? 3、講解考核方法和標(biāo)準(zhǔn)，男生進(jìn)行考核。女生自行組織游戲活動。 ? ? ? 1 ? ? ? ? ? ? 4×8 ? ? ? ? 3-5 ? ? 四素 質(zhì)練 習(xí) ? ? ? 五 小籃球：行進(jìn)間運(yùn)球 ?

4、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六 結(jié) ? 束 2 ? ? ? ? ? ? 12 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 投壘球，后排投板羽球，輪流進(jìn)行。 四 1．教師布置任務(wù) ? 2．教師巡視指導(dǎo) ? ? 五 重點： 行進(jìn)間運(yùn)球 ? 難點：控制住球。 ? 1、分組或分散進(jìn)行熟悉球性練習(xí)，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地進(jìn)行籃球活動。 ? 2、講解、示范行進(jìn)間運(yùn)球動作引導(dǎo)學(xué)生討論、比較。 ? 3、組織學(xué)生分組做直線運(yùn)球走，琢步過度到快

5、走和慢跑運(yùn)球。注意觀察學(xué)生練習(xí)情況，隨時點撥。 ? 4、分組進(jìn)行20米迎面運(yùn)球接力比賽。 ? 六 ? 1、指導(dǎo)學(xué)生放松。 ? 2、總結(jié)本課 ? 3、送還器材 ? 4向?qū)W生再見 四 1．學(xué)生認(rèn)真聽講 ? 2．跳短繩 ??1分鐘X2次 ? ? 五 ? ? ? ? ? 1、分組或分散做熟悉球性練習(xí)中，能富于想象，創(chuàng)編各種“玩球”方法。 ? 2、觀察示范，徒手模仿，討論原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球的異同。 ? 3、通過運(yùn)球走到運(yùn)球跑的練習(xí)，進(jìn)一步提高運(yùn)球和控球能力。 ? 4、在迎面運(yùn)球接力賽中，能運(yùn)用已學(xué)過的胸前傳、接球動作。同學(xué)間相互配合、相互鼓勵。 六 1、學(xué)生放松 ? 2、認(rèn)真聽講 ? 3、第四小組送還 ? 4、向老師再見。 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3-5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4×8 場地器材 小籃球：20個 預(yù) 計 練 習(xí) 密 度 30—40% 預(yù) ?計 ?平 ?均 ?心 ?率 100—110次 課 ?后 ?小 ?結(jié)