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1、
18 給家鄉(xiāng)(jiāxiāng)孩子的信
課時(shí)(kèshí)測(cè)評(píng)方案
字詞模塊(mó kuài)
一、看拼音(pīnyīn),寫詞語(yǔ)。
yuán liànɡ zhēnɡ xiān kǒnɡ hòu
xiàn mù fènɡ xiàn zhēn chénɡ
二、寫出帶點(diǎn)詞的近義詞。
1.我有病,寫字(xiě zì)困難。( )
2.我用作品表達(dá)我的這種感情。( )
3.我思索,我追求。( )
4.我和別人一樣,也希望看到
2、自己的生命開(kāi)花。( )
三、在下列句子中填上反義詞。
1.巴金爺爺說(shuō)他的一生說(shuō)不上( ),也談不到( ),這充分體現(xiàn)了他偉人的高風(fēng)亮節(jié)與博大胸懷。
2.巴金爺爺把一生都( )給了社會(huì)與人民,他的優(yōu)秀作品影響了一代又一代人,但他卻從未向社會(huì)( )任何名利。
3.不要把我當(dāng)作什么( )人物,我只是一個(gè)( )人。
4.我非常( )知識(shí)豐富的人,( )不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一( )筆 一( )手
一( )信 一( )話
一( )
3、旅行 一( )暖流
一( )明月 一( )作家
一( )丹心 一( )深情
句子模塊
五、選詞(xuǎn cí)填空。
寶貴(bǎoguì) 珍貴 名貴
1.你們要愛(ài)惜你們可以使用(shǐyòng)的( )時(shí)間。
2.這塊(zhè kuài)手表特別( )。
3.母親節(jié)那天,我要送給媽媽(mā mā)一份( )的禮物。
既然……就…… 不是……而是…… 寧可……也不……
4.我寫作( )我有才華,( )我有感情。
5.(
4、 )你答應(yīng)參加小童的生日宴會(huì),( )應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
6.江姐( )犧牲自己,( )說(shuō)出黨的秘密。
六、按要求改寫句子。
1.家鄉(xiāng)的孩子給巴金老人帶來(lái)了溫暖。(改成“把”字句)
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2.人活著不是為了白吃干飯。(改成反問(wèn)句)
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5、______________________________________________
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3.我多么想看見(jiàn)你們天真的笑臉和歌唱般的話語(yǔ)。(修改病句)
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6、__
4.你們面前有無(wú)比寬廣的道路,你們心里有那么美好的事物。(縮句)
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讀寫模塊
七、課內(nèi)閱讀。
不要把我當(dāng)作什么杰出人物,我只是一個(gè)普通人。我寫作不是我有才華,而是我有感情,對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài),我用作品表達(dá)我的這種感情……有人問(wèn)我生命開(kāi)花結(jié)果是什么意思,我說(shuō):“人活著不是為了白吃干飯
7、,我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到,( )我們每個(gè)人都有更多的愛(ài),更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間,比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們,我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到?!?
1.在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)(guānlián)詞語(yǔ)。
2.“它們(tā men)”是指:___________________________________________________________。
3.用“____”畫出表示“白吃干飯”的后果(hòuguǒ)的句子。
4.課文內(nèi)容真實(shí)(zhēnshí)而具體,語(yǔ)言從容而
8、舒緩,娓娓道來(lái),字里行間洋溢著一個(gè)仁者的風(fēng)范,恬淡而溫情,朗讀時(shí)應(yīng)飽含(bǎo hán)________,語(yǔ)速________,讀出巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________之情。
八、課外閱讀。
蘇聯(lián)著名作家高爾基非常關(guān)心和體貼孩子,所以孩子們對(duì)他十分愛(ài)戴和信賴。
有一回,在一個(gè)偏僻的城鎮(zhèn)上讀書的一名小學(xué)生,不
9、小心把學(xué)校圖書館的一本《童年》弄丟了。他跑了幾家書店也沒(méi)有買著,非常著急。于是,便冒昧地給高爾基寫了一封信,希望得到作者的幫助。高爾基接到信后,隨即將珍藏多年的一本《童年》寄給了這位小學(xué)生。難怪孩子們常說(shuō):“有了困難找高爾基,他一定能幫助你解決的!”
高爾基對(duì)孩子們雖然非常喜歡,但發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),是從不嬌縱寬容的。一次,他收到一群四年級(jí)學(xué)生給他的信。信中出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,他非常生氣,回信中毫不留情地批評(píng)了他們:“四年級(jí)的學(xué)生啦,寫得如此不通,實(shí)在可恥,很可恥!”
當(dāng)然,對(duì)孩子們?nèi)〉玫某煽?jī),他總是喜在心里,樂(lè)在眉梢,給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),但從不過(guò)分地夸獎(jiǎng)。尤其是對(duì)那些較早地嶄
10、露出智慧鋒芒的孩子更是如此,以避免他們滋生驕傲的情緒。有一次,高爾基會(huì)見(jiàn)一位年僅9歲的小詩(shī)人,小詩(shī)人當(dāng)面朗誦了自己的詩(shī)作,非常流暢,也很優(yōu)美。高爾基聽(tīng)了深為驚奇,心里暗暗贊嘆,但當(dāng)面卻沒(méi)有給孩子更多的贊揚(yáng),只是輕輕地?fù)崦⒆拥念^,深情地說(shuō):“好好學(xué)習(xí)吧,不要太累了,要記住你還是個(gè)孩子呀!”
高爾基就是這樣以他全身心的愛(ài),關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)。
1.縮句。
一次,他收到一群(yī qún)四年級(jí)學(xué)生給他的信。
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2.填空(tiánkòng)。
11、
文章(wénzhāng)主要寫高爾基________________________________________________________
________________________________________________________________________
(摘抄(zhāi chāo)原句片斷),共寫了________件事,反映(fǎnyìng)高爾基對(duì)孩子們既__________________,又__________________。文中的過(guò)渡句是________________________________________
_______
12、_________________________________________________________________
3.你是怎樣理解文中畫橫線的句子的?
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九、拓展實(shí)踐。
假如你是巴金爺爺家鄉(xiāng)的孩子,看到這封信一定很激動(dòng),也得到了許多有益的啟示吧。你想給巴金爺爺回信嗎?試試看。
參考答案
一、略
二、1.艱難 2.表明 3.思考 4.盼望
三、1.失敗 成功 2.奉獻(xiàn) 索取 3.杰出 普通 4.羨慕 討厭
四
13、、支 雙 封 句 次 股 輪 位 寸 片
五、1.寶貴 2.名貴 3.珍貴 4.不是 而是 5.既然 就 6.寧可 也不
六、1.家鄉(xiāng)的孩子把溫暖給巴金老人帶來(lái)了?!?.人活著難道是為了白吃干飯嗎?
3.我多么想看見(jiàn)你們天真的笑臉,聽(tīng)見(jiàn)你們歌唱般的話語(yǔ)?!?.你們面前有道路,心里有事物。
七、1.因?yàn)椤?.愛(ài)、同情、精力、時(shí)間 3.一心為自己、一生為自己的人什么也得不到?!?.深情 平緩 真誠(chéng)的關(guān)懷和親切的勉勵(lì)
八、1.他收到信。 2.以他全身心的愛(ài),關(guān)心著孩子的成長(zhǎng) 三 非常關(guān)心和體貼 不嬌縱寬容 高爾基對(duì)孩子們雖然非常喜歡,但發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),是從不嬌縱寬容的。
九、略
內(nèi)容總結(jié)
(1)18 給家鄉(xiāng)孩子的信
課時(shí)測(cè)評(píng)方案
字詞模塊
一、看拼音,寫詞語(yǔ)
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