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1、2021-2022年五年級(jí)音樂上冊(cè) 三峽的孩子愛三峽 2教案 人教新課標(biāo)版
教學(xué)目的:
1.讓學(xué)生初步了解和感受中國(guó)音樂的品種及其基本風(fēng)格。
2.能夠用圓潤(rùn)而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《三峽的孩子愛三峽》。
3.教育學(xué)生應(yīng)熱愛祖國(guó)大家庭,努力學(xué)習(xí),將來(lái)把我們祖國(guó)建設(shè)的更美麗。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入。
首先我們來(lái)做一個(gè)游戲:
展示少數(shù)民族服飾的圖片,請(qǐng)同學(xué)們搶答他們分別屬哪個(gè)少數(shù)民族?將學(xué)生說(shuō)的各種答案總結(jié)歸納,并對(duì)積極舉手發(fā)言的同學(xué)以充分地肯定、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
二、引入新課。
1.由學(xué)生的回答引入:
師:我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛、幅員遼闊、民族眾多的國(guó)家,
2、那么誰(shuí)知道三峽在哪兒呢?
2.學(xué)生發(fā)言引入教學(xué)。
三、學(xué)唱歌曲。
1.師:除了我們以前了解過(guò)的漢族歌舞音樂之外,還有許許多多的少數(shù)民族歌舞音樂等待著我們?nèi)チ私?,那么首先我們就?lái)完整欣賞一首歌曲《三峽的孩子愛三峽》,想不想聽老師為大家演唱一遍?。?
(1)歌曲的演唱形式:領(lǐng)唱、齊唱
(2)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn):少數(shù)民族音調(diào)
2.師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍佥p聲哼唱一遍(或者二到三遍),可分為三部分哼唱,注意:a.休止符b、裝飾音。
3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)前面的發(fā)聲練習(xí)就在歌曲之中,由此分析此首歌曲的結(jié)構(gòu)。
4.教唱《三峽的孩子愛三峽》一歌
(1)根據(jù)感覺分析的歌曲結(jié)構(gòu)特點(diǎn),分段學(xué)習(xí)此歌,特別注意B段
3、襯詞的演唱。
(2)全體學(xué)生完整演唱此歌,
(3)完全熟練以后,三段作對(duì)比,進(jìn)行力度、表情、速度變化。讓學(xué)生感覺力度、表情、速度變化。對(duì)音樂表現(xiàn)的影響。
(4)通過(guò)學(xué)習(xí)《三峽的孩子愛三峽》對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
附送:
2021-2022年五年級(jí)音樂上冊(cè) 南海風(fēng)情與期盼(第一課時(shí))教案 蘇教版
教學(xué)內(nèi)容:
1.聽《步步高》
2.聽唱《步步高,新春到》
3.拓展:廣東音樂
教學(xué)目標(biāo):
1.充分感受廣東音樂的風(fēng)格特點(diǎn),了解相關(guān)文化。
2.學(xué)會(huì)用自然的聲音,歡快地情緒演唱該曲。
3.欣賞更多的廣東音樂。
教學(xué)重點(diǎn):
能聽辨出廣東音樂中常用的幾種樂器。
教學(xué)難點(diǎn):
4、
在聽熟樂曲的基礎(chǔ)上,跟著音樂邊劃拍子邊哼唱歌譜。
教具準(zhǔn)備:
錄音、鋼琴、高胡、圖片。
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入。
1.同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)了一件樂器(高胡)
2.誰(shuí)能來(lái)試著演奏這件樂器。
3.高胡有別于二胡。高胡的聲音更為明亮,它是由二胡改造而成,也稱粵胡。你可知道“粵”是我國(guó)哪個(gè)省的簡(jiǎn)稱。(廣東)
4.介紹其它樂器。秦琴、揚(yáng)琴? (出示圖片)
5.有一位廣東的作曲家呂文成,創(chuàng)作了很多用以上這些樂器演奏的樂曲,接下來(lái)讓我們欣賞他的代表作《步步高》
二、賞析結(jié)合。
1.這音樂情緒如何。
2.你能用一個(gè)“l(fā)v”字來(lái)跟著模唱,感受此曲的歡快嗎?
3.播放《步步高,新春到》
①歌曲描繪了什么樣的意境?
②能否用線條或色彩來(lái)記錄你聽到的音樂。
③指導(dǎo)學(xué)生跟琴摸唱。
④完整哼唱該曲。
4.再聽《步步高,新春到》,為歌曲配上聲勢(shì)動(dòng)作,劃拍子。
三、拓展。
1.廣東音樂的特點(diǎn):流行于廣東地區(qū)的絲竹樂,主要由高胡、揚(yáng)琴、秦琴和琵琶等樂器演奏。廣東音樂的音色清脆、明亮,曲調(diào)流暢優(yōu)美,節(jié)奏活潑明快。
2.聽其它作品如:《雨打芭蕉》, 《平湖秋月》等。