《比較初等教育形考3、4答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《比較初等教育形考3、4答案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.??英國(guó)初等學(xué)校學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)定中的課程作業(yè)有那些類型?
?參考答案:
(1)實(shí)踐作業(yè)(2)書(shū)面作業(yè)(3)口頭、聽(tīng)力作業(yè)(4)表演作業(yè)
?
2.??法國(guó)初等學(xué)??茖W(xué)與技術(shù)課程的教師應(yīng)遵守的科學(xué)教育的三條原則是什么?
?參考答案:
?一是凡能在室外學(xué)習(xí)的東西,一律不在室內(nèi)進(jìn)行;二是凡能通過(guò)自然界可以掌握到手的東西,絕不停留在書(shū)本知識(shí)上;三是凡能研究看得見(jiàn)、摸得著的動(dòng)態(tài)事物,絕不研究停止不動(dòng)的靜物。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)在大自然中進(jìn)行科學(xué)教學(xué)活動(dòng)。
?3.??
在寫(xiě)作教學(xué)上,聯(lián)邦德國(guó)初等學(xué)校的教師往往會(huì)通過(guò)哪四個(gè)途徑來(lái)指導(dǎo)學(xué)生們編寫(xiě)故事?
參考答案:
?在寫(xiě)作教學(xué)上,聯(lián)邦德國(guó)初等學(xué)校的教
2、師往往會(huì)通過(guò)四個(gè)途徑來(lái)指導(dǎo)學(xué)生們編寫(xiě)故事,
一是先說(shuō)個(gè)笑話,讓學(xué)生把笑話編寫(xiě)成故事;二是看圖編寫(xiě)故事;三是提供幾個(gè)詞匯,讓學(xué)生利用這幾個(gè)詞來(lái)編寫(xiě)故事;四是閱讀報(bào)刊上的某一新聞或消息,讓學(xué)生圍繞此消息來(lái)編寫(xiě)故事。
?4.??
簡(jiǎn)述法國(guó)公民道德教育的特點(diǎn)。
?參考答案:
(1)注重社會(huì)性道德教育(2)內(nèi)容安排強(qiáng)調(diào)階段性和現(xiàn)實(shí)性(3)多渠道、多途徑實(shí)施公民教育。
??5.??簡(jiǎn)述新加坡小學(xué)開(kāi)設(shè)公民道德教育課程的宗旨。
?參考答案:
?新加坡小學(xué)開(kāi)設(shè)公民道德教育課程的宗旨是培養(yǎng)具有以下素質(zhì)的好公民:社會(huì)利益高于個(gè)人利益;維護(hù)組成社會(huì)的家庭;提倡種族和宗教間的寬宏大量和相互體諒;培養(yǎng)協(xié)商
3、解決問(wèn)題的美德。
三、論述題(共
?1?
道試題,共
?30?
分。)
?
1.??
談?wù)勈澜绯醯葘W(xué)校道德教育的改革趨勢(shì)
?
參考答案:
?
世界初等學(xué)校道德教育的改革趨勢(shì):(1)目標(biāo):培養(yǎng)富有民族精神的社會(huì)“好公民”(2)價(jià)值:倡導(dǎo)回歸生活世界的全球本位道德(3)內(nèi)容:凸顯道德、心理一體的健全人格教育(4)模式:突出道德實(shí)踐能力的多元整合取向
比較初等教育》04任務(wù)答案
二、簡(jiǎn)答題(共
?5?道試題,共50?分。)
?1.??目前在英國(guó)要成為合格的小學(xué)教師必須具備那些條件?
?參考答案:
?目前在英國(guó),要成為合格的小學(xué)教師必須具備:(1)必須經(jīng)
4、過(guò)教育專業(yè)訓(xùn)練,取得教育學(xué)士學(xué)位。(2)必須通過(guò)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考試,獲得證書(shū)。(3)必須經(jīng)過(guò)為期一年的試用,而且試用考試必須合格。
?2.??
目前在法國(guó)的幼兒學(xué)校和小學(xué)中,除校長(zhǎng)外,還設(shè)有那三個(gè)委員會(huì)參與學(xué)校的管理?
?
參考答案:?
(1)教師委員會(huì)(2)家長(zhǎng)委員會(huì)(3)學(xué)校理事會(huì)
?3.??
簡(jiǎn)述英國(guó)對(duì)初等學(xué)校初任教師的初任培訓(xùn)的監(jiān)督和幫助的具體做法。
?參考答案:
?第一,明確新教師專業(yè)發(fā)展的基本需求。第二,設(shè)定專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。第三,對(duì)新教師的教學(xué)情況進(jìn)行觀察,主要是聽(tīng)課。第四,召開(kāi)專業(yè)考察會(huì)議。
?4.??簡(jiǎn)述法國(guó)初等學(xué)校教師的資格競(jìng)爭(zhēng)考試的初試和復(fù)試的內(nèi)容。
5、
?參考答案:
?初試為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩項(xiàng)筆試,各3小時(shí)。既檢查知識(shí),也檢查能力,還檢查對(duì)初等教育的理解及知識(shí)和能力在其中的應(yīng)用。復(fù)試包括4項(xiàng):一項(xiàng)口試為對(duì)教育及教師職業(yè)的理解,一項(xiàng)口試為考生從外語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)中選擇的一項(xiàng),筆試由考生從生物—地質(zhì)、歷史—地理、物理—技術(shù)中選擇一項(xiàng),體育包括游泳、自選項(xiàng)目和回答問(wèn)題。
?5.??
簡(jiǎn)述世界初等學(xué)校管理改革的趨勢(shì)。
?參考答案:?
(1)擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)(2)加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系(3)不斷改善學(xué)校內(nèi)部管理
?三、論述題(共1?道試題,共30?分。)
?1.??
談?wù)勚饕l(fā)達(dá)國(guó)家初等學(xué)校教師培養(yǎng)的內(nèi)容的共同特征
?參考答案:
?
6、發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)教師培養(yǎng)課程體系的基本框架為普通教育課程、專業(yè)學(xué)科課程、教育學(xué)科課程。在課程組成的三部分中,突出教育學(xué)科課程的設(shè)置。普通教育課程強(qiáng)調(diào)“博”,
內(nèi)容覆蓋自然科學(xué)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)三大領(lǐng)域,加強(qiáng)其完整性、連貫性和成熟性,為學(xué)生在日新月異的社會(huì)中奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。專業(yè)學(xué)科課程的設(shè)置與小學(xué)課程的設(shè)置基本對(duì)應(yīng)。既顧及小學(xué)各門(mén)學(xué)科,又重點(diǎn)突出l3門(mén)學(xué)科,核心是語(yǔ)文和數(shù)學(xué),并至少有一門(mén)學(xué)科達(dá)到精深程度。教育學(xué)科課程設(shè)有教育基本理論課程、各科教學(xué)法課程和教育實(shí)踐課程(實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí))。各國(guó)對(duì)各科教學(xué)法課程和教育實(shí)踐課程尤為重視。并且都力圖在教育理論和教育實(shí)踐之間建立了功能性的聯(lián)系。二者有機(jī)結(jié)合,交替進(jìn)行,共同服務(wù)于小學(xué)教師的培養(yǎng)。