八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 第1節(jié) 杠桿(第2課時(shí) 杠桿的類別與應(yīng)用) (新版)新人教版

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1、第第1 1節(jié)節(jié) 杠桿杠桿第第2 2課時(shí)課時(shí) 杠桿的類別與應(yīng)用杠桿的類別與應(yīng)用第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練情境引入觀察下面幾幅圖,你有觀察下面幾幅圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?什么發(fā)現(xiàn)?生活中的杠桿生活中的杠桿請(qǐng)仔細(xì)觀察,利用撬棒撬石頭時(shí),它的動(dòng)力臂和阻請(qǐng)仔細(xì)觀察,利用撬棒撬石頭時(shí),它的動(dòng)力臂和阻力臂,哪個(gè)更長(zhǎng)呢?我們?cè)谑褂脮r(shí),是省力了?還力臂,哪個(gè)更長(zhǎng)呢?我們?cè)谑褂脮r(shí),是省力了?還是費(fèi)力了呢?是費(fèi)力了呢?F1F2l1l2o合作探究1省力杠桿:省力杠桿: 動(dòng)力臂大于阻力臂,動(dòng)力小于阻力。動(dòng)力臂大于阻力臂,動(dòng)力小于阻力。在生活中,你還發(fā)現(xiàn)了哪些工具是省力杠桿?在生活中,你還發(fā)現(xiàn)了哪些工具

2、是省力杠桿?我們?cè)谑褂檬×Ω軛U時(shí),得到了省力的利益,同時(shí)我們我們?cè)谑褂檬×Ω軛U時(shí),得到了省力的利益,同時(shí)我們又付出了怎樣的代價(jià)呢?又付出了怎樣的代價(jià)呢?o o請(qǐng)注意觀察,賽艇的船漿在劃水時(shí),它的動(dòng)力臂和請(qǐng)注意觀察,賽艇的船漿在劃水時(shí),它的動(dòng)力臂和阻力臂,哪個(gè)更長(zhǎng)呢?我們?cè)谑褂脮r(shí),是省力了?阻力臂,哪個(gè)更長(zhǎng)呢?我們?cè)谑褂脮r(shí),是省力了?還是費(fèi)力了呢?還是費(fèi)力了呢? 使用費(fèi)力的杠桿,有什么好處呢?使用費(fèi)力的杠桿,有什么好處呢?2費(fèi)力杠桿:費(fèi)力杠桿: 動(dòng)力臂小于阻力臂,動(dòng)力大于阻力。動(dòng)力臂小于阻力臂,動(dòng)力大于阻力。在生活中,你還發(fā)現(xiàn)了哪些工具是費(fèi)力杠桿?在生活中,你還發(fā)現(xiàn)了哪些工具是費(fèi)力杠桿?使用費(fèi)力

3、杠桿,雖然費(fèi)了力,但卻省了動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)使用費(fèi)力杠桿,雖然費(fèi)了力,但卻省了動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離。的距離。3等臂杠桿:等臂杠桿:動(dòng)力臂等于阻力臂,動(dòng)力等于阻力。動(dòng)力臂等于阻力臂,動(dòng)力等于阻力。物理實(shí)驗(yàn)室中,我們使用的天平就是等臂杠桿。物理實(shí)驗(yàn)室中,我們使用的天平就是等臂杠桿。托盤天平托盤天平物理天平物理天平課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?你還存在哪些疑問?與同伴交流。你還存在哪些疑問?與同伴交流。1下列工具在正常使用中,屬于費(fèi)力杠桿的是(下列工具在正常使用中,屬于費(fèi)力杠桿的是( ) A啟瓶器啟瓶器B切紙鍘刀切紙鍘刀C食品夾食品夾D羊角錘羊角錘隨堂訓(xùn)練C2.如圖所示,分別沿力如圖所示,分別沿力F1、F2、F3、的方向用力,使杠、的方向用力,使杠桿平衡,關(guān)于三個(gè)力的大小,下列說法正確的是(桿平衡,關(guān)于三個(gè)力的大小,下列說法正確的是( )A沿沿F1方向的力最小方向的力最小B沿沿F2方向的力最小方向的力最小C沿沿F3方向的力最小方向的力最小D三個(gè)力的大小相等三個(gè)力的大小相等BF3F1F2OL L1 1L L3 3L L2 2

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