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1、2022年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 3.3 風(fēng)靡海外的中國(guó)制造教案2 冀教版
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)、人才、科技等在國(guó)際交流中的作用，使學(xué)生體會(huì)我國(guó)在世界發(fā)展中的重要性；通過(guò)了解未來(lái)世界的發(fā)展趨勢(shì)，激發(fā)學(xué)生為迎接挑戰(zhàn)而努力學(xué)習(xí)的斗志。
2、通過(guò)收集有關(guān)我國(guó)產(chǎn)品出口資料，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、整理資料的能力；通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的采訪，培養(yǎng)學(xué)生與人交流的能力。通過(guò)老章在美國(guó)購(gòu)物的模擬活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和與他人合作的意識(shí)。
3、知道我國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界中的地位和作用；了解我國(guó)聞名于世界的品牌和工業(yè)產(chǎn)品。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解中國(guó)制品在海外風(fēng)靡的情況。
難點(diǎn)：體會(huì)我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位
2、，感受世界的緊密聯(lián)系。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、師生收集有關(guān)中國(guó)產(chǎn)品（工業(yè)品、農(nóng)業(yè)品、科技產(chǎn)品等等）出口的銷售的文字圖片資料。
2、收集家鄉(xiāng)所在地生產(chǎn)的出口產(chǎn)品的有關(guān)資料。
3、了解你所接觸到的外國(guó)人使用中國(guó)產(chǎn)品的情況，組織學(xué)生對(duì)一些曾經(jīng)到過(guò)國(guó)外的家長(zhǎng)進(jìn)行采訪，并進(jìn)行攝像。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課
通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道了中國(guó)與世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密，許多的中國(guó)產(chǎn)品行銷到海外，下面我們就先通過(guò)一部小短片了解一下相關(guān)的一些情況。
二、播放短片，引入情境
教師播放準(zhǔn)備好的小短片，讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解中國(guó)產(chǎn)品在海外受歡迎的情況。
三、七嘴八舌話中國(guó)制造
1、根據(jù)學(xué)生們收集的資料，學(xué)生分為文字、
3、圖片、實(shí)物等學(xué)習(xí)小組，小組內(nèi)交流自己的收獲。
2、按學(xué)習(xí)小組，全班進(jìn)行交流，發(fā)表自己的體會(huì)。
3、播放對(duì)一些有出國(guó)經(jīng)歷家長(zhǎng)的采訪，聽(tīng)一聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)中國(guó)制造的見(jiàn)聞和看法。
4、教師總結(jié)
通過(guò)剛才大家的交流和對(duì)家長(zhǎng)的采訪，我們深切感受到：“經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)是一個(gè)實(shí)事。中國(guó)作為世界上最重要的發(fā)展中國(guó)家，隨著國(guó)家實(shí)力的不斷增強(qiáng)，將為世界經(jīng)濟(jì)繁榮做出越來(lái)越重要的貢獻(xiàn)?！?
四、模擬表演《中國(guó)制造在海外》
1、以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行模擬表演，小組成員進(jìn)行分工，有的扮演中國(guó)游客老章，有的扮演售貨員，有的扮演國(guó)內(nèi)的家庭成員，有的扮演加拿大教授－馬龍，進(jìn)行合作排練。
2、表演排練好的情景劇。
3、進(jìn)行他評(píng)
4、和教師評(píng)價(jià)總結(jié)。
通過(guò)同學(xué)們的精彩表演，又讓我們深切地感受到中國(guó)制造的產(chǎn)品真是風(fēng)靡海內(nèi)外呀，中國(guó)人真是了不起！
五、看各領(lǐng)域全球化，了解未來(lái)世界的發(fā)展
1、師生通過(guò)文字圖片共同了解全球化背景下，中國(guó)與世界
在工業(yè)產(chǎn)品、人才培養(yǎng)、科技產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品、原材料等方面的全方面聯(lián)系。
2、將以上資料梳理成一張表格，直觀感受中國(guó)制造風(fēng)靡海外的情況；
產(chǎn)品種類：農(nóng)產(chǎn)品、家用電器、汽車、摩托車、家具、瓷器、服裝、運(yùn)動(dòng)器材、小工藝品……
出口地區(qū)：亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲
涉及領(lǐng)域：農(nóng)業(yè)、工業(yè)、原材料、人才、環(huán)境保護(hù)……
3、聯(lián)系自身，談感想。
同學(xué)們作為21世紀(jì)的建設(shè)者，將參與世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為了迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)，我們?cè)撟瞿男?zhǔn)備？
表格的設(shè)置形象直觀的反映出中國(guó)制造確實(shí)風(fēng)靡世界，中國(guó)與世界的交流越來(lái)越密切，面對(duì)未來(lái)世界的挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，投身祖國(guó)建設(shè)的精神。
六、中國(guó)制造話家鄉(xiāng)
同學(xué)們暢談自己知道的家鄉(xiāng)出口到國(guó)外的中國(guó)產(chǎn)品，并談感受，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
七、課下活動(dòng)
制造“風(fēng)靡海外的中國(guó)制造”的展牌，并在校園內(nèi)進(jìn)行展出。
最后兩個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，又鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力，做到學(xué)以致用。
2022年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 3.3 風(fēng)靡海外的中國(guó)制造教案2 冀教版
