《2019年秋九年級物理全冊 第十四章 了解電路 第五節(jié) 測量電壓 第1課時 電壓和電壓表課時作業(yè) (新版)滬科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年秋九年級物理全冊 第十四章 了解電路 第五節(jié) 測量電壓 第1課時 電壓和電壓表課時作業(yè) (新版)滬科版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五節(jié) 測量電壓
第1課時 電壓和電壓表
知識要點基礎(chǔ)練
知識點1 電壓
1.請完成下列單位換算:
( 1 )0.3 kV= 300 V= 3×105 mV;?
( 2 )220 mV= 0.22 V= 2.2×10-4 kV。?
2.快樂學(xué)習(xí),輕松解答,請你寫出:
( 1 )一節(jié)新干電池的電壓為 1.5 V;?
( 2 )一節(jié)鉛蓄電池的電壓為 2 V;?
( 3 )對人體的安全電壓不高于 36 V;?
( 4 )我國家庭電路的電壓為 220 V。?
3.下列關(guān)于電壓的說法錯誤的是 ( D )
A.電壓是形成電流的原因
B.電源是提供電壓
2、的裝置
C.電路中有電流,則電路兩端一定有電壓
D.電路兩端有電壓,則電路中一定有電流
知識點2 電壓表
4.( 昆明中考 )圖示電壓表的示數(shù)是 7 V。?
5.如圖所示,能正確測出小燈泡L1兩端電壓的電路是 ( D )
6.關(guān)于電壓表的使用方法,下列說法中正確的是 ( A )
A.測量電壓時,電壓表必須與被測電路并聯(lián)
B.測量電壓時,電壓表必須與被測電路串聯(lián)
C.電壓表接入電路時,必須使電流從“+”接線柱流出,從“-”接線柱流進(jìn)
D.電壓表的量程改變后,每小格表示的值仍保持不變
7.如圖是兩只電壓表的刻度盤,已知電壓表V1的示數(shù)為4.5 V,V2的示
3、數(shù)為2.3 V,請在圖中標(biāo)出兩只電壓表指針的位置。
答案:如圖所示
綜合能力提升練
8.小付同學(xué)將電壓為4.5 V的新電池接在如圖所示的電路中,并用電壓表測開關(guān)的電壓。當(dāng)開關(guān)斷開時,電壓表示數(shù)約為 4.5 V;當(dāng)開關(guān)閉合時,電壓表示數(shù)約為 0 V。?
9.如圖所示,燈L1和L2是 串 聯(lián)的,先用電壓表測燈L1兩端的電壓,再測量燈L2兩端的電壓時,只將電壓表接A的一端改接C,這種接法 不正確 ( 選填“正確”或“不正確” ),理由是 電壓表的正、負(fù)接線柱接反了 。?
10.如圖所示,對電源電壓的認(rèn)識,是通過對水輪機(jī)水壓的理解來實現(xiàn)的。關(guān)于這種認(rèn)識,下列說法正確的是
4、( B )
A.這種研究方法是比較法
B.水泵相當(dāng)于電源
C.水管相當(dāng)于電路的開關(guān)
D.閥門相當(dāng)于小燈泡
11.如圖所示的電路,閉合開關(guān)S后,張凱想用電壓表測量燈泡L1兩端的電壓,則電壓表應(yīng)接在( D )
A.a、b之間,且a與電壓表“-”接線柱連接
B.a、b之間,且b與電壓表“-”接線柱連接
C.c、d之間,且c與電壓表“-”接線柱連接
D.c、d之間,且d與電壓表“-”接線柱連接
12.某同學(xué)在用電壓表測電壓時,選用了“-”“3”接線柱,讀數(shù)時卻誤按照“-”“15”接線柱來讀,得到電壓值為13.5 V。則實際值為 ( C )
A.4.5 V
5、B.3.5 V
C.2.7 V D.1.5 V
13.李樂同學(xué)用有3 V和15 V兩個量程的電壓表測電壓時,電壓表的“-”接線柱已接入電路,在用15 V量程試觸時,指針位置如圖所示,則下一步的實驗操作應(yīng)該是 ( D )
A.直接接入“15”接線柱,然后讀數(shù)
B.直接接入“3”接線柱,然后讀數(shù)
C.斷開開關(guān),接入“15”接線柱,閉合開關(guān)后讀數(shù)
D.斷開開關(guān),接入“3”接線柱,閉合開關(guān)后讀數(shù)
14.如圖所示的電路中,各個元件均能正常工作。當(dāng)開關(guān)閉合后,下列說法正確的是 ( D )
A.兩表指針有明顯偏轉(zhuǎn)
B.兩表指針幾乎不動
C.電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電壓表指針
6、幾乎不動
D.電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電流表指針幾乎不動
15.如圖所示,閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光,則 ( B )
A.甲為電流表,乙為電壓表
B.甲為電壓表,乙為電流表
C.甲、乙都為電流表
D.甲、乙都為電壓表
拓展探究突破練
16.物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實驗中:
小明用銅片和鋅片插入較小的檸檬制成了一個水果電池,如圖所示。小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些。由此他們作出如下猜想:
猜想一:水果電池的電壓可能與水果的大小有關(guān);
猜想二:水果電池的電壓可能與電極的材料有關(guān)。
7、
( 1 )為了驗證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷地慢慢切去外側(cè)的部分檸檬,分別測出電壓,如表一所示:
表一
檸檬大小
一個
大半個
半個
小半個
電壓U/V
0.80
0.80
0.80
0.80
分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是 錯誤 ( 選填“正確”或“錯誤” )的;?
( 2 )為了驗證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持 電極間距離 和 插入深度 相同,分別測出電壓,如表二所示:?
表二
電極的材料
銅和鋅
銅和鋁
銅和鐵
電壓U/V
0.88
0.60
0.46
分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是 在電極間距離和插入深度一定時,水果電池的電壓與電極的材料有關(guān) 。?
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