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1、2021-2022年四年級數(shù)學下冊 分數(shù)加、減法教案 冀教版
第九課時 分數(shù)加、減法 授課時間 年 月 日
本課知識
前后聯(lián)系
教學目標教參54頁
教學重點
正確掌握同分母分數(shù)的連加、連減的計算方法
教學難點
能夠正確熟練的計算同分母分
數(shù)的連加、連減。
參考教案
書寫教案
一、情境的創(chuàng)設
復習導入
1．計算：+ + - -
2．說說同分母加減法的計算法則
二、目標展示
計算同分母分數(shù)的連加、連減，會口算簡單的同分母分數(shù)加減法。
三、自主探究小組合
2、作交流
教學54頁例題
1.說說從中了解到哪些信息
2.在相應的菜類的地上面涂上不同的顏色。然后自己提一些問題。
3.集體訂正，教師指名學生說一說自己的是怎樣分的，是怎樣涂的。提出了哪些問題。
4.大家提出問題后，教師板書。
（1）豆角和茄子共占這塊地的幾分之幾？
（2）茄子比豆角少占這塊地的幾分之幾？
（3）蘿卜占這塊地的幾分之幾？
（4）蘿卜和茄子誰占地多？多占這塊地的幾分之幾？
（5）蘿卜和豆角誰占地多？多占這塊地的幾分之幾？
……
5.針對學生提出的問題指名學生回答。
引導學生用同分母分數(shù)加法的計算方法來說明自己的計算過程
四、質(zhì)疑答疑、
同分母分數(shù)連減
3、和加減混合運算的計算的過程注意什么？
五、課堂小結
收獲
1.同分母分數(shù)的分母相同，分數(shù)單位也相同，所以可以直接計算。
2.同分母分數(shù)連加、連減的計算法則與同分母分數(shù)加、減法是一樣的，也是分母不變，只把分子相加、減。
3．教師小結：三個同分母分數(shù)加法和兩個同分母分數(shù)加法的計算方法是一樣的，不同的只是分子是三個分子相加。
引導學生能約分的一定要約分。
一、情境的創(chuàng)設生活引入
二、目標展示
三、自主探究小組合作交流
四、質(zhì)疑答疑、
4、五、課堂小結
附送：
2021-2022年四年級數(shù)學下冊 分數(shù)加、減法（一）教案 青島版五年制
班級______姓名______
一、填一填。
（1）分母是12的最簡真分數(shù)有（ ）個，它們的和是（ ）。
（2）一根鐵絲長米，比另一根短米，兩根鐵絲共（ ）米。
（3）一根鐵絲長米，另一根比它短米，另一根長（ ）米。
（4）異分母分數(shù)相加減，要先（ ），化成（ ），再加減。
（5）一批化肥，第一天運走它的，第二天運走它的，還剩這批化肥的（ ）沒有運。
（6）把下面的分數(shù)和小數(shù)互化。
0.75=（ ）
5、 =（ ） 3.42=（ ）
=（ ） 2.12=（ ） 4=（ ）
二、計算題。
++ -- +
-（-） -（+） +
三、解方程。
+x= -x= x-=
四、解決問題。
（1）有一塊布料，做上衣用去米，做褲子用去米，還剩米，這些布料一共用去多少米？
（2）某工程隊修一條路，第一周修了千米，第二周修了千米，第三周修的比前兩周的總和少千米，第三周修了多少？
（3）課堂上學生做實驗用小時，老師講解用小時，其余的時間學生獨立做作業(yè)。已知每堂課是小時，學生做作業(yè)用了多少時間？
2021-2022年四年級數(shù)學下冊 分數(shù)加、減法教案 冀教版
