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1、《友誼地久天長》
一、教學(xué)內(nèi)容
演唱和豎笛演奏《友誼地久天長》。
二、教學(xué)目標(biāo)
1．學(xué)唱歌曲《友誼地久天長》，能夠用抒情柔美的聲音演唱歌曲。
2．通過學(xué)習(xí)歌曲和豎的演奏《友誼地久天長》，讓學(xué)生懂得朋友間珍貴的友誼和友情，并喜歡以歌唱的方式抒發(fā)友愛和惜別的感情。
3．學(xué)會歌曲之后能夠通過豎笛把此曲完整的吹奏下來并為之伴奏。
三、教學(xué)重難點
弱起和附點節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。
四、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
在上課之前，我請大家觀看一個電影片段。（魂斷藍(lán)橋）
1．老師提問：大家都看過這部電影么？這部電影叫什么名字？哪位同學(xué)能夠簡單介紹一下？
學(xué)生：回答。
2．下面老師為大家介紹
2、一下這部電影。
《友誼地久天長》又名《過去的好時光》，是一首蘇格蘭民歌，這首歌在英國家喻戶曉，是朋友們在分別時唱的一首儀式歌曲。在20世紀(jì)40年代，美國電影《魂斷藍(lán)橋》將這首歌改成了四三拍的器樂曲并作為電影主題曲，取得了很好的藝術(shù)效果，隨著這部優(yōu)秀電影的傳播，這首樂曲也傳遍了全世界。
老師在結(jié)尾處留了一個懸念，相信看過這部電影的同學(xué)都知道結(jié)局，馬拉回到了兩人相遇的滑鐵盧橋上結(jié)束了自己年輕的生命?；仡檮偛诺碾娪捌?，當(dāng)一首優(yōu)美的樂曲響起時，馬拉河羅伊翩翩起舞。
3．提問：那么有哪位同學(xué)知道這首歌曲么？
學(xué)生：友誼地久天長……
今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下這首歌曲，友誼地久天長。（板書）
3、（二）新課教學(xué)
1．請同學(xué)們仔細(xì)的看一下譜子，老師有幾個問題要問大家。
第一個問題：這首歌曲是幾幾拍子。
第二個問題：大家仔細(xì)觀察一下第一個小節(jié)，發(fā)現(xiàn)與其他小節(jié)有什么不同？發(fā)沒發(fā)現(xiàn)這個小節(jié)的節(jié)拍比其他小節(jié)的節(jié)拍少??？
提問：有同學(xué)知道這個小節(jié)叫做什么名字么？
這個小節(jié)就叫做弱起小節(jié)，也是不完全小節(jié)，我們唱這個字的時候要清唱。
第三個問題：大家觀察這個譜子，發(fā)沒發(fā)現(xiàn)里面幾乎都有一個符點音符的節(jié)奏，那我們就來一起學(xué)習(xí)一下。（板書講節(jié)奏）
接下開，老師彈琴，大家唱一下譜子。
2．彈唱譜子。（2遍）
3．加入歌詞唱。（2遍）
提問：同學(xué)們已經(jīng)熟悉這首歌曲了，那這首歌曲表達(dá)了怎樣的思
4、想感情??？
學(xué)生：表達(dá)了友誼的珍惜，朋友的懷念之情……
（三）欣賞環(huán)節(jié)
1．接下來，我們來欣賞一下英文版本的友誼地久天長。
大家看一下歌詞，名字源于蘇格文，意思是逝去已久的日子，也可以翻譯為昔日友好時光。下面我們來一起欣賞一下。
2．下面我們欣賞的友誼地久天長是用一種特殊的樂器演奏的，大家來猜一下這是什么樂器？
提問：大家可以根據(jù)這個男人的穿著來猜一下這是哪個國家？
學(xué)生：蘇格蘭……
這種樂器就是蘇格蘭特有的樂器，蘇格蘭風(fēng)笛，老師來介紹一下這種樂器。下面我們來欣賞一下蘇格蘭風(fēng)笛演奏的友誼地久天長。
雖然我們沒有蘇格蘭風(fēng)笛，但是我們有豎笛，大家把豎笛拿出來試著吹一下。豎琴的指法是（示范），4音是前面不變，后面的孔只按一半。大家試著吹一下。一會老師要找吹的好的同學(xué)示范一下
3．用豎笛視奏。
先是無聲指法練習(xí)，之后全體在老師電子琴的伴奏下一起齊奏。
4．拓展。
下面，我們來觀看一個視頻（小時代），可以看出這首歌曲通常運用在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們即將分離。
那這首歌曲也被運用在了香港回歸的典禮上，英國軍隊演奏了這首歌曲（視頻），大家聽一下。
（四）課堂小結(jié)
惜別總是令人感傷，不論是留在這里還是去向遠(yuǎn)方，相聚有時，后會無期，讓我們珍惜相聚的時光，也祝愿遠(yuǎn)方的朋友一路平安。這節(jié)可就上到這里，謝謝大家！
2022春六年級音樂下冊 第六單元《友誼地久天長》教案 新人教版
