七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第二章 第一節(jié)《細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》 （新版）新人教版

《七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第二章 第一節(jié)《細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第二章 第一節(jié)《細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》 （新版）新人教版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 二 章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體1第 一 節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo) 生物體的長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂有關(guān)；生物體的長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂有關(guān)； 說(shuō)出細(xì)胞分裂的過程；說(shuō)出細(xì)胞分裂的過程； 知道分裂時(shí)染色體的變化及其意義知道分裂時(shí)染色體的變化及其意義。自主感知1細(xì)胞生長(zhǎng)閱讀課本閱讀課本56頁(yè)，思考以下問題：頁(yè)，思考以下問題： 1.生物體由小長(zhǎng)大與什么有關(guān)？生物體由小長(zhǎng)大與什么有關(guān)？ 2.細(xì)胞是如何生長(zhǎng)的？有何意義？細(xì)胞是如何生長(zhǎng)的？有何意義？ 3.細(xì)胞是否能夠無(wú)限制地長(zhǎng)大？細(xì)胞是否能夠無(wú)限制地長(zhǎng)大？ 時(shí)間時(shí)間3分鐘分鐘合作探究1細(xì)胞生長(zhǎng) 1.一粒種子長(zhǎng)成參天大樹、小雞能夠長(zhǎng)大一粒種子長(zhǎng)成參天大

2、樹、小雞能夠長(zhǎng)大的主要原因是什么？的主要原因是什么？ 2.什么是細(xì)胞的生長(zhǎng)？什么是細(xì)胞的生長(zhǎng)？ 3.細(xì)胞能否無(wú)限制地長(zhǎng)大？細(xì)胞能否無(wú)限制地長(zhǎng)大？成果交流1細(xì)胞生長(zhǎng) 生物體的生長(zhǎng)與細(xì)胞的生物體的生長(zhǎng)與細(xì)胞的生長(zhǎng)生長(zhǎng)、分裂分裂、分分化化分不開。分不開。 構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，物質(zhì)，體積會(huì)由小變大體積會(huì)由小變大，這就是，這就是細(xì)胞的細(xì)胞的生長(zhǎng)生長(zhǎng)。 細(xì)胞不能無(wú)限制地生長(zhǎng)。細(xì)胞不能無(wú)限制地生長(zhǎng)。 人體是不是只由人體是不是只由少少數(shù)幾個(gè)體積較大數(shù)幾個(gè)體積較大的細(xì)的細(xì)胞組成呢胞組成呢?

3、? 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果：細(xì)胞體積增大細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果：細(xì)胞體積增大細(xì)胞分裂210121014一個(gè)生物體的大小，主要決定于一個(gè)生物體的大小，主要決定于細(xì)胞的數(shù)量細(xì)胞的數(shù)量。自主感知2細(xì)胞分裂的基本過程閱讀課本閱讀課本56-57頁(yè)，思考以下問題：頁(yè)，思考以下問題： 1.什么是細(xì)胞分裂？什么是細(xì)胞分裂？ 2.動(dòng)植物細(xì)胞分別是怎樣進(jìn)行分裂的？動(dòng)植物細(xì)胞分別是怎樣進(jìn)行分裂的？ 時(shí)間時(shí)間3分鐘分鐘合作探究2細(xì)胞分裂的基本過程 細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂，即由一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)，即由一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。胞。 細(xì)胞分裂的基本過程：細(xì)胞分裂的基本過程：_一個(gè)分成兩個(gè)；一個(gè)分成兩個(gè)；_分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞分成兩份，

4、每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；核；最后形成最后形成_。細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞膜/細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞分裂的結(jié)果：細(xì)胞數(shù)目增加細(xì)胞分裂的結(jié)果：細(xì)胞數(shù)目增加分裂成果交流2細(xì)胞分裂的基本過程動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞；植物細(xì)胞形成新的細(xì)胞壁?？O裂為兩個(gè)細(xì)胞；植物細(xì)胞形成新的細(xì)胞壁。 洋蔥根尖的細(xì)胞分裂洋蔥根尖的細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂時(shí)，變化明顯的是？細(xì)胞分裂時(shí)染色體的變化自主感知3細(xì)胞分裂時(shí)染色體的變化及意義閱讀課本閱讀課本57頁(yè)，思考以下問題：頁(yè)，思考以下問題： 1.什么是染色體？什么是染色體？ 2.細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞、細(xì)胞核、染色

5、體、DNA之間的層次之間的層次關(guān)系是怎樣的？關(guān)系是怎樣的？ 3.細(xì)胞分裂過程中，染色體是如何變化？有細(xì)胞分裂過程中，染色體是如何變化？有何意義？何意義？ 1.染色體是由染色體是由_和和_兩種物質(zhì)組成。兩種物質(zhì)組成。_就是遺傳物質(zhì)的載體。就是遺傳物質(zhì)的載體。 2.細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的層次關(guān)系是之間的層次關(guān)系是 3.在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行_，染色體均，染色體均分成完全相同的分成完全相同的_，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō)，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體也就是說(shuō)，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體_和和_是相同。新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體的形

6、是相同。新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目也是態(tài)和數(shù)目也是_的。的。成果交流3細(xì)胞分裂時(shí)染色體的變化及意義DNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)染色體染色體細(xì)胞細(xì)胞核染色體細(xì)胞細(xì)胞核染色體DNA復(fù)制復(fù)制兩份兩份形態(tài)形態(tài)數(shù)目數(shù)目相同相同 人：人：4646條（條（2323對(duì)）對(duì)） 人的細(xì)胞含有23對(duì)染色體，如果分裂形成兩個(gè)細(xì)胞，這兩個(gè)細(xì)胞各含多少染色體？成果交流 一、生物體的生長(zhǎng)（一、生物體的生長(zhǎng)（2 2個(gè)原因）個(gè)原因）細(xì)胞分裂：數(shù)目增多細(xì)胞生長(zhǎng)：體積增大 二、細(xì)胞分裂過程（二、細(xì)胞分裂過程（3 3步）步）核裂核裂質(zhì)裂質(zhì)裂細(xì)胞膜（細(xì)胞壁）形成細(xì)胞膜（細(xì)胞壁）形成 三、細(xì)胞分裂中染色體的變化三、細(xì)胞分裂中染色體的變化過程：先復(fù)制加倍后平均分配意義：保證新細(xì)胞與原細(xì)胞遺傳物質(zhì)的一致性癌癥 如果細(xì)胞無(wú)限制地分裂下去，又會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？癌變：正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞的過程。