《八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版
[教學(xué)目標(biāo)]
1.知道測(cè)運(yùn)動(dòng)物體速度的原理與方法
2.練習(xí)停表和刻度尺的使用
3.學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的處理與分析
[教學(xué)重、難點(diǎn)]
平均速度的測(cè)量
[教學(xué)設(shè)計(jì)]
1.從本地傳統(tǒng)民族龍舟文化節(jié)所打造的世界最長(zhǎng)獨(dú)木龍舟的速度猜測(cè)入手，提出問(wèn)題，并可把愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的教育引入課堂。
2.了解測(cè)平均速度的器材與使用。
3.掌握測(cè)平均速度的原理與實(shí)驗(yàn)過(guò)程，通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
[教學(xué)過(guò)程]
一、引言
在我國(guó)西南大地的苗嶺深山，世界最長(zhǎng)獨(dú)木舟下水了。獨(dú)木舟全長(zhǎng)77.8m，寬2.5m，重達(dá)15t，可承載20
2、0名左右劃舟手。
最長(zhǎng)獨(dú)木龍舟在168名女子劃舟手奮力齊劃下，龍舟在清澈的舞陽(yáng)河水中，以多大的速度在向前行駛呢？
二、新課教學(xué)
【測(cè)量平均速度的原理】
要知道龍舟的行駛速度，需要測(cè)量其速度的大小。
那么，如何測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度呢？
在前面的學(xué)習(xí)中，我們知道物體運(yùn)動(dòng)的速度跟物體運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間兩個(gè)因素有關(guān)。因此要測(cè)物體的速度只要測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的路程和通過(guò)這段路程所用的時(shí)間，根據(jù)V＝計(jì)算出速度的大小。
測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：V＝
【實(shí)驗(yàn)器材】
測(cè)平均速度需要哪些器材呢？如圖示：
啟動(dòng)與停止
有停表、刻度尺、小車、木塊、木
3、板。
功能選擇
復(fù)位
【停表的使用】
啟動(dòng)與停止：按一次啟動(dòng)，啟動(dòng)
后再按時(shí)，停止計(jì)時(shí)。
復(fù) 位：停止計(jì)時(shí)后，按一次復(fù)位。
功能選擇：復(fù)位狀態(tài)下，按一次進(jìn)行
表置功能選擇。
機(jī)械停表只有一個(gè)鍵時(shí)，分別按下依次為啟動(dòng)、停止和復(fù)位。
【測(cè)平均速度的裝置】
按如圖所示，分別測(cè)出前半段、后半段和全段的平均速度。
【數(shù)據(jù)收集與分析】
路 程（ s/m）
時(shí) 間（t/s）
平均速度（v/m/s）
【交流與討論】
1. 如何測(cè)運(yùn)動(dòng)物體的速度？
2. 前半程平均速度和后半程平均速度哪一次大？說(shuō)明什么問(wèn)題？
教學(xué)反思：
八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版
